2022年繁昌县有哪些技校

【公办】芜湖机械工程学校

 学校前身繁昌县职业教育中心，2006年12月29日正式挂牌成立，该中心由繁昌县原黄浒高级职业中学（1985年—2006年）和原新港高级职业中学（1985年—2006年）整合而成，与繁昌县教师进修学校（成立于1985年）共一校园，合署办公，两个机构，一套班子。内含广播电视大学繁昌工作站（成立于1999年）、繁昌卫生进修学校（成立于1981年，2009年并入县职教中心）、繁昌农业广播电视学校（成立于1983年，2009年并入县职教中心）。2014年3月，经芜湖市政府批准，报省教育厅备案，升格为普通中专学校，并更名为芜湖机械工程学校，隶属繁昌县教育局管理。芜湖机械工程学校是一所集中等职业教育、成人学历教育、中小学（幼儿园）教师继续教育、社会各类培训和技能鉴定为一体的全方位服务地方经济发展的综合性公...
学校荣誉

学校先后荣获“省级示范中等职业学校”、”全国德育管理先进学校”、“全国零犯罪学校”、“全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”、“安徽省廉政文化建设示范点”、“芜湖市文明单位标兵”、“芜湖市平安校园”、“芜湖市五四红旗团委”、“繁昌县先进基层党组织”等荣誉称号。

招生专业

学校及 专业代码	专业名称	专业性质	适应职业岗位	招生数
758	芜湖机械工程学校			400
11500	园林技术	普通中专	现代农业生产与管理、环境设计、园林艺术	40
51300	机电技术应用	普通中专	机电设备维护维修、机电产品生产与管理	40
51400	数控技术应用	普通中专	机械加工、制造、维修和设计	40
82500	汽车运用与维修	普通中专	汽车运用、汽车维修、汽车营销、汽车装饰	40
90100	计算机应用	普通中专	计算机营销、硬件与网络维护、办公自动化	40
180200	文秘	普通中专	秘书、行政业务办公人员、公关员、网络编辑员、 计算机操作员	40
130200	旅游服务与管理	普通中专	导游、酒店服务与管理	40
140100	社会文化艺术	普通中专	文化馆业务专干、乡镇社区文化站辅导员、文化产业 员工、文化经营从业者	40
91100	计算机与 数码产品维修	普通中专	计算机(微机)维修工、电子计算机(微机)装配调 试员、办公设备维修工、计算机硬件技术人员	40
121100	电子商务	普通中专	网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广、网 站开发人员.	40

对口升学

学校遵循“两条腿走路”的办学思想，一方面通过强化技能培训、开展技能大赛促进学生技能提高，服务学生优质就业;另方面抓实对口升学工作，促进学生持续发展，满足有升学愿望的同学继续深造。

对口升学考试是应用型本科高校(二本院校)面向相同或相近专业的中职应、历届毕业生举办的本科招生考试。主要考试科目为基础文化课、专业理论课和专业技能测试。为了提高升学率，学校针对学生文化基础较弱，改进教学方法，努力提高学生学习的积极性;同时充分利用专业师资和实训条件，强化技能教学，提高竞争优势。

辛勤耕耘，用拼搏创造奇迹，在2019年对口高考中，芜湖机械工程学校不负众望，再创对口高考新辉煌,共有30人被二本以上本科院校录取。

办学条件

整个校园建设2006年底启动，在原三中校址上扩征土地120余亩，由合肥工业大学建筑设计院一次性、高起点整体规划设计，分步建设而成，整个校园基本建设历时五年，总投资近7000万元。学校现占地面积156亩，建筑面积达3.5万平方米，教学、实训、办公、运动及生活配套设备设施齐全，能满足2000人的学习和生活。

在校全日制中职学生1600余人，在籍电大、奥鹏学员近1400人，在职教职工129人。除全日制和非全日制教育教学工作外，学校还承担全县各级各类在岗人员及下岗职工技能培训和全县中小学、幼儿园教师的继续教育培训工作。

随着办学规模的逐步扩大，办学质量逐年提高，办学效益日益凸显。在芜湖市乃至全省中等职业学校中具有一定影响，为当地经济社会发展做出了积极地贡献。

根据调整后的规划，学校将在校园东侧再扩征土地50亩，用于汽车营销、维修、驾训基地、机械加工实训中心、学校图书馆和再制造技术研究院建设。力争通过不懈努力，将学校升格为高职院校，更好地为区域经济健康快速发展提供强有力的人力资源保障。

【公办】芜湖恒杰科技学校

 芜湖恒杰中俄学校创办于2005年，是芜湖市唯一的一所集小学、初中、高中十二年一贯制寄宿制、封闭式学校。学校座落在风景秀美的红花山麓，毗邻孙村镇，芜铜公里从学校门口经过，交通便捷。学校占地160余亩，建筑面积46000平方米，在校学生1600余人。学校内部设施按国家一类标准配备，教学设施先进，全数字多网合一的多媒体综合校园网、班级多媒体教学系统、24小时全天候全方位安全监控系统、校园语音广播系统、多功能报告厅、现代化图书馆、录播室、体育场、医务室、理化实验室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈房等设施一应俱全，空气太阳能全天供应热水。办学十三年来，坚持诚信办学，质量立校，走内涵式发展道路，先后荣获“安徽省民办学校先进单位”、“芜湖市A级群众满意学校”、“芜湖市师范家长学校”、“芜湖市平安校园”等称号...
每个家庭两名学生报名，凭户口簿每人每学期优惠300元学费。 收费标准

