2022年赣南师范大学应用统计学

培养目标：培养具有良好的科学素养，掌握统计学、数学、经济学基础理论，能熟练使用主流统计软件进行数据分析，能应用统计方法和技术解决经济社会中实际问题的应用型人才。

学位课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、数据库技术、现代统计学、计量经济学、应用多元统计分析、统计软件、抽样技术、应用回归分析、国民经济核算等。

就业方向：在企事业单位、金融机构、各级政府部门及相关研究机构从事统计核算、质量管理、市场调查分析、统计信息管理和数量分析等工作。

25.数据科学与大数据技术

培养目标：培养具有高度社会责任感，系统学习计算机科学、数学、统计学、数据科学以及相关业务领域的基本理论和技能，掌握大数据的采集、预处理、存储、处理、分析、可视化和数据安全等技术，具备厚实数据科学理论、较强创新与实践能力的复合型人才。

学位课程：C语言程序设计、Python程序设计、离散数学、概率论与数理统计、算法与数据结构、数据库原理、大数据采集技术、面向对象程序设计、海量数据存储、数据挖掘、计算机网络、机器学习、大数据处理与应用等。

就业方向：从事大数据有关科研、开发和应用领域的各类工作。

26.物理学（师范）

物理学是第二批国家级一流本科建设点专业、江西省特色专业、江西省专业综合评价排名第四、被评为江西省普通高校四星级本科专业点、已通过国家二级师范专业认证。

培养目标：面向新时代基础教育改革创新发展需求，培养专业基础扎实、教育教学能力较强，具有先进的教育理念，能够在中学从事物理教学、研究和管理等相关工作的骨干教师。

学位课程：力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理、普通物理实验、物理课程与教学论、物理学科课程标准与教材研究、计算物理基础。

专业特色、就业方向：本专业坚持用红色文化育人，培养“下得去、留得住、教得好、能发展”的优秀中学物理教师。本专业已成为赣粤闽湘边际区域物理教师的摇篮，涌现了一大批杰出毕业生。

27.电子信息工程

省级一流本科专业建设点，江西省卓越工程师教育培养计划专业、江西省品牌专业，涵盖人工智能、智能制造、嵌入式系统等方向。

培养目标：培养系统地掌握电子信息工程领域所必须的基础理论和基本技能与方法，具有扎实的计算机科学、人工智能、自然科学和工程科学基础，具有突出的工程素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力的高素质应用型专门人才。

学位课程：C/Python语言程序设计、电路分析、模拟电路、数字逻辑与数字系统设计、电磁场与电磁波、信号与系统、单片机与接口技术、通信原理、数字信号处理、人工智能基础、机器学习、嵌入式系统设计。

专业特色、就业方向：本专业形成了特色鲜明的人工智能、嵌入式系统设计、智能制造等专业方向，培养出在人工智能、嵌入式系统、智能制造等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。

28.电子科学与技术

电子科学与技术专业江西省专业综合评价排名第3，涵盖集成电路设计、光电子技术、微电子技术等方向。

培养目标：培养具备微电子、光电子、集成电路领域宽厚专业理论基础，具备良好的学习能力、实践能力和一定的创新创业能力，能在电子科学与技术及其相关技术与产业领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的应用及设计和制造等方面的科研、技术开发等工作的高素质应用型专门人才。

学位课程：电路分析、模拟电路、数字电路、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、半导体物理学、微纳电子器件、微电子工艺原理、信号与系统、激光原理与技术、光电子技术、电磁场与电磁波。

专业特色、就业方向：本专业形成了特色鲜明的集成电路设计、光电子技术、微电子技术等专业方向，培养出在光电子技术、微电子技术等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。

29.化学（师范）

化学专业为国家一流本科专业，全省首批通过教育部二级认证师范专业。师资力量雄厚，专任教师博士比超过80%，人才培养质量高。

培养目标：培养具有高度社会责任感，师德情怀高尚，化学基础知识技能扎实，实践创新能力强，毕业后能够成长为中学、教育机构从事化学教学、教研及管理等相关工作的高素质化学教师。

学位课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学课程与教学论、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等。

