2022年德清县最好的职高

【国家重点】【民办】湖州市技师学院

 湖州市技师学院(前身是德清县技工学校),创办于1979年，1998年被评为“省级重点技工学校”,2000年更名为湖州市技工学校,2002年被评为“国家级重点技工学校”,2004年学校被国家劳动和社会保障部确定为“职业培训教材实验基地”,2005年学校升格为湖州市技师学院,2010年被省人社厅、财政厅列为“省级十大公共实训基地”,2013年被人社部确立为“国家级高技能人才培训基地”,2014年被评为全国职工教育培训“优秀示范点”，2016年被省教育厅确立为“省中职教育改革发展示范学校”。是一所集全日制教育培养、社会高技能培训、国家职业资格鉴定、就业服务为一体的多功能综合性的技师学院。学院现有两个校区(金鹅山校区和凤凰山校区),总共占地160亩,建筑面积5.2万平方米。在校学生2600余人,教职...
免学费政策

国家对中职阶段全日制正式学籍一、二、三年级所有在校学生免除学费。

合作办学

为了深化职业教育改革，推进产教融合、校企合作，立足我校特色和经济社会发展需求，湖州市技师学院特聘新安构想电子商务公司CEO——郑东亮为学院讲师。3月10日郑东亮讲师为学院15届电子商务班的同学上了一堂生动有效的电子商务课，得到了同学、老师们的一致好评！

构想电子商务公司是德清电子商务的龙头企业，郑总给了同学们一种谦虚和蔼的形象，从跟同学们交心开始他的课。首先郑总跟同学们讲诉了他自己的成长与创业过程。“我毕业于职业类学校，学习成绩较差，喜欢玩游戏……”几句话一下子拉近了与同学们的距离，同学立马被吸引；当郑总说到成绩与年收入多少不成正比的时候，同学们的激情开始燃烧，因为大家的思想被颠覆了，原来成绩的好坏不影响赚钱，成绩不代表一切，成绩差照样能成功！而当说到利用互联网+年入百万的时候，同学们激情被彻底点燃，大家都想急切地知道怎么样才能做到年入百万。接下来郑总开始讲授电子商务的专业技巧，他以淘宝出售围巾为例，以他的淘宝店“围美人”展开，慢慢深入，同学们都听的津津有味，期间没有一个同学离开，或者睡觉，课堂效率非常高。郑总跟同学们就像是久违的朋友，讲座中不断发出默契的笑声，并产生了许多共鸣，憧憬了共同的梦想。

今后学院校企双方将形成明确、可操作的合作机制，并在运行中予以不断完善，并整合学院自身各种资源，优化合作条件。而企业与创业成功的毕业生合作，反哺学校发展，形成双赢模式。

2001年3月——更名为湖州市技工学校。

1.2002年3月被评为由中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的“国家级重点技工学校”。

2.2004年12月获省中等职业学校先进制造业培养培训示范基地。

历史沿革

（一）1979年——始创德清县技工学校

1.1979年9月创建，校址初设在三里塘茧站。在县委、县政府的重视下，1980年3月搬迁至当时县委招待所（现为凤凰山校区），占地面积5.6亩。1986年5月被评为“合格技工学校”。

2.1996年学校规模扩大征地54.4亩，教学楼、学生公寓楼、运动场、综合楼、信息楼相继竣工启用，占地面积总计达60亩，建设用房达25000平方米。

3.1998年9月被评为由省人民政府颁发的“省级重点技工学校”。

（二）2001年3月——更名为湖州市技工学校。

1.2002年3月被评为由中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的“国家级重点技工学校”。

2.2004年12月获省中等职业学校先进制造业培养培训示范基地。

（三）2005年5月——升格为湖州市技师学院

1.2005年12月浙江大学潘云鹤校长为学院题词“追求卓越”。

2.2009年4月在县委、县政府的重视和支持下，收购了原中利达外国语学校（占地面积100亩）。目前学院占地总面积达到160亩，形成了一校二区的格局，即凤凰山校区和金鹅山校区。

3.2013年6月被列入国家高技能人才培养基地，新建实训大楼（精技楼）3915平方米。

4.2014年9月获全国总工会职工教育培训优秀示范点。

1998年9月被评为由省人民政府颁发的“省级重点技工学校”。

【公办】浙江省德清县职业中等专业学校

 浙江省德清县职业中等专业学校（简称德清职业中专）创办于创办于1985年，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校、国家级职业院校数字校园建设实验学校、国家级职业教育（数控专业）实训基地、教育部指定的“半工半读、工学结合”试点学校、全国青少年校园足球特色试点学校、全国国防教育特色学校，省一级中等职业学校、省中职教育名校建设学校、省职业教育先进集体、省中职教育德育工作实验基地、省中职学校美丽校园、省现代学徒制试点学校、省首批中职选择性课程改革试点学校、省首批中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地。学校坚持以“立德树人”为根本，“以服务为宗旨、现代化为导向，提升内涵为核心”的办学理念。描绘“为幸福生活美好工作而学习”的办学愿景，创设以文化人、立德树人的训练载体，实施校企深度合作...
办学特色

