以北京市学前教育人才市场需求为导向,以学前岗位能力培养为核心,面向幼儿教师岗位群,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有较强的适岗能力和可持续发展能力,具备良好的信息素养以及国际视野,能够从事幼教和幼儿双语教育工作的应用型专门人才。
三培养目标本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论具有较强方案设计与实践能力能从事建筑城市规划景观设计室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的创新型高技能专业人才答案来源于2021年北京培黎职业学院环境艺术设计专业室内及景观设计
2022年北京培黎职业学院中医养生保健专业培养目标
2022年北京培黎职业学院法律事务专业培养目标
2022年北京培黎职业学院自主招生学前教育专业介绍课证融通
2022年北京培黎职业学院自主招生学前教育专业介绍校企合作单位
2022年北京培黎职业学院自主招生学前教育专业介绍主干课程
2022年北京培黎职业学院自主招生学前教育专业介绍专业优势
一培养目标以北京市学前教育人才市场需求为导向以学前就业能力发展为核心面向幼儿教师岗位群培养思想政治坚定德技并修全面发展具有良好的职业素质掌握从事幼教工作和幼儿双语教育工作所必须的专业知识和技能的应用型专门人才答案来源于2021年北京培黎职业学院学前教育专业
2020年北京培黎职业学院学前教育专业培养目标
2022年北京培黎职业学院自主招生学前教育专业介绍培养目标