| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数学类（包含专业数学与应用数学（基地班）、数学与应用数学、信息与计算科学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 594 | 5391 |
| 核工程与核技术 | 593 | 5559 | ||||
| 计算机类（包含专业计算机科学与技术（基地班）、计算机科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术） | 593 | |||||
| 口腔医学（五年） | 592 | 5704 | ||||
| 电子信息类（包含专业电子信息科学与技术（基地班）、电子信息科学与技术、通信工程、人工智能） | 592 | |||||
| 数字媒体技术 | 591 | 5895 | ||||
| 物理学类（包含专业物理学（基地班）物理学、微电子科学与工程） | 591 | |||||
| 应用物理学（原子核物理方向基地班） | 591 | |||||
| 理论与应用力学（基地班） | 590 | 6083 | ||||
| 应用化学（放射化学方向基地班） | 590 | |||||
| 草业科学 | 589 | 6279 | ||||
| 基础医学（五年） | 589 | |||||
| 工商管理类（包含专业管理科学（基地班）、会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理） | 589 | |||||
| 大气科学类（包含专业大气科学（基地班）、大气科学、应用气象学） | 589 | |||||
| 生物信息学 | 588 | 6444 | ||||
| 材料类（包含专业材料物理、材料化学、功能材料） | 588 | |||||
| 公共事业管理（卫生事业管理方向） | 587 | 6650 | ||||
| 土木工程 | 587 | |||||
| 生态学 | 587 | |||||
| 核化工与核燃料工程 | 587 | |||||
| 地质学类（包含专业地质学、地质学（资源勘查方向）、地球化学、地质学（环境地质方向）） | 587 | |||||
| 社会学 | 586 | 6836 | ||||
| 俄语 | 586 | |||||
| 英语（外语语种英语） | 586 | |||||
| 临床药学（五年） | 586 | |||||
| 法语 | 585 | 7015 | ||||
| 药学 | 585 | |||||
| 草业科学（基地班） | 585 | |||||
| 预防医学（五年） | 585 | |||||
| 地理科学类（包含专业地理科学（基地班）、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学） | 585 | |||||
| 环境科学与工程类（包含专业环境科学、环境工程） | 585 | |||||
| 临床医学类（包含专业临床医学、医学影像学、麻醉学、儿科学）（五年） | 585 | |||||
| 地质工程 | 584 | 7212 | ||||
| 农林经济管理 | 584 | |||||
| 水利类（包含专业水文与水资源工程） | 584 | |||||
| 历史学类（包含专业历史学（基地班、历史学、世界史、文物与博物馆学）） | 文科 | 598 | 1010 | |||
| 法学 | 597 | 1064 | ||||
| 经济学（基地班） | 597 | |||||
| 汉语言文学 | 596 | 1112 | ||||
| 新闻传播学类（包含专业新闻学、广播电视学） | 596 | |||||
| 政治学类（包含专业政治学与行政学、国际政治） | 595 | 1157 | ||||
| 公共事业管理（卫生事业管理方向） | 594 | 1221 | ||||
| 社会学 | 594 | |||||
| 广告学 | 594 | |||||
| 法语 | 593 | 1279 | ||||
| 日语 | 593 | |||||
| 哲学 | 592 | 1334 |
兰州大学
培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；
4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。
主干学科：工商管理。
核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
修业年限：四年。
授予学位：管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
兰州大学
培养具有良好科学素养，掌握化学基本理论并受到应用研究、科技开发、科技管理训练的专门人才。主要课程有：化工制图、化工原理、化学反应工程学、电工电子学、化工仪表及自动化、环境化学、放射化学基础、核材料仪器分析等及相关实验、实习。毕业生适宜到科研部门、高等学校、厂矿企业和行政部门工作。
兰州大学
广告学专业培养具备系统的广告学理论知识和实际操作和创作能力，熟悉我国新闻与宣传政策法规，适应社会现代化发展需要，能在新闻、出版、影视、广告部门、文化产业部门等工作的广告学高级专门人才。
主干课程： 广告学概论、市场营销学、广告策划与创意、 广告文案写作 、 公共关系学、广告调查、广告经营管理。
特色课程：新媒体广告与数字营销、广告心理学、有效沟通。
兰州大学
培养适应我国建设实际需要，德、智、体全面发展，具有良好的思想品德、科学文化、创新意识、业务、心理和身体素质;掌握现代化学基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽广，受到基础研究、应用研究初步训练的核化工与核燃料循环专业专门人才。
兰州大学
地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，是研究地球及其演变的一门自然科学，同事涵盖资源综合利用与开发、环境保护和灾害防治等重大的社会和经济问题，被视为是二十一世纪最具发展前景的学科。
培养定位：地质学专业依据厚基础、宽口径、高素质、重能力的培养原则，力求培养具有优良的思想品德、健全的人格、扎实的地质学理论知识、富有创新精神、野外实践能力，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力的学术型、复合型精英人才。
