2022年皋兰县公办职高哪几所学校好

【民办】兰州新华互联网中等职业学校

 兰州新华互联网学校坐落于甘肃省下辖的国家级新区兰州新区，是一家大型的互联网中等职业学校，学校隶属于新华教育集团。自办学以来，学校一直秉承“新华教育、兴教报国”的办学理念，遵守“互联、通达、修身、精技”的校训。旨在为每一个新华学子教授专业广阔的互联网技术，为社会提供适应经济社会发展的实用型、复合型IT人才
合作办学

兰州新华互联网中等职业学校隶属于新华教育集团，是“国家信息化教育全国示范基地”“中国软件专业人才培训工程职业培训基地”。学校校园环境优美，设施齐全。

就业保障

学校十分注重学生就业问题，先后在北京、上海、杭州、广州等全国主要大中城市设立50多个创就业指导中心，就业网络覆盖全国，解决学生后顾之忧。除此之外，学校与全国各地的政府创就业指导机构、人才市场密切联系，定期举办大型人才交流会、校园专场招聘会，增加学生就业机会，拓展更广阔的就业市场。

新媒体UI设计师

培养广告传传媒及U设计人才

建生面向计市机操作员，实通体代员制年有制作员、平面设计与创意等岗位人员

招生专业

1.互联风商务运营创客

培养产发岗络直道，克价方面的人才:越发管理与经营公司等单位的的运营专员、营销策划专员、主管等岗位。

2.新媒体UI设计师

培养广告传传媒及U设计人才

建生面向计市机操作员，实通体代员制年有制作员、平面设计与创意等岗位人员

3.影视动漫设计师

培养动画前期设计人员。动画中期制作人员养力学习后进入高中或同要学历专业继续学习深造奠定良好的专业技能基础。

4.VR空间创意设计

培养能从事建筑、城市规划、景观设计、室内毕业生面向建筑装饰、城市规划、景观设计、室内设计等公司从事室内设计师、家装顾问、设计总监等岗位设计等领域工作的高技能专业人才。

5.电商运营与创业

培养电子商务网店美工、企业网站美工、产品美工、电商客服，并为进入高职或同等学历专业继续学习深造奠定良好的专业技能。

6.互联网+财会

主要培养熟悉电子商务各大平台实操技能，精通互联网营销规则，具备客户信息服务基本知识，具有良好的商务客户服务意识和技能的专门人才，以及掌握客户服务素质、知识和技能的专[人才。

互联网+财会

主要培养熟悉电子商务各大平台实操技能，精通互联网营销规则，具备客户信息服务基本知识，具有良好的商务客户服务意识和技能的专门人才，以及掌握客户服务素质、知识和技能的专[人才。

【公办】甘肃卫生职业学院中专部(甘肃省卫生学校、甘肃省中医学校)

 甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学院隶属甘肃省教育厅，其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。学院是首批全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地，是首批全国职业院校健康服务类示范专业点，是全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国职教学会教学工作委员会常务理事单位、全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任委员单位、甘肃省卫生职业教育集团秘书长单位。学院现有占地面积1050亩，教学、生活、体育等配套设施齐全，有满足各专业教学的先进设备、远程教学系统和...
学生学历

学生入校后，第一学年末由甘肃卫生职业学院通过考核确定部分优秀学生为“2+3”学制学生，第三学年注册高职学籍，毕业生获得专科文凭；未确定为“2+3”学制的学生继续完成三年中专教育，毕业生获得中专文凭。

报名程序

1．考生登录。报名网址，进入“2019年甘肃省中专招生网上报名系统”登录页面；或打开甘肃省教育考试院网站，进入“2019年普通中专报名入口”进行报名。

2．实名注册。考生按照页面提示，凭本人姓名和身份证号进行实名注册。

3．重新登录系统。考生注册成功后返回登录页面，输入身份证号和密码登录报名系统。

4．填报志愿。按要求填写个人信息，根据网上公布的招生计划，选择填报志愿，填写完成后，保存志愿。

5．填报志愿认定。报考甘肃省卫生学校、甘肃省中医学校“2+3”学制的应届初中毕业生，网上报名结束后须持①户口簿原件、②毕业证原件、③中考成绩单、④中专报名登记表在户籍所在市（州）或县（区）招考办进行资格审查和认定，凡不进行认定者，所填报志愿无效，学校不予录取。

填报志愿。按要求填写个人信息，根据网上公布的招生计划，选择填报志愿，填写完成后，保存志愿。 招生专业

学校名称	招生专业	招生对象	计划	学制	学费
甘肃省 卫生学校	护理	应届初中毕业生	170	“2+3”学制	中职段免学费，高职段4500元/年
	医学检验技术		50
甘肃省 中医学校	中医		50
	中医（针灸推拿方向）		50

备注：320人计划中包含甘南藏族自治州、天祝藏族自治县“9+3”免费中职教育项目60人。

【民办】甘肃财贸职业学院中专部(甘肃省经济学校)