（一）德育为先，实施"21天工程教育"，提高学生品德素养

西方心理学家和教育学家研究表明：一个人新习惯的形成或纠正不良习惯并得以巩固至少需要坚持21天，故称之为21天效应。结合这一特点，学校开展"21天工程教育"，即从新生进校的第一天抓起，从起始年级抓起，实施"21天习惯教育做好人工程"，学校把学生的行为习惯养成分解纪律、卫生、爱护公物、勤俭节约等制成表格上墙，给每位学生每天每个方面的表现打分，每周总结一次，循环反复；每21天总结一次，21天使每位学生养成某一方面良好的行为习惯，改正一个不良习惯；对于不能达标的同学，下个月重新开始。通过循环往复地坚持开展"21天工程教育"，学生逐渐纠正了不良行为习惯，慢慢具备了良好的行为习惯，品德素养提高了，社会责任感和公德意识不断加强。近年来学校好人好事层出不穷。有一名学生为家庭困难而又重病的军属捐款不留姓名，有两名学生跳水救人见义勇为，这些学生的事迹均被当地媒体陆续报道，一时间家长和社会更加信赖德清职业中专的管理和教育。

（二）能力为重，创新教学模式，注重学生专业技能培养。

要使学生掌握就业前企业所需要的技术和技能必须在实践教学环节上下工夫。学校根据近年来生源的实际情况，先后调整和制定了"文化课合格、专业理论过关、专业技能过硬"和"低起点、小台阶、勤练习、多反复，教一会一，学一得一"的教学策略，通过产教结合，"真刀真枪"的训练模式和"半工半读、工学结合"的形式来培养学生的专业技能。

1、理论教育模块化。

学校调整教学时间，实施教学时间"325"制，即文化占30%（继续深造有基础），专业理论课占20%，动手操作技能课占50%。根据中等职业教育的特点，遵循理论适度、技能为主的原则，在理论知识教学上以"必需"、"够用"为原则，实施理论教育模块化

2、动手操作技能量化达成。

开发校本教材，把学生在校三年读书的动手操作技能课，压缩补充为2年4个学期，每学期多少节，每个月多少节，每周多少节，每天多少节，每节课操作些什么，一一量化，制成表格，发到专业教师手中。操作时，通过一项，打上"√"，未通过者，晚自修再重来，要求人人过关，直至通过为止。目的是通过勤学苦练，提高操作技能质量，练好内功，跨出校门后，可快速成为熟练技术工人，深受企业用人单位好评。

3、在"真刀真枪"中成长

学校采用前门办学、后门办厂，产教结合，"真刀真枪"的训练模式。学校利用先进制造业基地，融合在工商注册的德清职兴教育实验厂基础上，进行车间化运作。在平时教学空余时间里，承接外来加工业务，让师生在"真刀真枪"中锻炼成长。

自2004年2月以来，学校机械技术应用教改实验小组师生就分别为杭州联德机械有限公司、现代农装湖州联合收割机有限公司、国营八二五厂、杭州万龙机械有限公司、浙江红旗机械有限公司、杭州娃哈哈非常可乐饮料有限公司、嘉兴龙升机械有限公司、桐乡先锋机械厂、湖州德马铃木工业有限公司、德清飞云包装有限公司等单位来料加工排水阀锻造阀体、自动插秧机转向箱体和变速箱体、"神舟5号"火箭插座壳体以及其它如铀承、齿刀、非标螺丝、坦克轮盘等零件。学生加工的产品质量好，交货及时，受到了有关企业的好评。

同样，学校电子技术应用专业的电子装配实习车间承接外来加工工作也逐步趋向成熟。为德清县达然电子有限公司、杭州绿明电子镇流器厂、嘉善县新美佳电子厂等单位生产加工电子节能灯、电子镇流器、电感器等产品，这些产品还出口到了韩国、日本、埃及等国家。

然而，学校实训车间并不满足于此，除了来料加工外，师生们还十分重视教学研究和产品开发，2007年，学校的"蚁害测控装置"项目还获得了国家技术发明专利

学校在承接对外业务的同时与多家企业达成了长期合作意向，也吸引了更多的企业直接到学校进行订单式培养，使学生在完成学业的同时拥有了三年的实际工作经验，真正实现了毕业生与就业岗位的无缝对接。而学校利用精品专业的品牌优势，创办相应的校办产业，实现以产业带专业，以专业促发展的特色职业教育，为学校创造了更好的办学氛围，真正实现了学校、学生与企业三方共赢。

