2022年苍南县最好的职高

【国家重点】【公办】苍南职业中专

 苍南县职业中等专业学校创办于1984年，是苍南县唯一一所国家级重点职业学校。学校位于苍南县城灵溪镇望鹤路2号，依山傍水，景色秀丽，环境宜人。学校于1994年被浙江省教育厅认定为首批“浙江省示范职业学校”,2001年被国家教育部评为国家级重点实验学校,2002年被评为“浙江省现代教育科技实验学校”，2003年确定为“全国教育科学十五规划实验学校”。是浙江省幼师专业理事长学校、温州市体育先进单位、温州市校本教研示范学校、温州市中小学网络中心机房管理先进单位。开设的群众艺术、印刷技术等专业是省级示范专业，印刷技术实训基地是省级实训基地。历经多年的锐意进取，学校已成为浙南地区规模最大、档次最高的“职校明珠”。学校占地100亩，建筑面积27532平方米，运动场地22330平方米。学校现有50个班级，2...
实行双证书制，重视学生实践能力的培养。根据实际和培养目标，加大实验、实训、实习和技能训练的力度，并制定明确的实践技能专项达标标准。建立保障学生获取职业资格证书的教育教学制度，把考取能力等级、职业资格证书所需的知识和技能要求纳入教学计划，加强对学生职业技能和职业资格取证的指导，鼓励学生考取各种职业技能和职业资格证书。 教学措施

贯彻落实“以知识为基础、以职业能力为本位”的教学指导思想，体现新观点、新知识、新技术、新工艺、新方法。主要措施有：

（1）调整专业设置：加强市场调研，根据本地本校实际进行科学的调整，形成结构合理的专业体系。进一步建设和规范管理骨干专业，继续探索现有专业与职业接轨的各种形式和有效途径，争取主体专业有所突破，逐步形成品牌。

（2）根据新形势职业岗位对学生素质的要求，针对专业特点，对课程设置、教材、教学和学法进行改革，体现专业化和实用性；并且，不断加大校本教材开发力度。

（3）坚持因材施教的原则，进行分层教学，尝试专业模块教学，发挥学生的主体作用并注重学生个性发展，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学质量。

（4）加强对教科研工作的领导，制定激励制度，开展教育教学课题研究，以教科研工作促进学校的发展。

（5）实行双证书制，重视学生实践能力的培养。根据实际和培养目标，加大实验、实训、实习和技能训练的力度，并制定明确的实践技能专项达标标准。建立保障学生获取职业资格证书的教育教学制度，把考取能力等级、职业资格证书所需的知识和技能要求纳入教学计划，加强对学生职业技能和职业资格取证的指导，鼓励学生考取各种职业技能和职业资格证书。

（6）积极进行考试制度改革。积极推进弹性学制，全面实施学分制，建立好学生学分档案制度，对取得国家职业资格证书、岗位合格书和在国家、省、市技能比赛、文体竞赛中获奖的学生给予一定奖励学分。

（7）积极开展社会信息调研，加强就业联系，收集就业信息，为毕业生就业提供良好服务，与用人单位和人才中介密切合作，建立学校就业网络，实行“订单招生、定向培养、协议就业”办学，等等。

学校特色

学校以邓小平教育理论为指导，认真落实科学发展观，求真务实，审时度势，大胆改革，开拓创新，以抓落实为根本，大力推进职校现代化建设，构建了和谐的教育教学氛围。学校以“求是、创新、挑战、未来”为校训，以“自加压力，负重奋进，办好特色，多出人才”为办学方针，崇尚“为增长智慧技能走进来，为服务社会、经济走出去”的办学宗旨，大力推进素质教育、创新教育、成才教育和创业教育。并以此为基点，确定了该校“培养与21世纪我国社会主义现代化建设相适应的具备综合能力和全面素质的、直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的实用型人才；为高职院校输送合格人才”的培养学生目标。在充分进行科学调研的基础上，依据浙南地区经济格局和人才需求的特点设置专业。经筛选调整，现已成功开设了“群众文化艺术教育”、“音美综合”、“计算机软件”、“计算机网页设计与网络维护”、“电子商务”、“电脑制版”、“电算化财会”、“国际贸易”“市场营销”、“空调制冷”等十个专业，学制均为三年。该校还常年接受省市教育主管部门及大专院校的委托，凭借良好的教学设施与师资优势，举办各种类型的培训班，为广大青年提供了在职进修的机会，为社会及企业培养了大批的适用型人才。

管理体制

学校遵循“以人为本、以生为本”的现代教育理念，从社会主义市场经济对中等职业教育的要求和现代化管理观念出发，以就业为导向，不断完善学校内部管理机构，充分发挥管理效能，依法办学，增强主动适应社会主义市场经济的活力。主要做法：

