类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
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理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | - | 160 | 112216 | 160 |
文科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | - | 160 | 82164 | 160 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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安全技术与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 |
机电设备技术 | 三年 | 2 | |||
智能控制技术 | 三年 | 2 | |||
汽车制造与试验技术 | 三年 | 2 | |||
煤化工技术 | 三年 | 3 | |||
化工自动化技术 | 三年 | 3 | |||
高速铁路客运服务 | 三年 | 2 | |||
物联网应用技术 | 三年 | 2 | |||
护理 | 三年 | 6 | |||
安全技术与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
机电设备技术 | 三年 | 2 | |||
智能控制技术 | 三年 | 2 | |||
汽车制造与试验技术 | 三年 | 2 | |||
煤化工技术 | 三年 | 2 | |||
化工自动化技术 | 三年 | 2 | |||
高速铁路客运服务 | 三年 | 2 | |||
物联网应用技术 | 三年 | 2 | |||
护理 | 三年 | 7 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;
3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;
4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;
5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;
6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;
7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;
8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;
9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。
在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
自动化电子信息工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生产企业安 全技术和安全管理基本知识,具备安全管理、安全评价和应急管理能力,从事安全管理、安 全评价、安全监督与技术服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设行业,在安全管理和安全技术岗位群, 从事安全管理、安全技术、安全监督、安全培训、安全咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备识别和分析作业场所危险有害因素的能力;
3.具备编制安全管理制度和事故应急预案的能力;
4.具备编制安全预防措施和事故调查报告的能力:
5.具备正确使用和维护常用安全生产设备的能力:
6.具备安全生产事故应急处理能力;
7.具备风险评估与事故勘察的能力;
8.掌握识读、绘制工程图纸的技能;
9.掌握常用的安全急救与护理知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
安全管理、防火防爆技术、系统安全评价与决策、工业通风与除尘、安全监测监控技术 等。 2.实习实训 在校内进行防火防爆、工业通风与除尘、常用安全生产设备使用和应急救援技能等实训。 在矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设等企业进行实习。
职业资格证书举例
安全员 安全工程师矿山救护工
衔接中职专业举例 矿井通风与安全建筑工程施工采矿技术有色金属冶炼机械加工技术
接续本科专业举例
安全工程工业工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握石油和化工 企业典型的生产工艺过程、化工自动化技术等基本知识,具备自动化仪表的安装与调校、自 动控制系统的调试与维护、系统集成与改造等能力,从事自动化仪表调校安装、自控设备维 护、计算机控制系统编程维护、自动化工程施工等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向石油、化工、制药等行业,在仪表检测、维修等岗位群,从事仪表安装校验、 自动化系统的调试维护、典型集散控制系统(DCS)、可编程控制器(PLC)的组态以及实时 监测控制化工过程运行等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备绘制带控制点的工艺流程图、简单自动控制系统原理图、仪表回路图、安装接线 图和信号报警联锁图以及简单的仪表供电和供气示意图的能力;
3.具备维护各类常用传感装置、检测仪表和智能仪表等设备的安装、操作和维护的能力;
4.具备对DCS、FCS等智能控制装置进行硬件维护、卡件配置、回路检查、典型控制方 案的软件组态的能力;
5.具备对自动控制系统进行投运操作、运行维护、参数整定、故障检修的能力;
6.具备熟练使用DCS系统外围设备,正确判断和处理DCS系统故障的能力;
7.掌握用PLC实现较复杂逻辑控制的技能,并具备进行PLC及外围设备的选型、回路 构建、检查与调试的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工电子技术、化工基础、化工识图与制图、过程检测仪表及控制装置、PLC控制器应 用与维护、集散控制系统、过程控制技术、仪表工识图与安装等。
2.实习实训
在校内进行自动化系统装调、DCS组态、可编程控制器等实训。
