2021年湘潭大学各专业安徽排位（湘潭大学安徽省多少位多少分才能上）

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子 材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术 和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。 培养要求：本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、高分子化学与物理的基本理论 知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面的知识，学习高分子材料合成、制备与成型加工技 术知识，具有扎实的高分子科学和高分子材料与工程的基础知识和实验技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学 素养； 2．具有从事高分子材料工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理 知识； 3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对高分子材料 进行质量、成本、工艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力； 4．掌握高分子材料合成、改性的基本原理以及高分子材料的组成、结构和性能关系，掌握合 成高分子材料的主要工业方法及相关化学工程技术，掌握聚合物成型加工的基本理论和基本技 能，了解高分子材料与工程专业的发展现状和趋势，了解本学科专业在光、电、磁功能高分子材 料，生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展； 5．初步具有综合运用所学基本理论进行分析和解决问题的能力，具有对高分子材料改性及 加工过程进行技术经济分析的能力； 6．具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，以及开发和设计新型高 分子材料及产品的初步能力和创新意识，具有一定的从事科学研究和新材料研发的能力； 7．具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力； 8．了解高分子材料与工程专业领域的技术标准、相关的行业政策、法律和法规； 9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力； 10.具有应对危机和突发事件的初步能力； 11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 主干学科：材料科学与工程。 核心知识领域：高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合反 应工程、聚合物加工工程、高分子材料等。 核心课程示例： 示例一：高分子材料与工程导论（16学时）、近代化学基础(I)一1（高材单列）（32学时）、近 代化学基础(I) -2（高材单列）（32学时）、近代化学基础(I)-3（高材单列）（80学时）、工科化 学实验( I)-l（高材单列）（18学时）、工科化学实验(I)-2（高材单列）（18学时）、工科化学实 验(I )-3（高材单列）（64学时）、工程制图(I)（48学时）、物理化学(i)-i（48学时）、物理化 学( I)-2（32学时）、物理化学实验(I)（22学时）、工程力学（80学时）、高分子化学(1) (60 学时)、高分子化学实验（24学时）、高分子物理(I)（60学时）、高分子物理实验（24学时）、材 料科学与工程基础（双语）（48学时）、化工原理(Ⅳ)（64学时）、化工原理实验(Ⅳ)（16学 时）、聚合物合成原理及工艺学（48学时）、高分子材料成型加工基础（双语）（48学时）、高分子 材料及应用（双语）(48学时)、聚合物共混改性原理（32学时）、聚合物过程及设备（32学时）、工 程训练(Ⅲ)（64学时）、高分子工厂设计（32学时）、近代测试及表征技术（32学时）。 示例二：现代基础化学（上）（48学时）、现代基础化学（下）（32学时）、电工学（48学时）、电 工学实验（30学时）、分析化学（工科）（32学时）、实验化学(1)（48学时）、实验化学(2)（48学 时）、实验化学(3)（48学时）、实验化学(4)（32学时）、实验化学(5)（16学时）、物理化学（上） （48学时）、物理化学（下）(48学时)、材料概论（24学时）、材料概论实验（30学时）、材料表界面 （24学时）、材料研究方法（32学时）、有机化学A（上）（48学时）、有机化学A（下）（32学时）、化 工原理（80学时，上）（40学时）、化工原理（80学时，下）（40学时）、化工原理实验（30学时）、工 程制图（48学时）、过程设备机械设计基础（40学时）、科技外语（32学时）、高分子化学（56学 时）、高分子物理（56学时）、高分子化学实验（30学时）、高分子物理实验（30学时）、高分子材料 工程实验（45学时）、高分子材料成型加工(48学时)、聚合物制备工程(48学时)。 示例三：无机与分析化学（一）（48学时）、实验化学（一）（32学时）、高分子材料工程概论 （32学时）、工程制图A（48学时）、无机与分析化学（二）（32学时）、实验化学（二）（32学时）、有 机化学A（一）（48学时）、实验化学（三）（24学时）、机械工程基础（32学时）、有机化学A（二） （32学时）、物理化学A（一）（48学时）、实验化学（四）（48学时）、电工电子技术（64学时）、物理 化学A（二）（48学时）、实验化学（五）（24学时）、化工原理B（72学时）、高分子化学A（64学 时）、高分子物理（64学时）、聚合物制备工程（48学时）、聚合物加工工程（48学时）、高分子专业 实验B（3周）。 主要实践性教学环节：聚合物制备／加工工程实验、材料物理性能测定实验、材料力学性能实 验、认识实习、设计实习、生产（或毕业）实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：高分子化学实验（本体聚合、乳液聚合、溶液聚合）、高分子物理实验（粘均分 子量测定、球晶观察、材料拉伸实验、玻璃化转变温度测定）、高分子材料性能测试等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

