2、定位球踢远 30分
3、20米运球过杆射门30分
4、30米跑 20分
5、守门员加试 30分
测试方法与评分标准
（一）颠球（20分）
1、测试方法
（1）考生在规定区域颠球，考生须用脚将球挑起，左、右脚正脚背部位交替颠球，其它有效部位的触球可作为调整，但不计算有效次数。当球触及地面时测试即为结束。
（2）每人多做三次，取佳一次成绩。
2、评分标准
| 成绩（个） | 分值 |
| 50 | 20 |
| 45 | 18 |
| 40 | 16 |
| 35 | 14 |
| 30 | 12 |
| 25 | 10 |
| 20 | 8 |
| 15 | 6 |
| 10 | 4 |
（二）定位球踢远（30分）
1、场地设置：足球场,以任意一方球门区线为限制线。以中圈方向为踢球方向。
2、测试方法：学生将球放在限制线上，踢定位球，落点在足球场罚球区边线之间区域均为有效，以球第一落点为终点，测量距离。每人左右脚各踢3次，取好成绩为考试成绩。
3、评分标准：
| 评分等级 | 远度评
定要求
|
技术评定要求 | 得分 |
| 优秀 | 45米以上
满分55米以上
|
助跑合理有效，击球脚型稳定，球飞行线路与落点稳定， 距离远 | 13.5分以上 |
| 良好 | 35米以上 | 助跑合理有效，击球脚型较稳定，球飞行线路与落点较稳定， 距离较远 | 12-13.4分 |
| 及格 | 25米以上 | 助跑摆腿动作衔接较好，击球脚型不够稳定，球飞行线路与落点不够稳定 | 9-11.9分 |
| 不及格 | 25米以下 | 助跑摆腿动作衔接不好，击球脚型不稳定，球飞行线路与落点不稳定，击球无力 | 9分以下 |
（三）20米运球过杆射门：30分（20＋10）
1、场地设置：
（1）在罚球区线中点处，画一条20米长的垂直线，距罚球区线之远端为起点。
（2）从起点起沿20米垂线插置标杆8支，第1支标杆距起点4米。第1支标杆至第8支标杆距离14米，各标杆间距2米。第8支标杆距离罚球区线中点2米。
2、测试方法：
（1）分为运球过杆（20分）和射门（10分）两段式计分。受试者从起点开始运球，脚触球立即开表记时。运球逐个绕过标杆后在罚球点前射门。球越过罚球线时即停表。
（2）每人测试两次，取佳一次成绩。运球漏杆无成绩。若射中球门横木或立柱，可补测一次。
绕杆评分标准;
| 成绩(秒） | 分值 | 成绩(秒） | 分值 |
| 9"5 | 20 | 10"6 | 12 |
| 9"6 | 19 | 10"8 | 11 |
| 9"7 | 18 | 11" | 10 |
| 9"8 | 17 | 11"4 | 9 |
| 9"9 | 16 | 11"8 | 8 |
| 10" | 15 | 12"3 | 7 |
| 10"2 | 14 | 12"8 | 6 |
| 10"4 | 13 | 13"4 | 5 |
射门评分标准：
| 评分等级 | 技术评定要求 | 得分 |
| 优秀 | 运射动作衔接好，射门准确有力 | 9分以上 |
| 良好 | 运射动作衔接较好，射门准确有力 | 8-8.9分 |
| 及格 | 运射动作衔接较好，射门有一定力度，不够准确 | 6-7.9分 |
| 不及格 | 控球不稳，运射动作衔接不好，射门无力，不准确 | 6分以下 |
（四）30米计时跑（20分）
站立式起跑，听声音起跑评分标准
| 成绩（秒） | 3″8 | 3 ″9 | 4″ | 4″1 | 4″2 | 4″3 | 4″4 | 4″5 | 4″6 | 4″7 |
| 分值 | 20 分 | 18分 | 16分 | 14分 | 12分 | 10分 | 8分 | 6分 | 4分 | 2分 |
（五）守门员加试（20分）
守门员免试绕杆射门，加试扑球技术。
1、 测试方法
守门员立于球门线中间。主考人位于守门员正面6-8米处，向守门员正面，左右两侧用手抛球，用脚踢低球、平球和高球，守门员完成扑接球技术。
2、评分标准
| 评分等级 | 要 求 | 评 分 |
| 优秀
|
反应能力强，弹跳力好，
扑接球技术运用合理，熟悉
|
27分以上
|
| 良好
|
反应能力强，弹跳力好，
扑接球技术运用合理，较熟悉
|
24-26.9
|
| 及格
|
反应能力和弹跳力一般，
扑接球技术运用基本合理
|
18-23.9
|
| 不及格 | 反应能力、弹跳力和扑接球技术均差 | 18分以下 |
2定位球踢远30分320米运球过杆射门30分430米跑20分5守门员加试30分测试方法与评分标准一颠球20分1测试方法1考生在规定区域颠球考生须用脚将球挑起左右脚正脚背部位交替颠球其它有效部位的触球可作为调整但不计算有效次数当球触及地面时测试即为结束2每人多做三次取佳一次成绩2评分标准成绩个分值二定位球踢远30分1场地设置足球场以任意一方球门区线为限制线以中圈方向为踢球方向2测试方法学生将球放在限制线上踢定位球落点在足球场罚球区边线之间区域均为有效以球第一落点为终点测量距离每人左右脚各踢3次取好成绩为考试成绩3评分标准评分等级远度评定要求技术评定要求得分