培养目标：通过各种教育教学活动，培养适应我国现代社会发展和建设的实际需要，德智体全面发展，具有正确的人生观和价值观，社会责任感和敬业精神；具有扎实的自然科学基础和外语应用技能，具备扎实地质学理论基础、知识面宽、能力强、素质高，以及富有创新意识、创新思维、创新能力的高级专门人才。毕业后适宜在石油、地矿、有色、冶金、煤炭、环境、基础地质工程、旅游开发等领域中从事科学研究、高等教育、政府管理、技术开发与技术管理工作。
兰州大学
培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；
2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；
3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；
4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；
5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；
6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力；
7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科：药学、化学、生物学。
核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、 社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
省份专业科类类型计划招生数山西合计156山西护理学理工国家专项计划3山西材料类(含材料物理、材料化学)理工普通类4山西草业科学(基地班)理工普通类3山西大气科学类(含大气科学(基地班)、大气科学、应用气象学)理工普通类6山西地理科学类(含地理科学(基地班)、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)理工普通类7山西地质工程理工普通类2山西地质学类(含地质学、地质学(资源勘查方向)、地球化
省份年份科类高分低分平均分重点线高重差低重差均重差类别录取人数山西2017年理工国家专项3山西2017年理工普通类110山西2017年器乐文88.586.587.5无无无无艺术类2山西2017年声乐文85.785.185.43无无无无艺术类3山西2017年文史普通类40
省份年份科类高分低分平均分重点线高重差低重差均重差类别录取人数山西2016年理工国家专项3山西2016年理工普通类112山西2016年器乐理83.782.283无无无无艺术类3山西2016年器乐文82.782.783无无无无艺术类1山西2016年声乐理84.784.785无无无无艺术类1山西2016年声乐文86.584.786无无无无艺术类2山西2016年文史普通类35
省份年份科类高分低分平均分重点线高重差低重差均重差类别录取人数山西2015年理工普通类102山西2015年器乐理工828081无无无无艺术类2山西2015年器乐文868183无无无无艺术类3山西2015年声乐文838182无无无无艺术类5山西2015年文史普通类35
兰州理工大学2021年山西各专业录取分数线：金属材料工程理科录取分数线为491分，道路桥梁与渡河工程理科录取分数线为491分，工程力学理科录取分数线为491分，测绘工程理科录取分数线为491分，冶金工程理科录取分数线为491分，无机非金属材
2021年兰州石化职业技术大学山西理科最低分数线为130。2020年兰州石化职业技术大学山西理科最低分数线为322。2019年兰州石化职业技术大学山西理科最低分数线为280理科最低位次为164361。2018年兰州石化职业技术大学山西理科最
2021年兰州财经大学山西文科最低分数线为500文科最低位次为15161。2020年兰州财经大学山西文科最低分数线为496文科最低位次为17357。2021年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年文科山西录取分数线类型
2021年兰州财经大学山西理科最低分数线为459理科最低位次为61658。2020年兰州财经大学山西理科最低分数线为480理科最低位次为69341。2021年山西理科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年理科山西录取分数线类型
2021年兰州交通大学山西文科最低分数线为451。2020年兰州交通大学山西文科最低分数线为464。2021年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年文科山西录取分数线类型批次招生类型最高分最低分最低位次文科专科批普通类
2021年兰州交通大学山西理科最低分数线为345。2020年兰州交通大学山西理科最低分数线为376。2021年山西理科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年理科山西录取分数线类型批次招生类型最高分最低分最低位次理科专科批普通类
2021年兰州理工大学山西文科最低分数线为537文科最低位次为7309。2020年兰州理工大学山西文科最低分数线为538文科最低位次为6601。2021年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年文科山西录取分数线类型批次
2021年兰州理工大学山西理科最低分数线为491理科最低位次为42180。2020年兰州理工大学山西理科最低分数线为513理科最低位次为46656。2021年山西理科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年理科山西录取分数线类型
2021年兰州大学山西文科最低分数线为592文科最低位次为1334。2020年兰州大学山西文科最低分数线为582文科最低位次为1349。2021年山西文科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年文科山西录取分数线类型批次招生类型
2021年兰州大学山西理科最低分数线为584理科最低位次为7212。2020年兰州大学山西理科最低分数线为605理科最低位次为7526。2021年山西理科录取分数线及山西各专业最低分、最低位次1.2021年理科山西录取分数线类型批次招生类型
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