一身体素质20分1助跑摸高20分1测试方法考生以助跑双足起跳单手摸篮圈或摸高器记下绝对高度每人摸2次以高一次计算成绩注二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩男子306米开始计分女子266米开始计分2评分标准米分值男女分值男女多种步伐移动20分1测试方法按图示从进攻线后起动前进后退两个来回前进必须双手摸中钱后退必须双足退出进攻线然后向两侧移动用滑步或交叉步不能转身两个来回两边都用单手摸线接着再钻过网跑6米用单手摸进攻线然后折回再跑过出发进攻线为止考生起动时开表后一次冲过进攻线时停表身体任何部位先过线均可
4发球15分1测试方法考生自选一种发球技术连续发10次要求有一定的力量和速度并且有清晰的线路区别采用跳发球考生不做线路要求采用跳发球的考生每成功一次得1分原地发球每成功一次得06分2评分标准达标分10分跳发球分值45678910发球次数45678910原地发球分值发球次数45678910技评分5分考委根据考生的技术动作进行评分答案来源于2021年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法
二基本技术50分1二人扣防二传参加15分1测试方法考生二人一组一人扣球另一人防守连续进行扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数2评分标准次达标分10分分值次数技评分5分考委根据考生的技术动作进行评分2自由人全场防守30分1测试方法自由防守队员站在6号位准备全场防守10次其中包括重扣和轻吊扣球者为教师要求判断取位准确起球有一定的质量2评分标准次分值防起次数专位扣球20分1测试方法考生自己选定扣球位置由教师或指定考生二传在网前传球教师在同边后场给球其中包括5次到位球和5次调整球扣球有线路和力量为好球2评分标准次达标分15分分值扣球次数4567891
三实战能力30分1技术运用能力10分1测试方法分组四对四或六对六对攻比赛由教师场边敲球开始失分的一方得球组织进攻另一方抓防反主要考核考生的技术运用能力2评分标准按技评打分2战术意识10分1测试方法在四对四或六对六比赛中考委根据考生的表现综合评定包括判断取位接应意识配合能力击球方向和位置的选择技术应用的合理性及综合运用的综合效果2评分标准表战术意识比赛作风主观评判表二级指示指标内涵评价等级权重分加权分优良中及差10序号内容战术意识判断取位及时接应意识清晰配合能力强击球方向和位置的选择准确技术运用合理技术运用适当76比赛作风比赛中作风顽强积极合作103比赛作
1.二人扣防（二传参加）（20分）（1）测试方法：考生二人一组，一人扣球，另一人防守，连续进行。扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。（2）评分标准（次）A：达标分：15分分值次数B：技评分：5分。考委根据考生的技术动作进行评分。A：达标分：15分分值次数B：技评分：5分。考委根据考生的技术动作进行评分。
1二人扣防二传参加15分1测试方法考生二人一组一人扣球另一人防守连续进行扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数2评分标准次达标分10分分值次数技评分5分考委根据考生的技术动作进行评分答案来源于2021年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法
2.自由人全场防守（30分）（1）测试方法：自由防守队员站在6号位准备，全场防守10次，其中包括重扣和轻吊（扣球者为教师），要求判断取位准确，起球有一定的质量。（2）评分标准（次）分值防起次数分值防起次数
5.自由人接发球（20分）（1）测试方法：考生接教师或指定学生的攻击性发球，要求垫击到规定的区域（二传能组织战术球），共10次。考生接教师或指定学生的攻击性发球，要求垫击到规定的区域（二传能组织战术球），共10次。（2）评分标准：分值到位次数分值到位次数
2自由人全场防守30分1测试方法自由防守队员站在6号位准备全场防守10次其中包括重扣和轻吊扣球者为教师要求判断取位准确起球有一定的质量2评分标准次分值防起次数45678910答案来源于2021年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法
5自由人接发球20分1测试方法考生接教师或指定学生的攻击性发球要求垫击到规定的区域二传能组织战术球共10次2评分标准分值到位次数45678910答案来源于2021年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法
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