一测试指标与分值类别专项技术实战能力测试指标定点发球正手对攻搓球起板比赛分值20分20分30分30分答案来源于2021年湖南城建职业技术学院单独招生体育类特长生测试工作方案
5守门员加试30分测试方法与评分标准一颠球20分1测试方法1考生在规定区域颠球考生须用脚将球挑起左右脚正脚背部位交替颠球其它有效部位的触球可作为调整但不计算有效次数当球触及地面时测试即为结束2每人多做三次取佳一次成绩2评分标准成绩个分值二定位球踢远30分1场地设置足球场以任意一方球门区线为限制线以中圈方向为踢球方向2测试方法学生将球放在限制线上踢定位球落点在足球场罚球区边线之间区域均为有效以球第一落点为终点测量距离每人左右脚各踢3次取好成绩为考试成绩3评分标准评分等级远度评定要求技术评定要求得分优秀45米以上满分55米以上助跑合理有效击球脚型稳定球飞行线
320米运球过杆射门30分430米跑20分5守门员加试30分测试方法与评分标准一颠球20分1测试方法1考生在规定区域颠球考生须用脚将球挑起左右脚正脚背部位交替颠球其它有效部位的触球可作为调整但不计算有效次数当球触及地面时测试即为结束2每人多做三次取佳一次成绩2评分标准成绩个分值二定位球踢远30分1场地设置足球场以任意一方球门区线为限制线以中圈方向为踢球方向2测试方法学生将球放在限制线上踢定位球落点在足球场罚球区边线之间区域均为有效以球第一落点为终点测量距离每人左右脚各踢3次取好成绩为考试成绩3评分标准评分等级远度评定要求技术评定要求得分优秀45米以上满分
2搓球10分技评以握拍脚步动作发力拍面击球点落点及规则要求来评定分数评分标准810分动作协调手法正确步法移动迅速搓球质量高落点到位67分动作较协调手法较正确步法移动较迅速搓球质量较高落点较合理35分动作基本协调手法基本正确步法移动速度一般搓球质量一般落点基本合理12分动作不协调手法不正确步法移动较慢搓球质量差落点不到位测试者站在中线的位置上网搓正反球球落在对方场地网前的2030之5个球共10分答案来源于2021年湖南城建职业技术学院单独招生体育类特长生测试工作方案
2从起点起沿20米垂线插置标杆8支第1支标杆距起点4米第1支标杆至第8支标杆距离14米各标杆间距2米第8支标杆距离罚球区线中点2米2测试方法1分为运球过杆20分和射门10分两段式计分受试者从起点开始运球脚触球立即开表记时运球逐个绕过标杆后在罚球点前射门球越过罚球线时即停表2每人测试两次取佳一次成绩运球漏杆无成绩若射中球门横木或立柱可补测一次绕杆评分标准成绩秒分值成绩秒分值射门评分标准评分等级技术评定要求得分优秀运射动作衔接好射门准确有力9分以上良好运射动作衔接较好射门准确有力889分及格运射动作衔接较好射门有一定力度不够准确679分不及格控球不稳运射动作
一基本功20脚步运球各101测试方法练习各种脚步运球技术依规范到位程度计分2评分标准规范且到位程度高规范且到位程度较高规范到位程度一般规范到位程度差规范到位程度较差答案来源于2021年湖南城建职业技术学院单独招生体育类特长生测试工作方案
430米跑20分5守门员加试30分测试方法与评分标准一颠球20分1测试方法1考生在规定区域颠球考生须用脚将球挑起左右脚正脚背部位交替颠球其它有效部位的触球可作为调整但不计算有效次数当球触及地面时测试即为结束2每人多做三次取佳一次成绩2评分标准成绩个分值二定位球踢远30分1场地设置足球场以任意一方球门区线为限制线以中圈方向为踢球方向2测试方法学生将球放在限制线上踢定位球落点在足球场罚球区边线之间区域均为有效以球第一落点为终点测量距离每人左右脚各踢3次取好成绩为考试成绩3评分标准评分等级远度评定要求技术评定要求得分优秀45米以上满分55米以上助跑合理有效击球
一颠球20分1测试方法1考生在规定区域颠球考生须用脚将球挑起左右脚正脚背部位交替颠球其它有效部位的触球可作为调整但不计算有效次数当球触及地面时测试即为结束2每人多做三次取佳一次成绩2评分标准成绩个分值答案来源于2021年湖南城建职业技术学院单独招生体育类特长生测试工作方案
1颠球20分2定位球踢远30分320米运球过杆射门30分430米跑20分5守门员加试30分测试方法与评分标准一颠球20分1测试方法1考生在规定区域颠球考生须用脚将球挑起左右脚正脚背部位交替颠球其它有效部位的触球可作为调整但不计算有效次数当球触及地面时测试即为结束2每人多做三次取佳一次成绩2评分标准成绩个分值二定位球踢远30分1场地设置足球场以任意一方球门区线为限制线以中圈方向为踢球方向2测试方法学生将球放在限制线上踢定位球落点在足球场罚球区边线之间区域均为有效以球第一落点为终点测量距离每人左右脚各踢3次取好成绩为考试成绩3评分标准评分等级远度评定要求技术
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