在石油、化工、制药等企业进行实习。
职业资格证书举例
化工仪表维修工维修电工
衔接中职专业举例
化工仪表及自动化火电厂热工仪表安装与检修
接续本科专业举例
测控技术与仪器 自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握煤化工产品 的生产工艺管理、生产装置的操作与维护、质量检验和煤化工安全与环保等基本知识,具备 煤化工生产工艺运行控制、生产装置操作与维护、生产工艺管理等能力,从事煤化工生产运 行和管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向煤化工行业,在煤化工生产等岗位群,从事煤化工工艺运行控制、煤化工生产 装置操作与维护、煤化工生产工艺管理、煤化工原料与产品质量检验等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对煤化工原料、中间品、产品的质量和性质进行检测分析的能力;
3.具备物料输送的能力;
4.具备识别煤化工工艺流程图,反应过程运行控制的能力;
5.具备编制化工工艺规程和具体实施的能力:
6.具备基本的生产管理的能力;
7.掌握常用化工仪表和煤化工生产设备的使用及维护方法;
8.掌握传质与分离过程运行控制方法;
9.了解开发一般新产品、新工艺的方法和步骤。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化工单元操作技术、化工识图与制图、化工设备基础、化工仪表及自动化、甲醇生产技 术、炼焦工艺与设备、炼焦化学产品回收与加工、合成氨生产技术等。
2.实习实训
在校内进行化学实验技术、煤质分析、化工单元操作/仿真、化工工艺管路与设备拆装、 化工电器操作、化工工艺参数测量和化工综合等实训。
在煤化工生产等企业进行实习。
职业资格证书举例
化工总控工 甲醇合成工焦炉调温工煤制气工合成氨生产工
衔接中职专业举例
化学工艺精细化工林产化工
接续本科专业举例
化学工程与工艺
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向物联网行业,在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护,以及相关软件开发和测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力;
3.具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;
4.具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力;
5.具备物联网系统集成能力;
6.具备物联网应用系统软件编程能力;
7.具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;
8.了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
核心课程与实习实训
1.核心课程
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2.实习实训
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
职业资格证书举例
电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员
衔接中职专业举例
网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
物联网工程 电子信息工程
2021年榆林能源科技职业学院甘肃理科最低分数线为160理科最低位次为112216。2021年甘肃理科录取分数线及甘肃各专业最低分、最低位次1.2021年理科甘肃录取分数线类型批次招生类型最高分最低分最低位次理科高职(专科)批R段普通类-2
2022年榆林能源科技职业学院宁夏招生专业:智能控制技术、高速铁路客运服务、煤化工技术、机电设备技术、安全技术与管理、高速铁路客运服务、安全技术与管理、护理、护理、化工自动化技术、智能控制技术、机电设备技术、煤化工技术、化工自动化技术等14
2022年榆林能源科技职业学院陕西省招生专业:煤化工技术、物联网应用技术、新能源汽车技术、高速铁路客运服务、智能控制技术、护理、口腔医学技术、口腔医学技术、高速铁路客运服务、煤化工技术、汽车制造与试验技术、护理、机电设备技术、学前教育、化工
2022年榆林能源科技职业学院四川省招生专业:护理、学前教育、学前教育、护理等4个专业。2022年榆林能源科技职业学院四川省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)榆林能源科技职业学院四川省招生计划(2022)专业名称
2022年榆林能源科技职业学院河南省招生专业:安全技术与管理、高速铁路客运服务、口腔医学技术、口腔医学技术、学前教育、化工自动化技术、物联网应用技术、物联网应用技术、化工自动化技术、安全技术与管理、护理、护理、学前教育、高速铁路客运服务等1
2021年榆林能源科技职业学院宁夏招生专业:煤化工技术(非定向)、安全技术与管理(非定向)、智能控制技术(非定向)、高速铁路客运服务(非定向)、智能控制技术(非定向)、护理(非定向)、护理(非定向)、机电设备技术(非定向)、机电设备技术(非
2021年榆林能源科技职业学院青海省招生专业:汽车制造与试验技术、物联网应用技术、机电设备技术、高速铁路客运服务、煤化工技术、机电设备技术、护理、化工自动化技术、安全技术与管理、化工自动化技术、汽车制造与试验技术、煤化工技术、安全技术与管理
2021年榆林能源科技职业学院陕西省招生专业:安全技术与管理、化工自动化技术、煤化工技术、机电设备技术、护理、安全技术与管理、汽车制造与试验技术、智能控制技术、物联网应用技术、智能控制技术、煤化工技术、汽车制造与试验技术、机电设备技术、物联
2022年榆林能源科技职业学院甘肃省招生专业:口腔医学技术、口腔医学技术、护理、高速铁路客运服务、高速铁路客运服务、护理、学前教育、学前教育等8个专业。2022年榆林能源科技职业学院甘肃省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为
2021年榆林能源科技职业学院甘肃省招生专业:安全技术与管理、物联网应用技术、物联网应用技术、机电设备技术、化工自动化技术、汽车制造与试验技术、煤化工技术、机电设备技术、护理、高速铁路客运服务、汽车制造与试验技术、安全技术与管理、护理、智能