2.非全日制
（1）专业型硕士：教育硕士10000.00元/生?学年；电子信息硕士8000.00元/生?学年。
2021年广东外语外贸大学经济贸易学院国际商务硕士（MIB）专业学位招生简章实践型特色。1.实践型教学。（1）案例教学，以案例生动诠释国际商务、国际金融理论和政策；（2）“移动课堂”，直接走进广汽本田汽车有限公司、珠江啤酒股份有限公司等企业进行现场授课；（3）组织学生到大型国际化企业实地参观学习，与企业管理者座谈和交流。
六、全日制专业学位研究生与学术型研究生有什么区别？全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。全日制专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向以及实践经验和科研动手能力等方面的培养，学制一般为二年。学术型研究生突出的是对科学研究能力的培养，要求有较高的理论素养，能够承担科研从设计、实操到撰文等各项工作，属于科学（系列）学位，学制一般为三年。
六、全日制专业学位研究生与学术型研究生有什么区别？全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。全日制专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向以及实践经验和科研动手能力等方面的培养，学制一般为二年。学术型研究生突出的是对科学研究能力的培养，要求有较高的理论素养，能够承担科研从设计、实操到撰文等各项工作，属于科学（系列）学位，学制一般为三年。
七、全日制专业学位硕士研究生与全日制学术型硕士研究生能够被一视同仁、同等对待吗？根据教育部文件精神，全国硕士研究生招生录取工作基本定位是：指导思想上明确专业学位研究生和学术型研究生属“同一层次、不同类型”，操作落实上要“一视同仁、同等对待”，因此要求在实施过程中必须做到几个一样。即：一是执行同一复试分数标准；二是复试工作同时进行；三是在校期间待遇基本相同；四是毕业证书相同，不同的是学位证书是专业学位证书。
七、全日制专业学位硕士研究生与全日制学术型硕士研究生能够被一视同仁、同等对待吗？根据教育部文件精神，全国硕士研究生招生录取工作基本定位是：指导思想上明确专业学位研究生和学术型研究生属“同一层次、不同类型”，操作落实上要“一视同仁、同等对待”，因此要求在实施过程中必须做到几个一样。即：一是执行同一复试分数标准；二是复试工作同时进行；三是在校期间待遇基本相同；四是毕业证书相同，不同的是学位证书是专业学位证书。
2021年广东技术师范大学“少数民族高层次骨干人才计划”招收攻读硕士学位研究生简章招生专业及招生计划
2021年广东技术师范大学招收攻读硕士学位研究生招生章程招生专业及计划
2021年广东技术师范大学招收攻读硕士学位研究生招生章程专业学位研究生
2021年广东外语外贸大学广东国际战略研究院接收优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生相关事项通培养国家战略型人才
2021年广东技术师范大学招收攻读硕士学位研究生招生章程专业型硕士：教育硕士8000.00元/生?学年；电子信息硕士7000.00元/生?学年；会计硕士15000.00元/生?学年。广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师计划免收学费。
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