本专业培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。

专业主干课：旅游学概论、旅游地理学、旅游经济学、旅游财务管理、酒店管理概论、旅行社管理、旅游景区经营管理、旅游规划与开发、旅游市场营销、现代服务业管理、导游理论与实践。学科基础课：管理学原理、旅游文化学、会计学、统计学、财务管理、公共关系学、微观经济学、宏观经济学。

光电信息科学与技术是国家中长期科学技术重点发展领域之一，是一门结合物理学、电子学、光学和计算机科学等多种学科交叉融合的综合性学科，主要培养具备光学、电子学、信息和计算机技术等知识结构，具备在光电信息及相关领域有跨学科综合能力和集成创新能力，能够在信息产业、光伏产业、半导体照明产业等高新技术产业和科学技术领域中从事光电信息功能材料的研发、生产销售、管理工作的具有良好发展能力的理工结合型高级应用人才。

哲学是人文科学领域的基础性学科，在人类知识体系中具有最悠久的传统。哲学思考人类的终极问题，探索人与世界的关系，传承民族优秀文化。自20世纪90年代以来，我校哲学专业致力于强化基础、注重经典、拓宽视域，已经形成了内容丰富、特色鲜明的从本科到博士、博士后的人才培养体系，培育了一批在学术界、政界、商界都有重要影响的优秀人才。

主要专业课程：哲学导论、哲学原典选读、国学基础、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、美学、逻辑学、伦理学、科学哲学；中国哲学方面的宋明理学、湖湘哲学、现代新儒家等；西方哲学方面的康德哲学、存在主义哲学；马克思主义哲学方面的西方马克思主义研究、毛泽东哲学思想等；实践哲学方面的政治哲学、经济哲学、应用伦理学等；逻辑学与科技哲学方面的现代逻辑、科学技术史等以及宗教学原理、佛教史等各类课程。

博士生导师11人，其中教育部“长江学者”1人、高校哲学类专业教学指导委员1人，宝钢优秀教师奖1人，全国优秀教师1人，湖南省优秀教师1人，湖南省121跨世纪人才工程4人。设有教育部重点研究基地“毛泽东思想研究中心”，拥有马克思主义中国化国家重点（培育）学科，哲学一级学科博士点，哲学博士后流动站，湖南省哲学重点学科等平台，其中毛泽东思想研究协同创新中心入选湖南省首批“2011计划”。《湘学》是在全国有影响的学术刊物。

本专业培养具有化学、微生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计、食品物流、行业管理、营养与保健咨询等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

学生主要学习化学、微生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。毕业生可到食品加工企业、国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门从事生产、科研、教学、管理以及营销等工作。

本专业重点学习计算机软件主流技术、软件工程与技术、软件项目过程管理等基本知识与技能，要求熟练掌握先进的软件开发工具、软件工程管理方法，培养学生系统地软件设计与项目实施能力，使其成为胜任软件研发、管理和服务等相关工作的专业性软件工程高级人才。软件工程专业学生除学习理工科专业的基础课程之外，将重点学习软件工程方法、软件开发管理、软件质量管理、软件测试技术等内容和计算机应用技术。