2022年滨江区最好的职高

【省重点】【公办】杭州医学院

 历史沿革：学校于2016年升格为医学本科院校，2019年省委省政府又决策，将浙江省医学科学院与杭州医学院整体合并组建新杭州医学院。杭州医学院的前身为创建于1925年的浙江省立女子产科学校，历经浙江省卫生学校、浙江医学高等专科学校等，2016年升格为杭州医学院，至今已有90多年办学历史，是省内开设基层医疗卫生服务及健康产业相关专业最多的医学院校之一。浙江省医学科学院的前身为创建于1928年的杭州热带病研究所，历经浙江卫生实验院、浙江医学科学院、浙江人民卫生实验院、浙江医学研究院等，1988年更名为浙江省医学科学院，是我省规模最大的公益类综合性医药卫生科研机构。
就业前景

连续四届毕业生毕业一年后的就业率居全省前10名，毕业生在执业资格考试中的通过率均居全省同类院校领先水平，学生多次在大学生医学竞赛、生命科学竞赛等斩获一、二等奖。近几年毕业生就业率均在97%以上。

入学复查、收费和资助

被我校录取的新生，应在学校规定的时间内到校办理入学手续。因故不能按时入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，学校将依据有关规定予以处理，直至取消入学资格或学籍。

学校的学费、住宿费等收费标准严格按照浙江省物价局文件和有关规定执行。本科专业实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按学年结算，专科专业实行学年制收费办法，具体分专业收费标准详见招生计划。

学校设有新生奖学金、优秀学生奖学金和各类专项奖学金，实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等多元资助政策，开通经济困难新生入学报到绿色通道。

招生计划

学校面向浙江省等多个省（市、自治区）招生，具体分省分专业计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布的数据为准。

根据生源情况需要进行招生计划调整时，由学校向各省（市、自治区）计划主管部门及招生主管部门提出申请，经同意后执行。

学科专业：现有全日制在校专科生、本科生、研究生共8600余人。有基础医学、公共卫生与预防医学、药学三个一级学科硕士点；建有临床护理学1个国家临床重点专科；临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学4个省级一流学科（B类）；微创外科、生物医药等2个浙江省医学重点学科群；病原分子生物学、劳动卫生学、营养学、实验动物基因工程学、药学、临床病理学、普通外科学（肝胆胰）、实验诊断学等17个厅局级重点学科（支撑学科、创新学科）。开设临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、药学类、法医学类、医学技术类、护理学类、物理学类、电子信息类等9个专业类15个本科专业。同时，还开设临床医学、药学、护理、医学检验技术等10个专科（高职）专业。拥有国家级一流专业建设点1个、中央财政支持专业建设项目2个、国家首批“卓越医生教育培养计划”试点项目1个、省级一流专业建设点3个、省级优势专业2个，省级特色专业7个。 招生专业

二级学院	本科专业	专科专业
杭州医学院临床医学院	临床医学、康复治疗学、儿科学	临床医学、康复治疗技术
杭州医学院检验医学院	医学信息工程、卫生检验与检疫、医学检验技术	医学检验技术、卫生检验与检疫技术
杭州医学院医学影像学院	医学影像技术、医学影像学、应用物理学	医学影像技术
杭州医学院公共卫生学院	预防医学	卫生信息管理、健康管理、卫生监督
杭州医学院药学院	药学	药学
杭州医学院基础医学与法医学院	法医学	--------
杭州医学院存济口腔医学院	口腔医学	口腔医学
杭州医学院护理学院	护理学、助产学	护理

【公办】浙江机电职业技术学院

 浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高素质技术技能人才为主的全日制公办高等职业院校，是国家示范性高等职业院校，也是中国特色高水平高职学校建设单位（A档）。学校坚持“开放、合作、服务”的办学理念，秉承“求实、求精、求新”的校训。经过60多年的建设与发展，学校已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地，教育部53所“国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。学校先后获评教育部高职院校“教学管理50强”“实习管理50强”；高等职业院校“服务贡献50强”“教学资源50强”“育人成效50强”。2015年，被列为浙江省四年制高职教育人才培养试点学院；2016年，获评首届浙江省黄炎培职业教育奖优秀学院奖和“浙江省国际化特色高校”建设单位；2017年，成为浙江省重点建设高职院校；2018年，荣获世界职教院...
历史沿革

