2022年安宁区民办中专学校有哪些

【市重点】【民办】兰州中泰联合职业学校

 兰州中泰联合职业学校是兰州市重点职业学校，办学20多年来，学校坚持“以人为本，因材施教，扬长避短，量身定制”的人性化教育宗旨，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的技能型、复合型和实用型人才。学校现有教职员工51人，学生782人，多年来学校毕业生的就业、升学率均达到了100%,就业稳定率达到95%以上。先后荣获“全国民办院校就业力示范学校”、“全国大学生就业实训精品课件（课程）工程实验学校”、“市级重点职业学校”、“全民健身与奥运同行活动先进单位”、“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“民办教育先进单位”，2007、2008、2009连续三年荣获兰州市教育质量“优秀奖”等，2008年学校的校园华尔兹方队代表全省职业学校参加了“甘肃省暨兰州市第二届亿万学生阳光体育冬季长跑活动启跑仪式”和兰...
就业渠道

学校始终坚持贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，努力提高学生的职业技能和职业素质，以保证学生就业能力的提高，千方百计采取各种办法，进一步做好学生实习和就业的准备工作和与学生就业、实习单位协议的签署工作，以订单指导招生，以订单指导教学，以订单落实就业，为学生寻求更多的就业机会。学校始终把就业做为“生命工程”来抓，搞好学生就业的一、二、三、四、五工程，（即：一个直通车：实习就业直通车；两个市场：国内、国外市场；三个面向：面向经济发达地区、面向大城市、面向国内外500强企业；四个率：就业率、专业对口率、岗位稳定率、用人单位和家长满意率；五个跟踪服务：跟踪联系方式、执业资格考试、就业指导、继续学历教育、总结工作成绩），使学校的就业工作取得了优异的成绩，多年来学校毕业生的就业、升学率均达到了100%,就业稳定率达到95%以上。

办学思路

学校始终坚持“环境育人、活动育人、质量育人、服务育人”的办学思想，坚持把日常管理工作和教学管理工作相结合，积极推行民主化、人性化、制度化管理，把提高教育教学质量作为工作中心，把培养学生文化、专业技能和综合素质作为重点，加快教育教学改革的步伐。以实施教学改革为突破口，以现代教育理念为手段，以建立高素质、“双师型”教师队伍为依托，以增强学校可持续发展能力、培养适应社会需求的高素质技能型人才为目标，遵循“以人为本，因材施教，扬长避短，量身定制”的办学宗旨，学校的教育质量和办学水平得到全面提高。学校还结合每个学生的文化基础和需求，“量身定制”，对学生实行分层次的课堂教学、分层次的目标管理、分层次的检验评估，全力打造学生的文化底蕴、技能底功、创业底气。学校加强教师的岗位培训，坚持外学内创，先后组织教师互相听课、评课，到兰州市女子中专和理工中专等学校进行观摩学习，提高了广大教师的教学组织能力。在各学科上，根据实际情况，不断改进教学方法，真正做到适合每个学生个性特长，因材施教，使学生在原有的基础上都有了发展和提高，达到“入学时参差不齐，毕业时个个合格”的教学目的。

科学、细致、扎实，有针对性的教学，换来了丰硕的成果。学生在省、市级组织的各种比赛中获奖，在甘肃省中职学生技能大赛中2009年获个人三等奖2人次、2010年获个人二等、三奖奖各2人次，在2010兰州市中职学生技能大赛中获数控团体组第二名、个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，在2009年9月在甘肃省中职学校庆祝国庆60周年文艺汇演中，学校选送的舞蹈“牧区欢歌”、“阿里郎”均获一等奖，学生谢旭宏、陈沛远、邵红芸在参加教育部职成司、高教司组织的全国职业院校师生庆祝新中国成立60周年美术书法作品比赛活动中获“优秀奖”。

教学宗旨

学校始终坚持“以人为本，因材施教，扬长避短，量身定制”的人性化教育宗旨，以人才培养为载体，坚持素质教育与能力本位开发相统一的原则。针对目前中职学生普遍存在的三差（学习自觉性差、自我约束力差、家庭成长环境差）现实，以及个人素质偏低、怕苦、怕累的现状和找不到自己在社会中的合适位置而产生的失落感、自卑感、愧疚感、恐惧感等心理因素，用尊重、关爱去唤醒学生内心对生命的热爱，用对生命意义的深刻理解，激发他们内心中的潜能，加强对他们未成熟的主体意识的形成和主体精神的培养，使他们从“厌管”逐步过渡到“服管”，从生活、学习等方面的“被动”逐步过度到“主动”，从“自悲”转变到“自信”……，不断挖掘学生长处，及时发现和寻找他们身上的“闪光点”，使他们得到发展、完善，在扬长中自豪地走向成功。