就业方向：主要从事中学或高等院校化学教学与管理工作，也可以到企业、机关、事业单位承担技术开发及相关管理方面工作，或进行更高层次的学习深造。

30.应用化学

应用化学专业为省级品牌专业，师资力量雄厚，专业积极开展校企紧密合作，人才培养质量高。

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度社会责任感，良好科学、文化素养，掌握现代化学理论和基本技能，具有一定的研发能力和工程实践能力的人才。

学位课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、工业分析与检验、化工原理、药物分析、制药工艺学等。

就业方向：毕业生能够在化工、轻工、日化、制药、环保、食品等领域，从事新产品研发、分析检测、工艺技术开发、生产技术管理等工作。

31.动画

动画专业设立于2003年，是江西省最早的动画本科专业，江西省一流专业建设点专业，荣获江西省政府优秀动漫教育机构奖。

动画专业面向动漫、新媒体艺术、游戏美术等领域，培养动画制作、短视频摄制及游戏美术设计等方面的专业人才。

专业教学条件优越，拥有完整的动漫综合实训中心、高精度动作捕捉实训室、影视动画实训室、二维动画工作室、定格动画工作室、数字高清摄像棚等实验实训室，配备了数字影视摄制、数字动画制作、棚内威亚特效装置、三维扫描与成型等专业设备。

32.材料化学

材料化学专业为江西省首批一流本科专业，人才培养紧密结合地方特色，专业师资力量雄厚，专任教师博士比超过80%，人才培养质量高。

培养目标：培养又红又专、德才兼备，人文与社会科学素养高，掌握坚实的自然科学基础知识、材料科学和化学专业知识，具有一定的工程意识、工程素质和实践能力，并具有国际视野和良好的沟通组织能力，富有社会责任感和创新创业精神的高素质专门人才。

学位课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、工业分析与检验、化工原理、药物分析、制药工艺学等。

就业方向：以稀土材料、高分子材料应用为培养特色，毕业生将主要从事稀土材料、高分子材料等相关领域的生产加工、产品测试、技术开发及相关管理工作，或进行更高层次的学习和深造。

33.生物科学（师范）

培养目标：适应国家基础教育改革发展需要，培养具有坚定社会主义理想信念、良好职业道德和文化修养，德、智、体全面发展，系统掌握生物科学基本理论、专业知识与实验技能，掌握教育教学基础理论和教学技能，能在中学或基础教育机构从事生物学课程的教学、指导与研究工作，以及在与生物学相关行业从事应用工作的专门人才。

学位课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、细胞生物学、生物学课程与教学论、普通生态学、植物生理学、人体及动物生理学。

就业方向：主要从事中学生物学教学与管理，也可适应以生物学为基础的其他专业的教学工作，或从事生物领域中的应用研究和新技术、新产品、新品种的开发与推广等。

34.园艺

培养目标：培养具备良好科学文化素养和扎实园艺学理论、知识和技能，能在园艺相关领域从事教学与科研、推广与开发、经营与管理的专业人才。

学位课程：园艺植物栽培学、园艺植物育种学、花卉学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物生物技术。

就业方向：各级政府和科研院所等园艺相关事业单位；园艺植物育种、生产、养护管理，园艺植物保护、养分管理，园艺产品贮藏、加工、销售等相关企业；及园林规划、施工等工作。

35.地理科学（师范）

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足江西、服务全国，培养具有高度社会责任感，具有先进的教育理念，师德情怀高尚，地理学基础知识扎实，专业技能、教学实践能力和创新意识强，班级管理能力强，反思意识及自我发展能力较强，能在中学、教育机构等部门从事地理教学、教研及管理等相关工作的骨干教师。

学位课程：地图学、地质与地貌学、气象与气候学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、经济地理学、人文地理学、遥感概论、中国地理、世界地理、地理信息系统概论。

就业方向：在中学从事地理教学和研究的教师。

36.地理信息科学

培养目标：培养掌握测绘、遥感和计算机科学技术等领域的基本理论和技能，能在政府、企事业等单位从事地理信息系统有关应用研究、技术开发、管理等工作的高素质应用型人才。

学位课程：自然地理学、人文地理学、地图学、地理信息科学导论、遥感导论、GIS原理、GIS软件操作与应用、地信类程序设计、地信类数据结构、数据库原理与技术、空间分析与建模。