（1）全面落实校长负责制，切实发挥党组织在学校建设中的指导作用和教代会的民主管理作用，形成职责分明，责、权、利相等的管理机制。

（2）建立“小行政、大教学、高效率”的管理模式。强化工作人员的服务意识，效益意识，树立“学生为先、能力为主”的观念，围绕教学与实训这一学校中心开展工作，更新教师的工作观念。

（3）不断完善校内人事聘任制度。实行按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核、合理管理。完善聘任制度，实行全员聘任制，加强岗位和聘后管理，实行评聘分离。

（4）改革校内分配制度。探索校内资源优化配置的新机制，建立科学的人才资源管理体系，制定校内薪酬体系改革方案，不搞平均主义，做到多劳多得、优质高酬，调动教职工的积极性。

招生专业

学校为适应地方经济发展需要和市场需求，围绕群众文化艺术、信息（现代）技术、财经商贸为主体的三大专业群，开设了学前教育、音乐表演、工艺美术设计、平面设计、动漫设计与制作、网页制作与设计、印刷技术（电脑制版）、电子电工、矿山井巷、汽车维护与营销、电算化会计、物流管理、电子商务、宾馆旅游管理、护理等专业；其中群艺专业和印刷技术专业为省级市示范专业，计算机应用为市级示范专业。

群众文化艺术专业由原幼教（学前教育）专业发展形成，该专业办学历史悠久，办学成果显著，是目前我校最具竞争力的特色专业，2001年被评为省级示范专业，学校被推选为“浙江省幼师专业理事长学校”。该专业的主体专业是学前教育，年招生人数300人左右；附属专业包括音乐表演、工艺美术、装潢设计等。其中幼教（学前教育）专业毕业生就业率达100%，并且年年毕业生供不应求。

印刷技术（电脑制版）专业创办于1997年，该专业主要依托苍南当地印刷业经济迅猛发展格局，应印刷制版行业技术型人才紧缺需求而生，2006年该专业被评为省级示范专业，并于2007年创建了省级实训基地，办学10余年来效益明显，毕业生就业稳定。

【公办】苍南县成人教育中心

 苍南县第二职业学校暨苍南县成人教育中心是一所县直属的综合性公办学校。学校位于苍南县城横阳支江南畔，依山傍水，环境幽雅宁静，景色怡人。校园占地面积52亩，建筑面积逾14287㎡，总投资2000多万元。校园环境优美舒适，设施齐全一流。2003年被温州市人民政府授予“花园式单位”，2004年荣获苍南县“文明学校”称号，是莘莘学子读书求学的理想场所。学校师资力量雄厚，现有98位教职员工，其中专、兼任教师82人，本科及以上学历达99%，中高级职称占58%以上。近三年，在各级各类教学、教科研比赛中，荣获国家级7人次，省级24人次，市级32人次，县级124人次，获市、县优质课、教坛新秀、教坛宿将、骨干教师有32人：获奖人数与奖次均位于县同类学校榜首。学校为了适应本地经济建设和社会发展需要，以就业为导向，面...
联系方式

64774982

招生专业

汽车运用和维修、数控技术应用

【国家重点】【公办】金乡职业学校

 金乡县职业中专创办于1982年8月，二十七年来，在各级政府和教育主管部门的领导和支持下，全校教职工发扬了自力更生、艰苦创业、开拓进取的办学精神，使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较完善、办学实力较雄厚的国家级重点职业学校，特别是2005年国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》以后，学校紧紧抓住发展机遇，解放思想、开拓创新，各项工作取得跨越式发展。
办学方向

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领全局，以改革、健全办学机制为动力，促进学校教育协调、持续发展；坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本的职业教育办学思想；强化以诚信、敬业、竞争、协作为核心内容的职业道德教育；树立正确的质量观，深化教育教学改革，更新观念，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的实用型、技能型的初、中级专门人才；坚持发展创新的观念，加快各方面改革，促进学校和谐发展。

学校现开设有机电一体化、电子电工、焊接、车工、计算机、商贸等专业。学校积极探索办学模式的改革和人才培养模式改革，扩展和密切与行业企业的联系，构建校企合作和校际合作平台。同时积极与金乡县民营企业、安监局、劳动局、供电局等部门单位联合举办社会培训，为金乡县经济社会的发展培养了大批专业技术人才。年平均培训安全生产领域特种岗位作业人员1000余人次，为我县的安全生产工作做出了一定贡献，促进了我县经济、社会的发展。

报名方式:即日起可到我校参加预报名或可扫下图二维码填表预

报名(凭预报名回执短信证明可享受20分加分待遇)，中考成绩公布后,正式报名立即开始,根据分数择优录取,额满即止。

低保户和家庭贫困的学生每年可享受2000元的国家助学金。 联系方式

64593927

招生专业

机电一体化、电子电工、焊接、车工、计算机、商贸