德育管理

学校通过党支部――政教处――班主任――团总支――学生会――班级的德育教育网络来抓好青年教师、学生的德育管理、政治思想以及道德品质教育。认真组织好班主任的选拔和培养，对青年教师进行传、帮、带，并对班主任工作进行量化考核，提高了全体班主任做好班级管理工作的水平。同时，学校还加强德育工作的导向功能，通过“进校时学生素质参差不齐――进校后均衡发展――毕业后素质提高成为合格公民”的分阶段德育教育目标的实施，全面提高学生综合素质和实践能力。通过开展德育教育，使广大学生正确处理好德育与素质教育、德育与智育的多重关系，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观及择业观。学校还制定了有关学生思想教育管理的各类规章制度，规范学生的行为。还开办了家长学校，成立了家长委员会，动员广大家长共同参与学校的管理教育工作，提高了家长的管理教育水平和学生综合素质及实践能力，将社会―学校―家长―学生四位一体的学生管理教育方式真正衔接和落实。学生到企业就业后反馈回来的信息为：感谢杨校长及母校对我们的培养和教育，我们到了外面才知道在中泰职校接受的教育和训练是多么的好，一定不给母校“掉链子”，一定给母校增光的，请你们放心。

学校管理

学校根据学生的家庭背景、成就去向、知识基础的不同和个人的志趣、爱好、性格差异等特点，有针对性的开展管理教育工作，以人性化的教学理念去唤醒、尊重和激励学生，从而使学生从“厌管”逐步过渡到“服管”，使接受管理成为每个学生的自觉行动。学校建立了学生个人、家庭档案资料，使学生在校发生任何情况，都能在第一时间和家长取得联系，并及时进行查找，将一切可能发生的问题解决在萌芽状态和产生不良后果之前，使学生的管理教育工作做到了“全员、全时、全程”。学校还加强对全体师生的法制、安全、防火、防重大事故和自然灾害等教育，严格落实各级各类值班制度，多年来从未发生过任何安全事故，被辖区各主管部门评为安全管理先进单位。

【民办】兰州高新科技学校

 兰州高新科技学校是由教育行政部门批准设立的一所以培养高级技工、管理与服务人才为主的全日制高级职业中等学校。
招生专业

英语、计算机应用、市场营销、文秘

师资力量

学校师资力量雄厚，拥有一支以高学历、高技能和高素质的专业教师和资深的实践技术专家的师资队伍，其中副高职称教师所占比例为38%，专业教师近百名。校长毕业于西北师范大学英语教育和兰州大学法学硕士研究生，曾发表多篇有较高水平的论文，多年孜孜不倦，立志推行“高标准、高层次、高素质”的职业教育理念。在实际教学中，不仅邀请名家执教，更注重行业内专家施教，重点解决教学中理论与实践脱节的不足，为各项专业教学提供保障。

办学理念

我校坚持“理论为基础，实践为保障，就业为目标”的教学理念和“以教学为中心，以就业为导向”的办学思路，针对市场论专业，针对需求定课程，针对岗位练技能。为使学生能全面掌握各项技能，学校把英语、计算机应用、市场营销和文秘专业设为基础必修课，把书法、绘画、音乐等设为选修课。采用“理论与实践”相结合的教学模式，让学生在学好理念的同时又能得到企业进行生产实践或顶岗实习，极大地提高了学生的动手能力和适应社会的能力。以“订单培养”、“工学结合”的形式与众多企业签订了合作办学协议，切实的培养企业急需的复合型人才，从而为学生的就业提供了有力的保障。

我校实训、实验教学突出专业特点，拥有多台供学生实际操作的数控机床及小轿车等国内一流的专业系列实训设备，同时具备多功能数字教室、语音室、形体室、化妆室、网络中心、标准化运动场、礼堂、银行、超市、医务室等齐全的各类现代化教学、生活设施。我校在民航、铁路以及省内大型企业等上级有关部门的支持下，大量吸纳行业业内资深人士，并与兰州理工大学、兰州航空职工大学等院校合作。从专业建设，学术交流，学生管理到人才培养，学生就业各环节形成了一套独具特色的教育运行体系。我校与很多知名企业签订了合作协议，为我校提供学生实训基地，有效提高学生的实际操作能力。

我校环境优美，交通便利，始终遵循“管理与服务并重”的原则，对学生实行半封闭准军事化管理。特别对独生子女，现代学生上网成瘾、懒惰、动手能力差等特点有独特的教育、教学方法。我校的教书育人的理念是：“树人笃学立业”，让每个学生都能在和谐安静的环境中去学习、生活、成才，奠定人生的成功之路。

