学校与巴音技术学院合作,在"民族音乐与舞蹈、电子电器应用与维修、会计、平面设计"四个专业联合办学,采用"3+2"的办学模式即前三年在我校完成中职学习,后两年在巴音技术学院完成高职学历学习,成绩合格毕业后颁发国家承认的中专、大专学历证书并由巴音技术学院推荐就业。
静县技工学校招生计划| 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 招生对象 | 招生人数 | 就业方向 |
| 0403-4 | 汽车维修 | 三年 | 初中毕业生 | 30 | 汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待等。 |
| 0119-4 | 焊接加工 | 三年 | 初中毕业生 | 30 | 在机械制造企业工作,也可在压力容器及各种供气、供水、供油管道焊接及安装工作 |
| 0501-4 | 烹饪 | 三年 | 初中毕业生 | 30 | 中式烹调、民族面点 |
| 1210-4 | 服装设计与制作 | 三年 | 初中毕业生 | 30 | 成衣设计、服装结构设计及制作、服饰手工艺制作 |
| 0604-4 | 会计 | 三年 | 初中毕业生 | 30 | 会计、出纳、收银、报税、工商登记、保险办理、仓库管理商业银行柜面业务处理等。 |
| 0708-4 | 农产品保鲜与加工 | 三年 | 初中毕业生 | 30 | 果蔬储藏与加工 |
中职学生和技工学校学生,涉农专业和农村户籍学生全部享受国家助学金补助政策(非涉农专业按学生人数的20%给予补助),助学金每生每年2000元。
(三)双证制度入学后取得学籍的学生,修完规定的课程,成绩合格,颁发全国承认学历的毕业证书。在校期间,学生参加由学校职业技能培训中心统一组织的国家职业技能培训和鉴定,并获取劳动保障部门颁发的职业技能资格证书。
"校中厂,厂中校",新疆静美服饰有限责任公司入住我校,可以让在校生多学一门求生技能。
(三)校企合作学校与"天鸿旅游开发有限公司"开展校企合作,设立"天鸿班"在民族音乐与舞蹈、旅游服务与管理这两个专业联合办学,签订了"委托培养"和"实习就业基地"协议,在校学生享受国家各项免费政策的同时,天鸿旅游开发有限公司将承担"天鸿班"学生的伙食费并提供就业岗位,实现学习有保证、生活有补助、就业有岗位。
2012收学生与新兴铸管厂开展,"订单式"培养模式让学生就业率达百分之百。
汽车维修技能大赛让学生"学中做","做中学",寓教于乐,寓学于乐,学有所获。
(三)双证制度
入学后取得学籍的学生,修完规定的课程,成绩合格,颁发全国承认学历的毕业证书。在校期间,学生参加由学校职业技能培训中心统一组织的国家职业技能培训和鉴定,并获取劳动保障部门颁发的职业技能资格证书。
"校中厂,厂中校",新疆静美服饰有限责任公司入住我校,可以让在校生多学一门求生技能。
(四)引企入校
和静县静美服装厂进驻学校,服装专业的学生可以在校内就近实习实训,实现了"校中厂、厂中校",让学生在学着做,做中学。
"中式烹调"培训班让学员在短短的几十天的培训时间内就学了多道烹饪菜肴,为自主择业提供了保障。
"焊工"培训班的学员在老师的带领下,可以自行设计不同造型的铁架子焊接。
汽修专业"理实一体化"的教学模式让老师从"填鸭式"教学中解放出来,投入更多精力与学生共同探讨教与学。
电子电器应用与维修班的学生学习精细点焊技术,让学生养成耐心细致的好习惯。
会计实训课让学生从单一,枯燥的文字上学解放出来,动手操作才能让学生更学业有成。
校外实训既让学生学到技能,更教会学生与社会人员的交往与合作技能。









