总评以等级呈现，总分为110分，90分以上优秀为A级，75～89分良好为B级，60～74分合格为C级，60分以下不合格为D级。
学校根据测评结果填写《贵港市中小学生艺术学习评价汇总表》（附件3），测评结果纳入学生艺术素质成长的档案。其中：具有普通高中学籍在校学生的测评结果要按照一定的权重计入普通高中艺术科目学业水平考试成绩（或高中阶段学生综合学业评价）；初中在校学生的测评结果要纳入学生学业水平测试，鼓励探索纳入中考改革评价；小学在校学生的测评结果要作为学生艺术教育重要成长过程记录，存入学生的个人成长档案。学校还要将学生艺术素质测评结果纳入学校年度艺术教育工作自评报告，填写《中小学校艺术教育工作自评报表》（附件4），于每年9月底前将学年《学校艺术教育工作自评报表》报至当地主管教育行政部门。
县（市、区）教育行政部门要做好年度艺术素质测评报告，填写《贵港市中小学生艺术素质测评结果汇总表》（附件5），并将学生艺术素质测评情况纳入县（市、区）教育行政部门学校艺术教育发展年度报告，将其作为评价学校教育教学质量的重要指标。
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）学校主导
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）测评安排
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）测评方式
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）发展指标（发展性测评），包括“校外学习”和“艺术特长”。
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）学业指标（学科性测评），包括“基础知识”和“基本技能”。
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）基础指标（学习性测评），包括“课程学习”和“课外活动”。
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）测评指标和内容
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）测评原则
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）测评对象
2022年贵港市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）指导思想
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