学校秉承“以人为本”的管理理念，既有严格的封闭式管理，又不乏温暖的人性化关怀。学校领导、中层干部、班主任、任课教师、门卫保安、宿舍管理员、校医等24小时全员参与学生管理与服务，确保学生安心、家长放心。2010年学校将所有班级按专业分成旅游及商务两个系，实行分系管理。此举使学校教育教学的管理和组织更加严谨规范、科学细致，管理效益大大提升，学校工作也因此上了一个新台阶。
在学业评价上，实行学分制。不以单纯的考试分数来评定学生的优劣，而是着重考评他们的动手能力、操作能力、实践能力。这种尊重个性、实事求是的考核评价机制及方法得到了广大学生特别是所谓“差生”群体的认可和喜爱。 设施设备学校经过多年的发展，各项教学及生活设施已齐全完备。学校有教学楼2幢、实训楼2幢、微机室7间、多媒体教室6间、三维实景导游模拟厅1间、可容纳400人的多功能厅1座。旅游、烹饪、计算机等主要专业都建有专门的实训操作间，校外还建有30多个实习教学基地。3幢新建的学生公寓、宽敞干净的食堂和浴室、标准的400米运动场为广大学生的课余生活提供了后勤保障和能力展示的舞台。新校区建设也全面启动。
培养方式针对职业学校的特点和社会需求的变化，学校在专业设置、课程安排、育人方式、教学手段、学业评价等方面不断探索、大胆改革、力求务实。
1、在专业设置上，根据学校地处旅游区、旅游类人才供不应求的优势，把导游、烹饪、旅游管理与服务作为主打专业，辅以机电、财会、计算机、汽修、对口升学、五年制高职等其他专业门类，最大限度地满足广大学生不同兴趣、不同层次的选择需要和成才需要。
2、在课程安排上，着力突出培养学生的职业能力这一主线，强调课程的专业性、实用性。除使用国家规定的统编教材外，还自编了大量文化课及专业课的校本教材，力求贴近学生、贴近生活、贴近社会、学以致用。
3、在育人方式上，强调德育为先，着重培养学生高尚的的道德品质和良好的行为习惯。通过“经典诵读”,让孩子们感悟祖国优秀的传统文化；通过“每周一歌”，使同学们在美的熏陶中健康快乐地成长；成立“国旗队”、“茶艺队”、“礼仪队”、“合唱队”、“舞蹈队”、“青年志愿者服务队”等学生社团以及书法、绘画、球类等各种文体活动兴趣小组，让学生在丰富多彩的活动中舒展身心、锤炼技能、提高素质，从而促进学习，并为将来走向社会打下坚实的思想基础、身体基础、能力基础。
4、在教学手段上，强调灵活多样、寓教于乐，摒弃照本宣科、呆板单调、脱离实际的陈旧方法。以激发学生学习兴趣、教会学生做人做事为出发点和突破口，以技能训练为主攻方向，全方位培养学生的综合素质和实践能力。加强工学结合，让学生在系统学习理论知识的同时，也能进行实际操作。
5、在学业评价上，实行学分制。不以单纯的考试分数来评定学生的优劣，而是着重考评他们的动手能力、操作能力、实践能力。这种尊重个性、实事求是的考核评价机制及方法得到了广大学生特别是所谓“差生”群体的认可和喜爱。
地理位置学校位于黄山市黄山区，地处安徽省“两山一湖”（黄山、九华山、太平湖）黄金旅游线的中心地带，可谓“开门临绿水，推窗见黄山”。
与周边地市都有高速公路连接，交通也十分便利。优美的环境，为莘莘学子们提供了一个读书求学的好去处。
黄山区中专开设中餐专业排名：黄山旅游管理学校。黄山区中餐专业公办学校有：黄山旅游管理学校.黄山区中餐中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制03中餐烹饪黄山旅游管理学校三09中餐烹饪黄山旅游管理学校三黄山旅游管理学校【公办】学校
黄山区中专开设游服务与管理专业排名：黄山旅游管理学校。黄山区游服务与管理专业公办学校有：黄山旅游管理学校.黄山区游服务与管理中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制05旅游服务与管理黄山旅游管理学校三10旅游服务与管理黄山旅游管
黄山区中专开设运营与管理专业排名：黄山旅游管理学校。黄山区运营与管理专业公办学校有：黄山旅游管理学校.黄山区运营与管理中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制02高星级饭店运营与管理黄山旅游管理学校三黄山旅游管理学校【公办】学校
黄山区中专开设服务专业排名：黄山旅游管理学校。黄山区服务专业公办学校有：黄山旅游管理学校.黄山区服务中专排名(关注度)及专业专业代码专业名称学校名称学制01导游服务黄山旅游管理学校三05旅游服务与管理黄山旅游管理学校三08休闲体育服务与管理
“黄山黄山好的公办中专学校”，要读黄山区中专学校的同学会问考虑这个问题,小编云云为你整理一下黄山黄山好的公办中专学校，助你深入了解黄山黄山好的公办中专学校。黄山黄山好的公办中专学校:黄山旅游管理学校,黄山旅游职业学校等这些学校可以参考，如果
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
