1.凡来校学习的初中毕业生全部免学费(1700元/年/生),只收取书作费和住宿费
2.家庭贫困的一二年级学生可申请享受国家助学金(2000元/年/生)。
3.在校期间表现优秀的学生还可获得校内奖助学金。
办学实力
现有学生2000余人,教职工142人,专任教师120人,其中高级职称教师18人,中级职称教师45人,初级职称教师57人,具有行业企业经历的教师8人,具有高级工、技师、工程师等职称的教师16人。省学术技术带头人2人,省级骨干教师7人,登封市科技拔尖人才2人。
学校建有职业技能鉴定站,可对14个工种进行鉴定。1998年开始筹建校园网,2001年,学校校园网通过光纤(10Mbps)接入因特网,使所有计算机都能上网。2012年4月设计完成了登封中专网站,全面宣传、展示学校风采、优点与特色,发布学校的重大活动安排与招生政策,增强学校、社会、家长的联系。
学校认真落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020)》、《中等职业教育改革创新行动计划(2010——2012)》、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等国家教育方针政策,坚持“面向市场,改革办学模式,创新人才培养模式,校企合作,共赢发展”的理念,加强以培养“五有三能”品牌实用型人才为核心的特色学校建设。为更好地适应社会对技能型人才的需要,实现学校跨越式发展,在调研基础上,学校把“五有三能”确定为培育特色人才的总目标,即要求学生“有扎实的专业理论、有过硬的专业技能、有文明的行为习惯、有吃苦耐劳的意志品质、有良好的职业道德;能说标准的普通话、能说简单的英语、能打几套少林拳”等。学校编印了《“五有三能”实施标准及考核办法》一书,将“五有三能”的人才培养要求贯穿与各项教育教学活动中,一年级侧重掌握专业理论知识,二至三年级侧重提高技能操作能力。每学期由专业部对专业理论、操作技能和文明行为等各项内容进行考核,综合各项成绩作为学生毕业、就业及评先表优的依据。使特色人才培养有“法”可遵,有章可循。
学校实行“双向选择,双向聘任,二级聘任,二级管理“的管理模式,即学校聘任专业部主任,专业部主任聘任担课教师;积极推行绩效工资制、专业部管理制、后勤社会化管理改革、检查监督制、责任追究制等,逐级签订目标责任书,制订量化考核详细方案。学校建立一套完整的教学质量监控和评价体系,各职能科室负责专业部的考核,专业部对各班级考核,以过程管理促进教育教学质量的全面提高。
学校非常注重师资队伍建设,关注每个教师的成长。指导教师开展职业生涯设计,帮助教师制定发展目标和学习规划;充分利用国家、省职业教育骨干教师培养工程,每年选派一定数量的专业课教师参加国家、省市等高层次的职业技术培训,加强骨干教师、“双师型”教师和学科带头人的培养。近年来,学校教师参加各种类型的职业技术培训436人次。学校选派专业课教师进入企业实践和顶岗实习,为打造“双师型”教师队伍奠定基础。每年举办一次教师基本功大赛,以赛促训,全面提高教师教育教学水平,2009年学校教师参加郑州市教师基本功大赛荣获团体一等奖。
学校重视文明礼仪教育,实施关爱教育,每个教师每学期承包2至3名学生,包思想,包学习,包行为规范,用爱去感化学生,帮助学生成长;学生行为规范教育成效显著,采用“点点战术,滚动发展”、“干部立标”等方式,以点带面,循序渐进,促使学生养成良好的文明习惯。近年来,市教体局多次在学校召开德育工作现场会、行为规范工作现场会和标准化升旗仪式观摩会。2010年,学校被评为全市首批行为规范示范校。
凡来校学习的初中毕业生全部免学费(1700元/年/生),只收取书作费和住宿费 毕业待遇1.学生毕业颁发全国统一的普通中专毕业证和就业报到证,可就业,也可参加对口升学
2.专业技能鉴定考核合格的学生,颁发国家职业资格证书。
3.凡到校学习的学生,学校均可推荐就业。
办学成果学校在各级政府和教育行政部门的关怀和支持下,相继获得国家荣誉6项,省级14次,地级24项,登封市级33项,由新华社、人民日报社、中央电视台、中央人民广播电台等组成的中央新闻采访团1996、1998两度到校采访,学校曾接待过包括联合国教科文组织、新西兰、香港华夏基金会等一百多个团体近万人次的参观考察,给国际友人和各级领导留下深刻而美好印象。

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