2022年黄山区中职学校名单

【国家重点】【公办】黄山旅游职业学校

 学校创办于1984年，坐落在黄山区综合经济园区，占地150亩，教育教学用房面积30000多平米，教育教学设施全市一流，交通便捷，环境幽雅。作为黄山区职业教育的主要基地，20年里，学校为全区培养了6000余名中级应用型人才，为黄山区经济社会发展和社会治安综合治理、构建和谐社会做出了很大贡献。
设施设备

学校占地面积150亩，建筑面积超过43150平方米，教学实习用房面积超过28000平方米。

师资力量

学校现有教职员工129人，其中专任教师91人，高级教师22人，专业课教师43人，“双师型”教师21人，另有聘任专业教师16人。开设旅游服务与管理、导游、烹饪、计算机应用、电子电器、通用机械、财经、农林、综合高中等专业，学历教育在校生2700余人，建校二十多年来已为社会培养了大批中初级应用型人才。学校现有校内实训基地4个，即旅游服务与管理和烹饪专业实训基地、数控与通用机械实训基地、计算机专业实训基地、电子电器实训基地。

招生专业

旅游服务与管理、导游、烹饪、计算机应用、电子电器、通用机械、财经、农林、综合高中

办学宗旨

为了更好地服务社会，学校加大人事改革力度，实行全员聘用合同制，教职员工竟聘上岗，有力促进了教师队伍整体素质的提高，促进了员工服务意识的增强。学校加大后勤服务社会化的改革力度，开展“分层次、分时段、全员参与共创安全文明校园”活动，为师生营造了安全、文明、祥和的教育教学环境。学校实行突出重点、强化技能、分部办学的教育教学管理模式，力求学生进得来、学得好、出得去、用得上。

学校历史

黄山旅游职业学校经安徽省教育厅批准创办于1984年。1995年经黄山区人民政府批准与黄山二中、黄山区农职高合并组建新的黄山旅游职业学校，并将区内各类职业教育、成人教育、技能培训的功能放在该校，成为黄山区职业教育中心，由此形成黄山区“大职教”的格局。1996年成为黄山市示范职业学校；2000年被安徽省人民政府批准为省级重点职业高中；2004年通过教育部评审成为首批国家级重点中等职业学校。2008年8月经市政府研究同意设立建制为普通中专学校的黄山旅游管理学校，与黄山旅游职业学校合署教育办学。

黄山旅游职业学校先后被授予安徽省教育系统先进单位、安徽省职业教育先进单位（1998年、2004年）、安徽省校园经济发展先进单位、安徽省贯彻学校体育卫生条例先进单位、黄山市文明单位等光荣称号。是全国“中等职业教育德育工作实验基地”、安徽省再就业培训定点机构、安徽省旅游人才培养示范基地、农村劳动力转移培训（阳光工程）培训基地、全国计算机应用技术证书考试（NIT）培训基地和考点、国家劳动技能鉴定站、黄山区小学教育干部培训基地、黄山区中小学教师继续教育培训基地。

黄山旅游职业学校坐落于黄山脚下，地处“两山一湖”（黄山、九华山、太平湖）中心地区，103省道、205、218国道、合铜黄高速公路擦肩而过，距合铜黄高速公路黄山区（黄山北门）出口仅百余米，具有独特的区位、生态和资源优势。

【国家重点】【公办】黄山旅游管理学校

 黄山旅游管理学校位于黄山市黄山区，地处安徽省“两山一湖”（黄山、九华山、太平湖）黄金旅游线的中心地带，于1984年建校，是一所融职业教育、成人教育与短期培训于一体的国家级重点中等职业学校，第二批国家改革发展示范建设学校，安徽省旅游人才培训示范基地，安徽旅游职业教育集团牵头单位。2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
培养方式

针对职业学校的特点和社会需求的变化，学校在专业设置、课程安排、育人方式、教学手段、学业评价等方面不断探索、大胆改革、力求务实。

1、在专业设置上，根据学校地处旅游区、旅游类人才供不应求的优势，把导游、烹饪、旅游管理与服务作为主打专业，辅以机电、财会、计算机、汽修、对口升学、五年制高职等其他专业门类，最大限度地满足广大学生不同兴趣、不同层次的选择需要和成才需要。

2、在课程安排上，着力突出培养学生的职业能力这一主线，强调课程的专业性、实用性。除使用国家规定的统编教材外，还自编了大量文化课及专业课的校本教材，力求贴近学生、贴近生活、贴近社会、学以致用。

3、在育人方式上，强调德育为先，着重培养学生高尚的的道德品质和良好的行为习惯。通过“经典诵读”,让孩子们感悟祖国优秀的传统文化；通过“每周一歌”，使同学们在美的熏陶中健康快乐地成长；成立“国旗队”、“茶艺队”、“礼仪队”、“合唱队”、“舞蹈队”、“青年志愿者服务队”等学生社团以及书法、绘画、球类等各种文体活动兴趣小组，让学生在丰富多彩的活动中舒展身心、锤炼技能、提高素质，从而促进学习，并为将来走向社会打下坚实的思想基础、身体基础、能力基础。

4、在教学手段上，强调灵活多样、寓教于乐，摒弃照本宣科、呆板单调、脱离实际的陈旧方法。以激发学生学习兴趣、教会学生做人做事为出发点和突破口，以技能训练为主攻方向，全方位培养学生的综合素质和实践能力。加强工学结合，让学生在系统学习理论知识的同时，也能进行实际操作。

5、在学业评价上，实行学分制。不以单纯的考试分数来评定学生的优劣，而是着重考评他们的动手能力、操作能力、实践能力。这种尊重个性、实事求是的考核评价机制及方法得到了广大学生特别是所谓“差生”群体的认可和喜爱。

设施设备

学校经过多年的发展，各项教学及生活设施已齐全完备。学校有教学楼2幢、实训楼2幢、微机室7间、多媒体教室6间、三维实景导游模拟厅1间、可容纳400人的多功能厅1座。旅游、烹饪、计算机等主要专业都建有专门的实训操作间，校外还建有30多个实习教学基地。3幢新建的学生公寓、宽敞干净的食堂和浴室、标准的400米运动场为广大学生的课余生活提供了后勤保障和能力展示的舞台。新校区建设也全面启动。

办学成果

学校坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，不断扩展职业教育内涵，取得了丰硕办学成果，先后被评为省级重点中等职业学校、国家级重点中等职业学校、全国德育培训实验学校、安徽省绿色学校、安徽省职业教育先进单位、黄山市人才培养先进单位、黄山市第七届、第八届文明单位。教育教学成绩斐然，在近两年教育行政部门举办的职业院校专业技能竞赛中，获得国家级一等奖2项、二等奖4项，省级一等奖4项、二等奖26项；对口升学达线率90%；导游考试合格率45-68%，名列安徽省前茅，充分展示了学校办学成果。

学校荣誉

2015年2月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第四届全国文明单位”荣誉称号。

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

在学业评价上，实行学分制。不以单纯的考试分数来评定学生的优劣，而是着重考评他们的动手能力、操作能力、实践能力。这种尊重个性、实事求是的考核评价机制及方法得到了广大学生特别是所谓“差生”群体的认可和喜爱。