 甘肃省经济学校成立于1984年，于2016年2月，经省政府批准，学校与省内其他六所中专学校合并成立甘肃财贸职业学院，成为全省唯一一所公立财经类普通高等职业学校。学院位于兰州新区职教园区，总面积1050亩，建筑面积25万平方米，总投入15亿人民币。学院设有会计系、金融系、物流系、经济管理系、艺术设计系、应用工程系、信息技术系、现代服务系等8个专业系部。现有在册教职工435人，其中，专任教师362人，正高级9人，副高级职称142人，具有研究生学历及硕士学位的教师57人，“双师型”教师109人，在册学生7036人。学院加挂“甘肃教育培训中心”牌子，协助省教育厅为全省教师培训工作提供指导和服务。学校合并前，系省教育厅直属公办的国家级重点中等专业学校，甘肃省示范性学校，首届甘肃公众评选的“十大杰出职业...
报考方式

（一）报考途径

1、登录甘肃省教育考试院网站报名。网上报名程序：

①考生登录。报名网址，进入“2019年甘肃省中专招生网上报名系统”登录页面；或打开甘肃省教育考试院网站，进入“2019年普通中专报名入口”。

②实名注册。考生按照页面提示，凭本人姓名和身份证号进行实名注册。

③重新登录系统。考生注册成功后返回登录页面，输入身份证号和密码登录报名系统。

④填报志愿。按要求填写个人信息，上传近期正面免冠照片（不得美图和修饰），根据网上公布的招生计划，选择填报志愿。填写完成后，保存志愿，打印报名登记表（须在毕业学校进行品德考核并盖公章签字确认，资格认定时使用）。

2、报名有困难或错过报名时间的学生：也可直接到甘肃财贸职业学院（7月15日前）或学院设在兰州市区南关十字的中山大厦15楼的报名咨询点报名。

（二）资格认定

1、全省：考生须持户口本原件、毕业证原件、中考成绩单原件（不发成绩单的地区除外）和盖毕业学校公章的《报名登记表》到户口所在地的县（区）招办接受资格认定。具体认定时间查问当地招办通知。

2、兰州市：应届初中毕业生到县（区）招办进行现场资格认定，其他毕业生（往届生、兰外户口的应届毕业生等）到兰州市教育考试院进行现场资格认定。（兰州市城关区于7月29日—31日现场认定）

3.凡不进行现场资格认定者，所填报志愿无效。

招生专业

中专专业：会计电算化、物流管理、电子商务、学前教育、艺术设计、计算机网络技术

资助措施

除了现行的国家助学政策及我省免学费等政策外，学校还设置了国家奖学金和助学金、学校发展奖励基金等多种资助奖励资金，为贫困家庭学生圆满完成学业提供了坚强保障。

考生登录。报名网址，进入“2019年甘肃省中专招生网上报名系统”登录页面；或打开甘肃省教育考试院网站，进入“2019年普通中专报名入口”。 就业渠道

学院与省内外60多家大型企业建立了实训就业基地，与近300家企业进行校企合作，为毕业生搭建就业平台。在2019年11月份举办的“2019届毕业生双选会”上，全国86家企业的1600多个岗位为首届830名高职毕业生提供了充足的择业机会。

【民办】甘肃能源化工职业学院中专部

 甘肃能源化工职业学院坐落在兰州新区职教园区，学院中专部是由甘肃煤炭工业学校、甘肃石化工业学校、甘肃省建筑材料工业学校、兰州电子工业学校四所中专学校合并而成。是一所全日制公办普通中等专业学校，甘肃能源化工职业学院是甘肃省首批中高职一体化办学的高等职业院校，隶属于甘肃省教育厅管理。甘肃能源化工职业学院中专部专业设置齐全，分布合理,设有化工技术类、能源动力类、资源开发类、石油与天然气类、材料科学类、土木建筑类、装备制造类、电子信息类等10个专业大类20多个专业方向。学院始终扎实推进内涵建设，培养学生的专业基础功底和创新意识，提高学生的创业能力和就业能力。通过引导鼓励学生参加各级各类技能比赛以及社团活动等，将素质教育、实践育人的理念贯穿于教育教学的全过程，实现了毕业生综合素质全面提升。近五年，师生参...
(1）填报志愿。符合条件的考生登录甘肃省教育考试院网站，进行注册、完善个人简历、选择学习模式填报个人志愿后，登陆上传照片并打印报名表。 工业分析与检验

【培养方向】培养工矿企业从事化验室、工业产品分析、工业产品检测、工业产品研发以及自各科专项化验,如药品检测、食品检测的专门人才。

工程造价

培养牢固掌握建筑工程造价的计价与控制所需要的基本理论知识和相应的职业技能，能从事建筑工程造价管理、投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、竣工结算等工作，具有较强的实践动手能力和严谨务实精神的高素质技术与管理型人才。

学费全免，学校只收取书本费（200元/年，毕业时多退少补）和住宿费（500元/年)。 矿山机电

【培养方向】培养能从事煤矿机电设备设计选型、安装、运行、维护、检修及管理工作的应用型人才。