培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，机电产品、机械设备的工程技术人员、设备修理人员、产品销售人员等职业群，能够从事自动生产线安装、调试、运维、机电一体化设备生产管理、销售、技术支持以及初步开发工作的高素质技术技能人才。
主要专业课程：机械制图及CAD技术基础、机械制造技术基础、电工技术基础、电子技术基础、机电设备电气控制技术基础、PLC编程及应用技术训练、气动与液压技术训练、单片机应用技术训练、机电设备管理和维护技术基础、工业机器人技术应用等。
职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中级、高级）、全国计算机等级考试（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级证书等。
专业特色：本专业是2022年江苏省现代职教体系五年制高职与本科“5+2”分段培养项目。“5”指在本校学习五年，完成五年制高职机电一体化技术专业所有课程学习和技能训练；“2”指学生通过考核，达到转段要求后继续就读南京工业职业技术大学，完成两年本科机械电子工程技术专业学习，学生修满相应学分且符合学士学位授予条件，可取得本科文凭和学士学位证书。
南京工业职业技术大学简介：南京工业职业技术大学是全国首家公办本科层次职业教育试点学校，是全国职业院校唯一的国务院大众创业万众创新示范基地，是全国首批内部质量保证体系诊断与改进试点学校，是全国首批职业教育“走出去”办学的试点院校。学校现设有14个本科专业、47个专科专业，拥有以全国黄大年式教师团队为代表的国家级教师团队4个，省级教学和科技创新团队16个，全国技术能手9人。
答案来源于:2022年常州刘国钧髙等职业技术学校招生信息
2022年常州刘国钧髙等职业技术学校考生及家长招生咨询安排进校学生、家长需戴好口罩，配合测量体温；
2022年常州刘国钧髙等职业技术学校考生及家长招生咨询安排防疫要求
2022年常州刘国钧髙等职业技术学校考生及家长招生咨询安排系（部）对应专业
2022年常州刘国钧髙等职业技术学校考生及家长招生咨询安排现场咨询系（部）安排
五就业面向主要从事机电设备操作与维修管理安装机电产品制造加工及调试自动生产线生产运维及技术升级改造机电产品销售和技术支持也可在机电产品设计技术引进技术开发的研究领域从事一般技术性维护管理等工作答案来源于2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业
三主要专业课程机械制图及技术基础机电设备电气控制技术基础编程及应用技术训练气动与液压技术训练传感与检测技术训练电工电子技术基础电工工艺与技术训练电子装接工艺与技术训练机电设备管理和维护技术基础工业机器人集成应用训练等答案来源于2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业
二培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展的能力掌握本专业知识和技术技能面向通用设备制造业机电产品机械设备的工程技术人员设备修理人员产品销售人员等职业群能够从事自动生产线安装调试运维机电一体化设备生产管理销售技术支持以及初步开发工作的高素质技术技能人才答案来源于2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业
四职业资格证书或职业技能等级证书电工高级制图员中级国际认证工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级答案来源于2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业
2022年常州刘国钧髙等职业技术学校招生信息机电一体化技术（与南京工业职业技术大学联办）学制5年
2022年常州刘国钧髙等职业技术学校招生信息机电一体化技术学制5年
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