2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业专业信息

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业注重技能

  1楼

  2注重技能注重课程的应用性及学生专业技能的培养通过专业基础课程和专业核心课程让学生能达到以下技能目标会读图与绘图建模工程测量试验与检测勘测与设计施工组织及分项工程施工施工质量控制与安全管理造价文件编制及成本管理专业软件使用答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业兼顾人文

  2楼

  4兼顾人文人文素质教育要想取得实效还需进行科学合理的顶层设计本课程体系设置包括4个素质基础模块即人文素质教育身体素质教育心理素质教育思想素质教育力争从理论与实践两个方面实施大学生人文素质教育的全覆盖以达到人才培养的基本目标答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业核心课程

  3楼

  3核心课程建筑力学建筑设计基础建筑制图与识图建筑材料建筑施工工艺建筑建设工程法规工程测量建设项目工程管理建模应用基础管理信息系统建筑资料信息化管理建筑工程计量与计价答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业突出创新

  4楼

  3突出创新近年来不少国外的高职课程体系被介绍到我国如德国的双元制阶梯训练型课程模式北美的能力本位课程模式新加坡的无界化教学工厂模式等这些模式都体现了以职业为中心以实践活动为主干的职教课程理念借鉴这些课程模式的优点我们推进高职课程体系的创新建设明确实施课程体系创新的工作思路归结起来大致的方向性指导原则有以下几条以就业为导向的原则以职业实践活动为导向的原则以项目课程为导向原则以学生为主体原则答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业专业人才培养模式

  5楼

  4专业人才培养模式专业人才培养模式建立在校企合作基础上以教学做合一产教融合工学结合人才培养模式为引导提高学生岗位就业能力第一学期和第二学期以基本素质课程及专业基础领域课程为主结合校内实训基地实践教学校外认识实习培养学生的基础技能和基本素质能力第三学期和第四学期以专业课程为主结合校内实训基地实践教学培养学生的专业技能和综合素质能力第五学期完成专业课教学后开展毕业设计并参加校内综合实训跟岗实习提高学生专业技能和综合素质能力为毕业做好准备第六学期根据就业单位岗位需要组织学生参加顶岗实习进一步提升学生的职业岗位技术能力实现毕业即就业就业即上岗上岗即顶岗的零距离培

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业专业信息

  6楼

  1专业信息专业名称建设项目信息化管理专业代码540504入学要求普通高级中学毕业中等职业学校毕业或具备同等学历经高等教育招生入学考试取得入学资格者基本修业年限实行学年学分制学制3年答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业培养目标

  7楼

  2培养目标本专业培养德智体美全面发展具有良好职业道德和人文素养掌握建设项目管理基本理论和工程技术基本知识具备建筑安装工程建模编制工程量清单编制工程量清单报价编制施工方案能力从事质量管理工期管理成本控制工程结算等工作的高素质技术技能人才答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业课程体系分析

  8楼

  5课程体系分析1强调技术通过市场调研和职业能力分析以施工过程为导向重点建设管理信息系统建设项目工程管理建筑资料信息化管理建设项目文档编辑建设系统软件应用质量验收与资料管理六门核心课程以工作过程为导向校企合作进行课程建设重组课程内容以职业能力为标准设计课程标准以精品课程精品教材为抓手加强专业核心课程群建设2注重技能注重课程的应用性及学生专业技能的培养通过专业基础课程和专业核心课程让学生能达到以下技能目标会读图与绘图建模工程测量试验与检测勘测与设计施工组织及分项工程施工施工质量控制与安全管理造价文件编制及成本管理专业软件使用3突出创新近年来不少国外的高职课程

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业综合发展

  9楼

  5综合发展课程体系将技能大赛纳入课程架构并阐述在教学安排上与人才培养模式的对应关系鼓励学生学习技能大赛与课堂完美对接实现教学赛一体化全方位多层次培养学生的职业素质和职业技能综合提高学生的职业能力答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业

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  2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业强调技术

  10楼

  1强调技术通过市场调研和职业能力分析以施工过程为导向重点建设管理信息系统建设项目工程管理建筑资料信息化管理建设项目文档编辑建设系统软件应用质量验收与资料管理六门核心课程以工作过程为导向校企合作进行课程建设重组课程内容以职业能力为标准设计课程标准以精品课程精品教材为抓手加强专业核心课程群建设答案来源于2021年云南水利水电职业学院建设项目信息化管理专业