1997年11月，分为浙江机电职工大学与浙江机械工业学校。

1999年12月，两校合并，成立浙江机电职业技术学院（筹）。

2002年1月，浙江机电职业技术学院正式成立。

2010年，通过教育部、财政部验收，成为国家示范性高等职业院校。

2012年5月，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

教学建设

截至2015年12月，浙江机电职业技术学院共有国家示范重点建设专业6个，央财支持重点建设专业1个，省级重点专业2个，省级特色专业10个，省级优势专业3个，国家级示范性实训基地1个，省级示范性实训基地5个，国家级精品课程7门，省级精品课程25门；2014年，该校两个项目被评为国家教学成果奖一等奖，先后荣获国家高等教育教学成果二等奖3项，省高等教育教学成果奖6项。

对外交流

据2016年2月学校网站信息显示，浙江机电职业技术学院每年

派出3至4个骨干教师培训团、专业带头人培训团、专业管理干部培训团等赴中国境外进修、访问，共计超过300人次，专任教师中已经有45名教师具有三个月以上的留学、访学经历，涉及美国、加拿大、英国、德国、意大利、西班牙、日本、新加坡、乌克兰、中国香港、中国台湾等二十多个国家和地区。

同时，学校以中美、中澳、中德等中外合作办学项目为基础，每年邀请超过10人次的外国专家到校任教，接待10余组中国国（境）外院校来校访问考察。

联系方式

0571-87773018

二、学校地址

杭州市滨江区滨文路528号

【省重点】【公办】浙江艺术职业学院

 浙江艺术职业学院位于杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有60余年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”，2015年经省编委办批复增挂“浙江公共文化管理学院”牌子，2017年被列为“浙江省优质高职院校”建设计划；2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设”计划。学校曾连续三届获国家级教学成果奖。学校是文化和旅游部浙江培训基地、教育部现代学徒制试点单位、浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省专业技术人员继续教育基地、浙江文化行业特有工种职业技能鉴...
广告设计与制作

本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有设计艺术、文化创意素质（素养），掌握（熟悉、了解）设计艺术基础理论、图形文字创意、广告视觉综合设计与制作知识，具备图形图像软件操作、广告策划与设计制作等广告视觉设计执行综合能力，能在广告设计业、艺术品业、出版业、报刊业、印刷业、电商视觉营销等行业从事品牌形象设计与策划、出版物设计、印刷品制作、广告设计、电商设计等岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：标志设计、企业形象设计、产品视觉形象设计、书刊画册设计、包装设计、广告设计、视觉营销、网页推广设计。

浙江省选考科目要求：不限

展示艺术设计

本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有扎实的展示艺术设计基础知识、展览展示制作等专业技能素质（素养），掌握（熟悉、了解）展示艺术设计、展览展示制作等相关专业知识，具备展览展示制作、展示标本制作、展示模型制作、博物馆修复和博物馆展示设计的能力，能在博物馆、展览馆、陈列馆、拍卖公司、文化遗产保护等行政企事业单位等行业从事展览展示设计、博物馆场景制作、博物馆背景画绘制、展示标本制作、展示设计施工管理等岗位工作的高素质高技能专门人才。

核心课程：

电脑设计基础、博物插画、展陈设计、展览展示制作、文创产品制作

浙江省选考科目要求：不限

歌舞表演

本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有歌舞表演所必需的音乐基础理论与音乐表演技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事歌舞表演及群文活动教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。

核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、舞蹈基训、中国民间舞、现代流行舞、音乐剧表演。

浙江省选考科目要求：不限

文化创意与策划

本专业培养具有一定艺术修养、熟练掌握文化创意产业基础理论知识，具备学习文创前沿知识能力、文化活动策划与组织能力、文化项目与文化产品的推广与宣传能力、文化创意市场需求调研能力、新媒体设计及运营能力、文创产品的创意与策划能力、文化创意产业自主创业能力及活动管理能力,能在各级文化艺术中心、文化创意产业园、特色小镇、影视公司及影视文化推广公司和企业文化部门从事文化创意、品牌策划、产品规划、营销、管理、策展等工作，并能自主创业的高素质高技能专门人才。

核心课程：新媒体营销策划实务，创意学基础，文化产业概论，创意文案写作实务。

浙江省选考科目要求：不限

师资力量

截至2017年2月，浙江艺术职业学院共有专任教师255名，“双师型”教师占

比超过80%，生师比达8.13%，具有高级职称教师100人（其中正高职称27人）；专任教师中有浙江省新世纪151第三层次培养人员3人，浙江省教学名师3人，浙江省高校优秀教师2人，浙江省教坛新秀3人，浙江省属舞台艺术拔尖人才1人，浙江省高职（高专）专业带头人5人；拥有浙江省教学团队1个。