就业方向：在政府、企事业等单位从事地理信息系统有关应用研究、技术开发、管理等工作。

37.人文地理与城乡规划

培养目标：培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，能够从事城乡建设与区域经济发展规划工作的高素质应用型人才。

学位课程：人文地理学、经济地理学、城市规划原理、区域规划、城市总体规划课程设计、遥感原理与应用、地理信息系统、市政工程规划、城市规划管理与法规、城市道路与交通。

就业方向：从事城乡建设与区域经济发展规划工作。

38.环境科学

培养目标：培养具有可持续发展理念，掌握环境污染物在土壤、水、气等环境介质中迁移、转化规律，具备环境监测、环境评价、规划与管理、污染环境修复等方面的知识，具备从事环境系统基本运动规律及其调控理论研究的能力和开展农村环境处置、规划与管理等方面的优势的通用型人才。

学位课程：分析化学、分析化学实验、环境科学导论、环境生态学、环境化学、环境化学实验、环境生物学、环境生物学实验、环境监测、环境监测实验、环境质量评价、环境影响评价。

就业方向：在政府环境保护部门、科研机构、教学单位及企业从事科研、教学、环境规划与管理及环境保护等工作。

39.市场营销

培养目标：培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论、方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题能力的应用型、复合型人才。

学位课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为学、品牌管理、推销实务、服务营销、市场调查、电子商务、销售管理、营销策划。

就业方向：在各类营利性和非营利性机构从事营销策划、客户管理、业务拓展、销售管理等工作。

40.国际经济与贸易

培养目标：培养具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握国际商务理论和实务，能熟练使用一门外语从事涉外经济工作，具有分析和处理国际商务活动中具体问题的基本能力的应用型、复合型人才。

学位课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际贸易实务、外贸单证实务、国际经济学、国际结算、国际贸易函电、进出口业务模拟操作、国际贸易惯例、国际商法。

就业方向：在政府机关、事业单位、金融机构、国际贸易公司等从事与国际贸易和其他国际化经营有关的管理、业务拓展、理论研究等工作。

41.会计学

培养目标：培养具备科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力，有创新意识和向上发展能力的应用型、复合型人才。

学位课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、成本会计、财务会计Ⅰ、财务会计Ⅱ、管理会计、财务管理、税法、财务报表分析、高级财务会计、审计学、税务筹划、会计信息系统、公司战略与风险管理。

就业方向：在政府机关、企事业单位从事会计实务工作以及教学、科研工作。

42.人力资源管理

培养目标：培养具有优良心理素质和道德品质，具备管理、经济、法律等方面的知识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有解决人力资源管理问题的基本能力，具有胜任力特征和职业化精神的应用型、复合型人才。

学位课程：管理学、经济学、人力资源管理、工作分析、组织行为学、人力资源培训与开发、招聘管理、绩效管理、管理沟通、薪酬管理、劳动关系管理、人才素质测评方法。

就业方向：在政府、企事业单位等人力资源管理相关岗位从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、劳动关系等管理工作以及教学、科研工作。

43.金融学

培养目标：培养具有扎实的经济学理论、数理分析与英语应用基础，具有创新意识、市场意识、法制意识和团队精神，系统掌握金融专业知识和相关技能，能够满足金融机构、政府部门和企事业单位用人要求的专门人才。

学位课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、财政学、统计学、商业银行经营管理、证券投资学、保险学、金融工程学、中央银行业务、投资银行理论与实务。

就业方向：在商业银行从事综合柜台业务与个人理财业务；在证券公司从事证券承销、证券交易；在投资公司从事项目融资、资产重组、兼并收购；在工商企业从事投融资分析、资本运营等方面的工作。

44.音乐学（师范）

培养目标：主要培养具备音乐学方面的基本知识，以及音乐教育和表演的基本技能，能够从事音乐教育与教学等的应用型人才。

主干课程：基本乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、声乐、器乐、钢琴、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、合唱、学校音乐教育导论与教材教法等。