高一年级和高中部插班生5980元/人、学期（含学费、住宿费、书本费、接送费、保险费、军训费、校服一套、生活用品等，不含学生伙食费）

报名方法

1、本市学生填报我校招生代码035、3256志愿，实行网上统一录取，学生可参照《芜湖市2019年中考指南》填报我校志愿；

2、本市、外市学生学生均可到学校或到我校下面各个区域的招生报名点报名，

硬件设施

校园占地面积180余亩，总投资达7500万元，建筑设施新颖别致、布局合理，分期建有教学楼、科技办公楼、学生公寓、教师公寓、餐厅、浴室，建筑面积达60000平方米；校园内部设施均按国家一类标准配备，教学设备完善：全数字多网合一多媒体综合校园网、语音广播系统、监控系统、阶梯教室、音乐室、美术室、舞蹈室、实验室、体育场等一应俱全，师生公寓间间有空调，居住条件优越。

俄语教育

俄语较之英语，语法、句式较为简单，容易掌握。所以对于初中阶段英语基础薄弱的学生来说，可以选择从高一开始改学俄语。2013年以来，我校俄语高考均分都在106分以上，最高达到148分，从而在高考中占领先机。我校同俄中教育基金会、莫斯科国立大学（世界排名在北大、清华之前）签订联合办学协议，为俄语成绩优秀的学生开通留学俄罗斯直通车，且留学俄罗斯的费用只有留学欧美的1/5，2017年，我校徐轲、肖翔同学双双考入俄罗斯排名第一的莫斯科国立大学。

【民办】繁昌恒杰职业学校

 繁昌恒杰职业学校芜湖恒杰中俄双语学校（原繁昌恒杰双语学校）座落在风景秀美的红花山麓，毗邻中国服装第一镇孙村镇，芜铜公路从校门前经过，交通便利、出行快捷。校园占地180余亩，建筑面积46000平方米，在校生1500余人。学校内部设施均按国家I类标准配备，教学设备先进：全数字多网合一的多媒体综合校园网、班级多媒体教学系统、24小时全天候全方位安全监控系统、校园语音广播系统、多功能报告厅、现代化图书馆、体育场、医务室、理化生实验室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈房等设施一应俱全。繁昌恒杰职业学校繁昌恒杰双语学校是芜湖市唯一一所小学、初中、高中十二年一贯制的民办学校。皖南第一所开设俄语英语的民办学校。学校坐落在全国服装大镇孙村镇境内，背倚红花山，面临沿江公路、沪铜铁路，交通便利，风景优美；校园占地14...
招生专业

专业代码	专业大类	专业名称	学制	招生人数	备注
1	信息技术类	网站建设与管理	三	50
2	旅游服务类	旅游服务与管理	三	150
3	体育与健身类	休闲体育服务与管理	三	100
4	财经商贸类	电子商务	三	80
5	文化艺术类	社会文化艺术	三	80
6	公共管理与服务类	文秘	三	80

设施设备

学校现有实训基地3个，各类实训室6个，校内教学仪器设备总值122万，实训实习工位总数1185个，纸质图书3万册，生均图书40.21本。2017至2018年学校共投入实训设备资金50万元，新建计算机机房一个，新建旅游管理专业实训场所一个。

专业就业率

我校专业分为以下几类：信息技术类、旅游管理类、休闲服务类。2017年我校毕业生人数共计182人，就业数为138人，就业率为76%。2018年我校毕业生共计216人，就业人数为198人，总就业率91%。

教师结构情况

目前已签约的专业教师及行管人员62名，专任教师61人，本科学历100%，均高中教师资格，其中高级职称5人，占8.1%，一级职称1人，二级职称2人，占4.9%。专任教师中有41人为专业课及实习指导教师，占67.2%，29人为双师型教师，占专业课教师的47.5%。相关专业的专业课老师自聘，部分教师由合作办学单位提供。

师资培养情况

我校属于民办学校，在教师培养方面主要是通过到其他学校学2015至2016年期间我校多次派教师到芜湖机械工程学校，芜湖清水河中学，广实验中学等学校参观学习。

从学校方面来说，一是要实行人性化管理。人性化管理强调管理必须尊重人的需要和情感，通过人文关怀激发人的内在动力。我校按照教育规律办事，树立以人为本的理念，从关注生命的整体发展出发，尊重教师个性，在教师管理上要体现出“刚性规章制度，柔性管理方式”的工作原则，构建和谐的人文环境，真正把教师当成学校的主人，消除教师“局外人”的心理不适感和压力。二是搭建专业发展平台，帮助教师成就事业。民办学校应建立领域宽泛、层次多元、品质优秀的教师专业发展模式，为教师提供培训进修、学习交流、参与课题研究等各种机会，为他们提高自身能力与水平搭建多种平台；或与名校建立友好合作关系，借鉴名校的治学理念和教育教学经验，扩大本校优秀教师的知名度与影响力，让教师在提升自我中感受到快乐。