2009年学校开展第三个教改实验，建立服装研发中心，推出服装专业产教学研销结合市场化运作的模式。

4、在"半工半读"中成熟

德清职业中专是国家教育部批准的全国100所，浙江省3所实行半工半读（工学结合）试点学校之一。从2006年年底开始，学校就对有关专业试行了工学结合教学实践活动，主要利用学生的节假日和课余时间安排学生下企业进行半工半读和勤工俭学活动。

学校根据对劳务市场的用工情况分析，及时与有关企业联系，厂方需要用工时，学校及时提供人员进行半工半读。半工半读每学期一般不超过三个月，另2个月学生在校学习。学生在企业半工半读满三个月，企业为学生提供一学期学费1600元，同时每月发给生活补贴300-500元。（如与湖州万德电工集团公司合作等）学生毕业后优先录用为公司员工。

另外，学校的烹饪和餐饮等服务业类专业也利用寒、暑假、双休日和每天放学后的时间进行勤工俭学，酒店负责专车接送。湖州浙北大酒店、湖州国际大酒店、德清莫干山大酒店、德清新南方大酒店等酒店进行半工半读，使学生学到了课本上没有的知识，同时得到了企业管理方面的严格训练，学生每人每月还获得700元左右的报酬（吃、住由酒店解决），得到了家长的大力支持与好评。

通过上述形式的半工半读、工学结合教学实践活动，学生的专业技能不仅得到了很大提高，而且逐渐从熟练走向成熟，毕业就能就业，就业就能上岗。

通过产教结合，工学结合等模式的培养，学生的专业技能水平高、职业环境适应快，"职业底气"足、继续学习能力强。学校为德清县的经济建设培养优质的技能型人才提供了有力的保障。近年来学生就业率100%，其中专业对口就业率均在90%以上，上海、杭州、萧山、宁波、湖州、德清及周边城市企业纷纷要人，有一部分学生专业水平较高，内功练得比较好的，招工很俏，没有1000-2000元月工资的企业不去。学生没有毕业就已经找好了"婆家"。

未来德清职业中专在校学生将基本稳定在4500人左右，即每年招收新生1500人，每年为社会输送各类人才1500人。为了快速适应企业提升档次对技能型人才要求，学校未来将以做优品牌专业，争创示范专业为抓手，建好先进制造业基地，提高机械、电子、服装三大教改实验产教结合的效益，再争创现代服务业省级示范基地和国家级"改革示范校"。未来的德清职业中专是一所高标准、高要求、现代化的示范性的职教中心，成为浙江省乃至全国职教中心的航母及示范。

在"半工半读"中成熟

德清职业中专是国家教育部批准的全国100所，浙江省3所实行半工半读（工学结合）试点学校之一。从2006年年底开始，学校就对有关专业试行了工学结合教学实践活动，主要利用学生的节假日和课余时间安排学生下企业进行半工半读和勤工俭学活动。

学校根据对劳务市场的用工情况分析，及时与有关企业联系，厂方需要用工时，学校及时提供人员进行半工半读。半工半读每学期一般不超过三个月，另2个月学生在校学习。学生在企业半工半读满三个月，企业为学生提供一学期学费1600元，同时每月发给生活补贴300-500元。（如与湖州万德电工集团公司合作等）学生毕业后优先录用为公司员工。

另外，学校的烹饪和餐饮等服务业类专业也利用寒、暑假、双休日和每天放学后的时间进行勤工俭学，酒店负责专车接送。湖州浙北大酒店、湖州国际大酒店、德清莫干山大酒店、德清新南方大酒店等酒店进行半工半读，使学生学到了课本上没有的知识，同时得到了企业管理方面的严格训练，学生每人每月还获得700元左右的报酬（吃、住由酒店解决），得到了家长的大力支持与好评。

通过上述形式的半工半读、工学结合教学实践活动，学生的专业技能不仅得到了很大提高，而且逐渐从熟练走向成熟，毕业就能就业，就业就能上岗。

通过产教结合，工学结合等模式的培养，学生的专业技能水平高、职业环境适应快，"职业底气"足、继续学习能力强。学校为德清县的经济建设培养优质的技能型人才提供了有力的保障。近年来学生就业率100%，其中专业对口就业率均在90%以上，上海、杭州、萧山、宁波、湖州、德清及周边城市企业纷纷要人，有一部分学生专业水平较高，内功练得比较好的，招工很俏，没有1000-2000元月工资的企业不去。学生没有毕业就已经找好了"婆家"。

