学校建有“一园六基地”的校内仿真性、生产性实训基地4万多平方米,拥有中央财政支持的实训基地2个,省级示范性实训基地3个,拥有校外稳定的实训基地119个,实现了校内基地生产化,校外基地教学化。校办企业——浙江商业机械厂已建设成为集“产、学、研、训”为一体的实训基地。
五、合作办学学校不断提升办学国际化水平,先后与美国加州州立大学、泰国易三仓大学、澳大利亚西澳洲TAFE学院等10多所高校开展合作交流,招收日本、印尼等多国留学生,是省内具有留学生招收资格的6所高职院校之一。
学校办学水平不断提升,社会知名度和影响力日益扩大,学校连续5年一次性就业率在97%以上,用人单位对毕业生综合素质的满意率达到95%以上,是浙江省“高校毕业生就业工作优秀单位”,已成为省内外考生报考热门的院校。2008年,我校65名学生和4位教师荣幸地成为2008北京奥运会的奥运厨师,是我省唯一选送2008年奥运会餐饮服务人员的高校。2010年我校118名学生在上海世博会指定的多家高星级酒店及世博场馆为中外来宾提供接待和餐饮服务,是我省为上海世博会派出服务人员最多的高校。近三年,学生在全国、全省各类比赛中获奖300余项,多次荣获国家和省级特等奖和一等奖。
办学理念学校牢固树立和全面落实科学发展观,发扬艰苦创业、勤勉踏实、锐意创新、敢为人先的浙商精神,坚持“以学生为本,以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,坚持育人为本,德育为先,着力培养现代流通业、现代服务业高素质高技能人才,积极探索工学结合人才培养模式的创新。依托全国500强企业浙江省商业集团公司,组建了“浙江商业职业教育集团”,成为职教集团理事长单位,与50多个成员单位和著名企业深度合作,形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制,催生了以“雷迪生酒店管理学院”、“韵达学院”、“中冠装饰学院”等为代表的校企深度融合的高技能人才培养模式。学校先后与阿里巴巴、用友软件公司、国美电器公司等数十家著名企业开展合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,开设了20多个校企合作订单班,走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路。
学校设立了国家职业技能鉴定所,以及浙江省商业经济研究所、浙江省旅游研究所、浙江省应用工程技术研发中心等多个应用型研究机构,建有杭州市萧山区、滨江区,以及中国饭店业、海尔集团等10多个人才培养基地。近3年承担各类技术研发100多项,承担各类社会培训及30多个工种的考核鉴定近3万人次。先后与10多所中西部院校建立了交流合作关系。
学校“五位一体”的“全真环境创业教育”,得到社会各界的广泛赞誉和肯定,新华网、《光明日报》誉为“中国创业教育的破冰之旅”,荣获2008年全省高校校园文化品牌,被评为“2008浙江教育十大年度新闻”。学校现为全国高职高专院校创新创业教育协作会会长单位。
联系方式电话:0571-58108378
学校地址:杭州市滨江高教园区滨文路470号
六、学校荣誉学校先后获得了“浙江省文明单位”、“浙江省职业教育先进单位”“浙江省平安校园”、“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”、“浙江省依法治校示范校”、“教育部高职高专院校人才培养工作优秀院校”、“中国西部教育顾问单位”等荣誉称号。
如今,学校正以百年的办学积淀,以服务浙江区域经济发展和产业结构调整,培养现代服务业高素质、高技能人才为己任,面向社会,面向市场,全面提升办学水平,正朝着享有较高知名度和美誉度的示范性高职院校的目标阔步迈进!
