1996年被评为首批国家级重点职业高中,并先后被命名为自治区级文明单位、自治区级教育科研基地、赤峰市名学校。1994年被确立为香港华夏基金会项目学校,早在1992年教育部专家、领导就给予了“求索奋进的榜样,农村职教的典范”的高度评价;1995年北方十五省、市、区职教协作会议在华夏职业学校成功召开,原国家教委职教司副司长刘占山为学校题词“草原职教一枝花”;2001年9月自治区教育厅副厅长对该校办学给予了高度评价:“在全区职业教育面临滑坡的情况下,在赤峰地区的偏远山区确有这样一所办的如此有声有色的职业学校,我们不能没有理由说,职业教育前途无量。”现任赤峰市教育局局长张子军到华夏职业学校考察时指出:“如何发展职业教育,华夏职业学校给我们提供了良好的典范,我们要在全市推广华夏职业学校的办学模式,科研兴市,就要发展职业教育。”并亲题“草原职教一枝花”为《赤峰市华夏职业学校发展纪实》做按语,该文由《赤峰教育》全文刊发,在全市推广该校的办学经验。 [5]
2018年9月27日,赤峰市华夏职业学校被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
幼师专业该校幼师专业创办于1998年,是赤峰市巴林左旗的幼儿教师培养基地,拥有雄厚的师资力量和完善的教学设施。现有专业课教师6名,高级职称1人,中级职称4人,本科学历6人,市级教学能手1人,旗级教学能手、学科带头人各2人。本专业实习实训设备充足,钢琴室5个,舞蹈教室1个。并在旗幼儿园设立实习基地。近几年来,本专业学生在各级各类竞赛活动中频频获奖,展现出了基础宽厚、技能突出的专业风采;在高考中更是喜讯连连。
幼师专业开设课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计、幼儿游戏、舞蹈、音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、美术(简笔画、手工、素描)等。
“三中心,四环节”德育观。即以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心,并注重授之以知、晓之以理、动之以情、导之以行四个环节。 办学条件学校占地面积136135平方米(204亩),学校建筑面积83735平方米。
校园整体布局合理,设有教学区、实训区、运动区、生活区。教学区有教学和办公综合楼、辅助教学综合楼、图书馆楼等,占地39470平方米(占校园面积29%);实训区有实训楼、汽车实训中心等,占地42210平方米(占校园面积31%);运动区建有1个标准化400米塑胶运动场、16个篮球场、8个排球场、1个乒乓球馆、1个教工健身馆等,占地34040平方米(占校园面积25%);生活区建有学生宿舍楼、食堂餐厅、学生服务中心等,占地20415平方米(占校园面积15%)。
学校环境优美,绿化面积合理,是“赤峰市校园绿化先进单位”,是“内蒙古自治区级文明单位”。
校内实训设备共有27071台(套、件),总价值2146.9万元,生均占有设备值为5137.4元。
办学模式赤峰市华夏职业学校坚持以人为本的教育理念,注重学生素质的全面提高和个性的协调发展,以培养学生良好的道德行为习惯为中心目标,牢固树立三大德育观。
1、“双主体”德育观。即教师是教育的主体,学生是受教育的主体,教师和学生互相尊重对方的主体地位,充分发挥两个主体的主动性、积极性和创造性。
2、“三中心,四环节”德育观。即以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心,并注重授之以知、晓之以理、动之以情、导之以行四个环节。
3、生活化的德育观。把“明礼”“诚信”“守法”“爱国”的德育内容内化为“六个学会”和“做七种人”。即学会自律、学会宽容、学会协调、学会生存、学会适应、学会发展;做一个尊父母、讲孝义的人,做一个敬师长、讲礼貌的人,做一个爱同学、讲情义的人,做一个品行正、讲诚信的人,做一个守法纪、讲正气的人,做一个有理想、讲奋斗的人,做一个体格健康、讲奉献的人。德育内容生活化,让德育回归生活,在日常生活中培养学生良好的道德品质,真正实现“近、小、实、亲”。
林东蒙古族职业学校所有学生全都按着国家标准享受免学费和助学金。 每学年至少一名学生享受在学校食堂免费用餐待遇。
招生专业蒙牧医和日语
联系方式学校地址巴林左旗林东镇契丹大街西段路南181号
学校地址0476-7882832
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