【民办】晋城市凤都职业高级中学校
晋城市凤都职业高级中学校是由晋城市教育局批准成立的中等职业技术学校，是晋城市扶贫基金会、城区总工会职业技能培训基地、农村剩余劳动力转移输出培训基地。学校教学设备完善，生活设施齐全，教学管理严格。开办以来，学校遵循“为百姓解困、为政府分忧、为就业铺路、为社会育才”的办学宗旨，为学生提供优良的学习、生活环境，为社会培养合格的优秀人才，做到了“让家长放心、让学生成才、让企业认可、让社会满意”，得到了社会各界的好评。我们的办学理念：创建幸福教育学校文化，打造幸福教育特色品牌，让幸福的阳光洒满校园。我们的奋斗目标：把教育做足幸福的味道，让每一个学生都拥有幸福的一生。
【民办】晋城长城职业技术学校
晋城长城职业技术学校是一所集中职教育、成人专本科学历教育、各类职业技能培训、校企合一为一体的中等职业技术学校，学校现有在校生1500余人，大部分来自周边六县（市、区）农村。该校是山西省三星级中等职业技术学校，是晋城市AAAA级社会组织。学校汽车运用与维修专业被评为晋城市市级职业教育示范专业。学校先后被表彰为“全国守诚信重教育教学质量双保障示范单位”，“山西省民办教育优秀单位”，“山西省五好基层关工委先进集体”，“晋城市学校工作先进单位”，“晋城市职业技能培训先进单位”，“晋城市教育系统先进集体”。学生毕业后可以选择有学校安排对口就业，也可以选择对口升学。近年来，太行日报先后多次刊登关于该校专业设置、就业情况、教学特色、实践活动、扶贫济困等的报道，分别题为：《让职业教育融入城市的发展和建设中—...
【民办】高平市诚信中学
高平市诚信中学是2003年由高平市教育界几位专家和名人创办的集普通高中、职业高中为一体的民办学校。学校实行校长负责制，校长由原高平二中副校长缑秋顺担任。学校始终关注学生的发展，重视培养学生的健康人格和行为习惯，坚持以教学为中心、以科学管理为手段、以培养人才为目标。学校聚集了本地区-批名师，招聘了一批优秀青年教师，大专以上学历33人,其中中学高级教师8人,-级教师9人。学校现在有教学班20个,在校人数1600余人(含在一、二中借读学生)。学校将用一流的教师、一流的管理、-流的就业，创一流的教学质量。学校秉承“以人为本”、“安全为天”的理念，以“就业才是硬道理”为宗旨，“让每个学生成才，使每个家长满意”是诚信中学永远追求的目标。目前我校已经先后往潞安集团输送了100多名大学生合同工人，往高铁乘务...
【民办】晋城市华洋职业中学校
晋城市华洋职业中学校是一所由山西华洋集团投资，市教育局、市民政局等有关政府部门批准的具有学历教育、法人资格的全日制、寄宿制、全封闭的职业高级中学校。
【民办】阳城第二职业中学校
阳城第二职业中学校是经晋城市教育局批准成立的一所全日制民办职业高级中学，设五中校区和中李校区。五中校区依托阳城圆梦高考辅导中心，开设普通高中课程，第一年学习普通高中课程，一年后根据本人学习成绩，自身特长，可选择普通高考班、艺体类高考班、对口升学高考班学习，两年后参加全国高考。并与山西省38家大专院校、北京科技职业学院深度合作。打造高考学习优雅圣地！
【民办】晋城市虹桥技校
学校占地面积1万余平方米，校内建筑合理,环境幽雅,空气凝人,建筑面积达6千余平方米,绿化面积占五分之二学校有教学楼、实习车间、宿舍楼、餐厅等教育生活设施，图书馆、阅览室、微机室等配套教学设备。校外东西两侧是207国道，交通便利；校园实行准军事化管理，校风严谨，是学生学习和成长的宝地。
【民办】晋城北华学校(职高部)
我校职业高中全部实行“订单式教育”、“以出定入”，实行弹性时间学习制，一切以就业为导向，理论与实践相结合，以实践为主;文化课与专业课相结合，以专业课为主;课堂教学与工作现场实习相结合，以现场实习为主，力求为社会培养德才兼备的实用型人才。学生毕业后，由实习就业处考核，安排就业;愿意继续深造者，根据选报专业参加全国统一对口招生考试，升入对口专业院校或与学校联合办学的高等院校就学。
【民办】晋城云龙职业学校(晋城市云龙技校)
晋城云龙职校是经晋城市教委审核批准成立，专门从事计算机技术与应用技能教育的专业培训学校。自1998年办校以来以其卓越的教育追求和严谨的教育方法。为IT教育的发展作出了实质性的贡献。2006年经北京理工大学百事特IT职业教育授权为“晋城地区联合办学分校”，并与“山西省铁路工程学校”联合成立办学机构。被指定为“山西省计算机应用能力培训考核点”。为了适应社会需要，学校编制逐渐扩大，学校由原来的“云龙技校”更名为“晋城云龙职业学校”。在原专业基础上又增设了数学、语文、科学、英语、机械加工、数控加工等相关课程。并与富士康科技工业园、北京、天津、上海、江苏、南京、深圳、昆山、太原、晋城等国内多家知名企业建立了良好的合作关系。长期定向为其培训，招聘就业上岗人员（职工）。为我校学员开辟了广阔的就业门路。20...
