培养目标:培养掌握学前教育专业知识的幼儿园、早教机构的保育、管理人员。
专业课程:学前儿童教育学、学前儿童心理学、舞蹈、手工、美术、幼儿歌曲弹唱、键盘与幼儿歌曲伴奏、幼儿卫生与保健、幼儿园教育活动设计、幼儿教师口语等。
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