就业方向：中小学校、文化馆站、青少年宫、社会音乐机构、文化企业、广播影视部门等单位。

45.舞蹈学

培养目标：培养具备舞蹈学等方面的基本知识，和舞蹈的基本技能，能够从事舞蹈教育、表演与创编的应用型人才。

主干课程：芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞、民族民间舞、舞蹈编导、剧目排练、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈教学方法与实践、舞蹈作品赏析等。

就业方向：中小学校、歌舞剧团、文化馆站、青少年宫、社会舞蹈机构、文化类企事业单位等。

46.美术学（师范）

美术学专业办学始于1960年，是江西省一流专业建设点专业、省重点学科专业、江西省首批特色专业。

培养目标：专业培养具有扎实美术学科知识，能适应基础教育和经济社会发展需要，具备较强的专业实践能力，能胜任中小学美术教学及相关艺术机构工作的复合型人才。

学位课程：中外美术史、造型基础训练、中国画、油画、水彩、版画、美术创作实践、个性化课程训练、美术课程与教学论、教育实习、艺术实践、艺术考察、毕业创作等。

就业方向：面向中小学美术教师岗，以及政府文化部门、社会艺术教育、影视、出版等美术从业相关单位及公司的美术教学、科研、创作设计工作。

47.视觉传达设计

视觉传达设计专业是学校老牌特色专业，专业综合评价省内排名前列。

培养目标：主要面向视觉传达设计的管理机构、公司、企业、教育、培训等部门，培养具有视觉传达设计学科领域理论知识与专业基本技能，并具有创新能力、设计实践能力的高水平应用型人才。

学位课程：计算机辅助设计、字体设计、图形设计、插图设计、广告设计、包装设计、型录设计、品牌设计与推广等。

就业方向：传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作。

48.动画

动画专业设立于2003年，是江西省最早的动画本科专业，江西省一流专业建设点专业，荣获江西省政府优秀动漫教育机构奖。

动画专业面向动漫、新媒体艺术、游戏美术等领域，培养动画制作、短视频摄制及游戏美术设计等方面的专业人才。

专业教学条件优越，拥有完整的动漫综合实训中心、高精度动作捕捉实训室、影视动画实训室、二维动画工作室、定格动画工作室、数字高清摄像棚等实验实训室，配备了数字影视摄制、数字动画制作、棚内威亚特效装置、三维扫描与成型等专业设备。

49.产品设计

产品设计专业办学历史始于2012年，是江西省内特色明显的设计类专业。产品设计专业面向现代产品设计与研发领域，以家具设计为特色，培养现代家具产品设计、室内设计以及服装服饰产品设计等方面的专业人才。

产品设计专业紧密联系国内最大的实木家具产业集群南康家具产业，深入开展校企校地合作，高标准推进专业建设。专业现有国家级工业中心、省级工业（家具）设计中心等多个高层次教学研究平台，在全国最大的实木家具产业腹地（南康家居特色小镇）设有设计研发中心。

50.美术学（师范）

美术学专业办学始于1960年，是江西省一流专业建设点专业、省重点学科专业、江西省首批特色专业。

培养目标：专业培养具有扎实美术学科知识，能适应基础教育和经济社会发展需要，具备较强的专业实践能力，能胜任中小学美术教学及相关艺术机构工作的复合型人才。

学位课程：中外美术史、造型基础训练、中国画、油画、水彩、版画、美术创作实践、个性化课程训练、美术课程与教学论、教育实习、艺术实践、艺术考察、毕业创作等。

就业方向：面向中小学美术教师岗，以及政府文化部门、社会艺术教育、影视、出版等美术从业相关单位及公司的美术教学、科研、创作设计工作。

51.视觉传达设计

视觉传达设计专业是学校老牌特色专业，专业综合评价省内排名前列。

培养目标：主要面向视觉传达设计的管理机构、公司、企业、教育、培训等部门，培养具有视觉传达设计学科领域理论知识与专业基本技能，并具有创新能力、设计实践能力的高水平应用型人才。

学位课程：计算机辅助设计、字体设计、图形设计、插图设计、广告设计、包装设计、型录设计、品牌设计与推广等。

就业方向：传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作。

答案来源于:2022年赣南师范大学招生专业介绍