学校环境

学校位于兰州市安宁区（也称“高校区”）甘肃省委党校院内，北靠西北师范大学，西有兰州城市学院，南临风景优美的黄河之畔，学习气氛良好，环境优美。

【民办】甘肃东方交大职业学校

 甘肃东方交大职业培训学校成立于2006年，是一个充满活力的学校，是甘肃一所致力于职业技能培训和成人继续教育的专业学校，主要针对于甘肃各大企事业单位提供专业且个性化的培训服务。随着近几年的发展，学校根据各个企事业单位的不同基础和不同需求量身定做了多元化的课程体系。课程内容覆盖电工、焊工、厂驾、架子工，建筑八大员及建筑类特种作业等职业技能证书和国家职业资格统考心理咨询师、人力资源管理师、物流师、秘书等课程。同时开设了函授类型的教学站。整个教学过程采用面对面授课方式，针对各个企事业的不同需要，开展全程个性化专业教学服务，为方便学生，部分专业开设了网络课程。每班除配备专职教员外还有一名专职班主任，由班主任统一实施教员管理。
联系方式

0931-7651960

招生专业

电工、焊工、厂驾、架子工，建筑

办学理念

甘肃东方交大作为职业技能培训学校，以“专业、实用、就业”为目标，以“诚信为本、服务学生、分忧于家长、造福于社会”为宗旨，致力于培养技能型、实用性、复合型人才。

学校地址

兰州市安宁区安宁西路88号

五大核心优势

办学久：2006年建校，迄今已有10年办学经验，是甘肃办学较早的职业技能培训学校。

规模大：拥有“入学—教学—技能培训—认证—就业”为一条龙的人才培养模式，累计培训专业技能人才几千名。

课程新：基于甘肃省各个企事业单位的调研、面向企事业单位的需求设计课程体系，确保学员掌握企业核心、主流、实用的专业技能。

师资优：所有教员均是专业学校毕业，拥有多年教学和实践经验，接受统一的教学资格和教学方法培训，持证上岗，实施标准化教学，切实保证教学质量。

位置好：甘肃东方交大位于风景优美、文化氛围浓厚的安宁高新开发区，周围大专院校密集，有浓密的学习氛围。

【民办】甘肃金城理工中等专业学校

 甘肃金城理工中等专业学校是甘肃省教育厅批准成立的一所系统培养和培训机械、电子、石油石化、电力、城市轨道等行业应用型专业中、高级技能人才的全日制普通中等专业学校。学校由兰州理工大学参股，依托省城人才资源优势，建立了完备强大的师资结构体系，坚持以提高教育质量为己任，全力打造全省高质量中专学校！在高考方面，自2011年中职生高考开始，我校先后向兰州理工大学、兰州交通大学、兰州城市学院、天水师范学院、兰州石化职业技术学院、天津石油职业技术学院等大、专院校输送了800余优秀毕业生，取得了连续七年中职毕业生本科升学率名列全省前列，连续七年中职毕业生大专以上升学率99.6%的好成绩。2017年我校被兰州石化职业技术学院授予“优质生源基地”。据统计，我校参加中职生高考的本科升学率已越了部分重点高中的本科升学...
夺技赛冠军

学习加技能，大学不是梦

2017年年度我校130名同学参加32个项目的市级大赛，获奖人数102人，其中一等奖22名，二等奖37名，三等奖43名，10名教师获得了2017年度市级优秀指导教师奖；42名进入省级比赛，其中二等奖9名，三等奖13名。

2018年年度我校77名同学参加23个项目的市级大赛，获奖人数60人，其中一等奖17名，二等奖21名，三等奖22名，9名教师获得了2019年度市级优秀指导教师奖；12名进入省级比赛，获得三等奖4名。

2019年我校选拔31名同学参加了15个项目的兰州市技能比赛，28名同学获奖，其中一等奖14名，二等奖7名，三等奖7名，7名教师获得了2019年度市级优秀指导教师奖；有10名同学参加甘肃省中职生技能大赛，6名同学获奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其中一等奖获得者胡玉祥同学获得全国比赛资格，1名教师获得了2019年度省级优秀指导教师奖。

创高考名校

大学本科梦，金城理工圆

10年中职高考、10年本科升学率全省榜首、10年大专以上升学率99.6%,10年来本科升学率达40%，10年来的高考升学率超越了部分省内高中学校。

辟高考蹊径

求人上高中，不如来金工

考上高中的，首先祝贺你！高中是高考的主战场，预祝你在战场上胜出，考入名校！学习一般，考不上高中？没关系。求人求情上高中，不如来金城理工！10年来，我校的高考升学率超越了部分重点高中就是一个有力的证明！说明中职生高考是中考落榜的学子学习成才、走进大学、实现本科梦想的康庄大道！

国家助学金政策:按照国家资助政策，凡符合国家资助政策，可享受2000元/人/年; 网上报名:打开甘肃省教育考试院，进入《2020年甘肃省普通中等专业学校招生网上报名系统》，按该系统要求如实填写，报名成功后打印报名表，到户籍(或学籍)所在地招生办进行审核。