培养目标：
按照德国双元制教学模式，采取学校+企业+生产现场，三位一体实施培养。
教学模式：
以职业任务为载体，打破课程体系，通过不同难度生产项目的实施，融教学、工作于一体，培养具有研发和一定革新能力的高素质综合型技能人才。
就业面向：
德资企业或世界五百强企业。
机电设备安装与维修（初中起点3+2中高职连读）
第1-3年为中职阶段，在邢台技师学院就读。
第4-5年为高职阶段，在河北机电职业技术学院就读。
招生计划：
50人，参加2021年中考的应届毕业生。
答案来源于:2021年邢台技师学院专业介绍
二十四汽车制造与装配培养掌握汽车构造与拆装汽车零部件图形测绘汽车总装技术等多方面的基础知识和技能熟练掌握汽车制造生产工艺具有一定的经营管理和良好职业素质的应用型人才答案来源于2021年邢台技师学院专业介绍
六美发与形象设计培养目标本专业培养拥护党的基本路线在德智体美方面全面发展并适应社会主义市场经济建设需要适应美发与形象设计行业及区域经济发展需求具有良好职业道德和法制观念社会适应性岗位适应性个人发展性好掌握美容美发与造型必备专业理论知识和基本技能具备基本职业素质与职业技能的技能型人才主干课程人物形象设计基础概论服饰与造型色彩搭配化妆品营销与服务美发技术化妆与造型皮肤护理与美体美甲设计中医美容实用技术美睫造型形象设计美学整体形象设计摄影技术与后期处理等就业方向邢台本地京津冀各大美容连锁机构美发连锁企业答案来源于2021年邢台技师学院专业介绍
我就是汽修一班的学生。从我们那以后。这个专业就取消了。没有
邢台初中毕业学设备安装与维修哪所学校好?邢台初中毕业生面临着上高中或者上技校学一门技术选择，目前政策只有部分成绩不错的学生能上高中，另一部分成绩欠缺的学生只能选择读中职技校。读中职技校选择专业又是一个大考验，因为所选专业很大程度决定以后就业
十九汽车运用与维修培养掌握汽车构造与原理汽车电器设备汽车检测设备汽车故障诊断等多方面汽车基础知识熟练掌握汽车维护保养故障诊断和故障检测维修等相关技能有一定的企业经营管理和创新精神的高素质技能型人才答案来源于2021年邢台技师学院专业介绍
二十一新能源汽车检测与维修32培养掌握新能源汽车底盘电气和电力驱动以及车身的构造原理装调和维修等基本知识具备新能源汽车生产服务技术服务和运输服务能力的高素质复合型人才答案来源于2021年邢台技师学院专业介绍
二十新能源汽车检测与维修培养掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和相关技能具备新能源汽车生产服务技术服务和运输服务能力从事新能源汽车的装配调整检测维修管理等工作的高素质技能型人才答案来源于2021年邢台技师学院专业介绍
八机械设备装备与自动控制专业专业培养目标培养面向通用机械设备行业与企业适应于机械生产装配管理服务一线所需的实践能力强具有与机械专业领域方向相适应的文化水平与素质具有良好的职业道德和创新精神掌握本专业领域方向的技术知识具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的高技能人才学生毕业时可考取装配钳工机修钳工车工焊工等高级职业资格证书主干课程本专业的主要课程有机械制图机械基础机械制造工艺基础计算机辅助设计金属材料与热处理极限配合与测量基础钳工实训与技能训练车工实训与技能训练电工实训与技能训练焊工实训与技能训练数控车床加工实训与技能训练等答案来源于2021年邢台技师学
邢台初中毕业学机电设备安装与维修哪所学校好?邢台初中毕业生面临着上高中或者上技校学一门技术选择，目前政策只有部分成绩不错的学生能上高中，另一部分成绩欠缺的学生只能选择读中职技校。读中职技校选择专业又是一个大考验，因为所选专业很大程度决定以后
十三机电设备安装与维修高中起点三年制培养目标按照德国双元制教学模式采取学校企业生产现场三位一体实施培养教学模式以职业任务为载体打破课程体系通过不同难度生产项目的实施融教学工作于一体培养具有研发和一定革新能力的高素质综合型技能人才就业面向德资企业或世界五百强企业机电设备安装与维修初中起点32中高职连读第13年为中职阶段在邢台技师学院就读第45年为高职阶段在河北机电职业技术学院就读招生计划50人参加2021年中考的应届毕业生答案来源于2021年邢台技师学院专业介绍
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