未来德清职业中专在校学生将基本稳定在4500人左右，即每年招收新生1500人，每年为社会输送各类人才1500人。为了快速适应企业提升档次对技能型人才要求，学校未来将以做优品牌专业，争创示范专业为抓手，建好先进制造业基地，提高机械、电子、服装三大教改实验产教结合的效益，再争创现代服务业省级示范基地和国家级"改革示范校"。未来的德清职业中专是一所高标准、高要求、现代化的示范性的职教中心，成为浙江省乃至全国职教中心的航母及示范。

学校荣誉

国家中等职业教育改革发展示范学校

国家级重点职业学校

全国国防教育特色学校

全国青少年校园足球特色试点学校

国家级职业院校数字校园建设实验学校

国家级职业教育（数控专业）实训基地

教育部指定的“半工半读、工学结合”试点学校

浙江省职业教育先进集体

浙江省首批中职名校建设学校

浙江省中职教育德育工作实验基地

浙江省一级心理辅导站

浙江省中职学校美丽校园

浙江省现代学徒制试点学校

浙江省首批中职选择性课程改革试点学校

浙江省首批中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地

浙江省中小学劳动实践教育项目试点学校

浙江省学生创业基地

招生专业

志愿 代码	专业名称	学 制	招生 人数	县内	县外	毕业后从事岗位	备注
3101	数控技术应用	3	95	87	8	数控设备操作、维护与管理	三年后升学或高级工班(数车、数铁。模具) 其中模具方向和浙大金工合作考高级工，重大 网络学院学历。
3102	工业机器人 技术应用 (五年一贯制)	3+2	45	15		数控设备操作、维护与管理	五年制升学班，与湖州职业技术学院合作，三 年后升学，全日制大专。
310	3城市轨道交通 运营管理	3	45	45		城市轨道交通运营、城市轨 道交通车站设备维护与管理、 城市轨道交通客服	成教大专班，与浙江育英职业技术学院合作， 高铁，地铁公司就业。
3104	汽车运用与维修 (五年一贯制)	3+2	40	40		汽车维护保养、检测，修理、 销售或业务接待、驾驶	五年制升学班40人，与湖州职业技术学院合作， 三年后升学，全日制大专。
3105	汽车运用与 维修	3	45	45		汽车维护保养，检测、修理、 销售或业务接待、驾驶	就业班学习维修，美容、销售保险3个方向， 三年后就业。
3106	中餐烹饪	3	130	118	12	升学、星级大酒店厨师	1个班40人三年后升学，2个班到高星极饭店或 民宿等合作企业就业。
3107	酒店服务与 管理	3	95	45	50	餐饮服务、宴会设计，酒店 经营管理	酒店服务管理(含航海、民宿服务方向)三年 后就业。
3108	旅游服务与 管理	3	45	40	5	旅行社导游、销售	升学班。
3109	服装制作与 生产管理(3+2)	3+2	40	40		服装设计、制作、销售、生 产管理	3+2升学班，与嘉兴职业技术学院合作，三年后 升学，全日制大专。
3110	计算机平面设计	3	45	45		照片处理、室内设计，平面 设计、广告制作	与浙江商业职业技术学院合作自考大专。
3111	计算机动漫 与游戏制作	3	45	45		广告、装潢，动漫制作，创	升学班。
3112	计算机网络 技术	3	95	95		计算机组装与维修、网络管 理与维护、网页设计	1个升学班，1个地理信息产业学院学徒制班。
3113	会计	3	45	45		出纳、会计、统计员	升学班。
311	4会计(3+2)	3+2	48	43	5	金融后台服务	3+2升学班，与浙江金融职业学院合作。
3115	电子商务 (3+2)	3+2	50	45	5	金融后台服务	3+2升学班，与浙江金融职业学院合作。
3116	国际商务	3	45	45		国际贸易跟单、销售、管理	升学班。
3117	园林绿化	3	47	42	5	园林设计、栽培，服务	成教大专班，与浙江农林大学合作。

动手操作技能量化达成。

开发校本教材，把学生在校三年读书的动手操作技能课，压缩补充为2年4个学期，每学期多少节，每个月多少节，每周多少节，每天多少节，每节课操作些什么，一一量化，制成表格，发到专业教师手中。操作时，通过一项，打上"√"，未通过者，晚自修再重来，要求人人过关，直至通过为止。目的是通过勤学苦练，提高操作技能质量，练好内功，跨出校门后，可快速成为熟练技术工人，深受企业用人单位好评。