学校重视学生综合素质培养。近年来,学校提出了“静心求知懂感恩,崇尚技能有责任”的育人目标。坚持“以人为本”的理念,“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学指导方针,拓宽办学思路,创新办学体制。充分利用“建设数字杭州,打造天堂硅谷”产业发展的人才需求优势,依托杭州市强势的电子信息产业群,专业教学质量得到行业的认可,毕业生就业率高。学校不仅重视学生知识技能的培养,更注重人格品质、行为规范的塑造。坚持以培养有责任感的现代公民为依托,以争当文明学生为基础,争创示范班级为核心,争建和谐校园为目标,不断深化学生基础道德教育和日常行为规范教育,全面推进7S管理,全面提升学生的职业素养,全面实行德育学分制管理,大力推广德育导师制。从学习到生活、从文化课到实习实训课、从课堂到课外、从早起到夜晚就寝,钩织了“全面管理、全程管理、全员管理”的德育工作网络。开展了丰富多彩的学生社团活动,目前已开设有22个社团,参加人数达500余人次。“布能布玩”“蓝色基因”“奇创团队”“新苗工作室”等精品社团在校内外产生了一定的影响。合唱社团、萨克斯社团、礼仪社团、文学社团等吸引了众多学生。近三年,在全国职业院校技能大赛中,获得个人一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人;团体一等奖1次,二等奖2次,三等奖2次。第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛“感恩的心”征文比赛获得一等奖1人、二等奖1人和三等奖1人。
网络信息安全:本专业培养网络信息安全领域技术服务、安全测试、产品部署、设备维护与产品销售等人员。培养的学生能从事网络信息安全领域相关岗位,从事网络安全管理与维护、信息系统安全测试、网络安全产品部署维护和营销服务等工作。与杭州职业技术学院联办1个“中高职一体化”五年制班。 电子技术应用:浙江省实训基地,浙江省中职骨干专业,浙江省中等职业学校高水平建设专业,“1+X”职业技能证书考核工业机器人操作与运维试点学校。本专业学生在学习电子产品装配、调试、检测和维修课程的基础上,将进一步学习机器人、轨道设备等产品的安装、操控、应用维护。本专业设1个机器人方向的三年制班,培养的学生能从事智能制造控制系统,及相关机器人设备维护与调试应用等工作。与杭州科技职业技术学院联办1个智能管控与运维方向“中高职一体化”五年制班,主要培养具有机器人调试与维护能力的应用型人才。与浙江商业职业技术学院联办1个轨道交通方向“中高职一体化”五年制班,主要培养从事轨道交通中服务、技术等方面工作的技术应用人才。 招生专业| 学校代码 | 学校 | 专业代码 | 开设专业 | 招生数(人) | 备注 | ||
| 总数 | 其中 | ||||||
| 自主 招生 | 统一 招生 | ||||||
| 403 | 杭 州 市 电 子 信 息 职 业 学 校 | 01 | 计算机应用 | 40 | 0 | 40 | 丁桥校区上课 | 
| 02 | 计算机网络技术 | 40 | 15 | 25 | 丁桥校区上课 | ||
| 03 | 计算机网络技术 (“中高职一体化”五年制班) | 35 | 0 | 35 | 与浙江经贸职业技术学院联办。丁桥校区上课 | ||
| 04 | 网络信息安全 (“中高职一体化”五年制班) | 45 | 15 | 30 | 与杭州职业技术学院联办(云计算方向)。丁桥校区上课 | ||
| 05 | 移动应用技术与服务 | 40 | 15 | 25 | 丁桥校区上课 | ||
| 06 | 数字媒体艺术 | 120 | 30 | 90 | 丁桥校区上课。无色盲 | ||
| 07 | 数字媒体技术应用 (“中高职一体化”五年制班) | 35 | 0 | 35 | 与浙江商业职业技术学院联办。丁桥校区上课。无色盲 | ||
| 08 | 数字媒体技术应用 (“中高职一体化”五年制班) | 45 | 15 | 30 | 与杭州职业技术学院联办。丁桥校区上课。无色盲 | ||
| 09 | 数字媒体技术应用 (“中高职一体化”五年制班) | 30 | 0 | 30 | 与杭州科技职业技术学院联办。丁桥校区上课。无色盲 | ||
| 10 | 电子技术应用 | 40 | 30 | 10 | 翠苑校区上课 | ||
| 11 | 电子技术应用 (“中高职一体化”五年制班) | 32 | 0 | 32 | 与杭州科技职业技术学院联办(智能管控与运维方向)。翠苑校区上课 | ||
| 12 | 电子技术应用 (“中高职一体化”五年制班) | 35 | 0 | 35 | 与浙江商业职业技术学院联办(轨道交通方向)。翠苑校区上课 | ||
| 13 | 物联网技术应用 (“中高职一体化”五年制班) | 35 | 0 | 35 | 与杭州科技职业技术学院联办。翠苑校区上课 | ||
| 14 | 城市轨道交通运营服务 (“中高职一体化”五年制班) | 80 | 18 | 62 | 与杭州万向职业技术学院联办。翠苑校区上课。无色盲 | ||
| 15 | 数字媒体技术应用 (“中本一体试点”七年制班) | 40 | 0 | 40 | 与浙江科技学院联办。丁桥校区上课 | ||
| 小计 | 692 | 138 | 554 | ||||
1.计算机应用:教育部认定国家级示范专业,首批浙江省骨干专业。“1+X”职业技能证书考核Web前端开发试点专业。培养的学生能从事计算机及其他信息技术设备的软硬件操作、维护、营销、管理,以及办公自动化、文字录入、专业排版、信息处理、数据分析、网络应用、数字媒体应用和信息安全维护等相关工作。
2.计算机网络技术:浙江省中职公共实训基地。培养的学生能从事计算机网络技术的集成与应用、网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、移动网络部署和服务、网络布线工程设计与施工、网络产品营销等相关工作。与浙江经贸职业技术学院联办1个“中高职一体化”五年制班。
***信息安全:本专业培养网络信息安全领域技术服务、安全测试、产品部署、设备维护与产品销售等人员。培养的学生能从事网络信息安全领域相关岗位,从事网络安全管理与维护、信息系统安全测试、网络安全产品部署维护和营销服务等工作。与杭州职业技术学院联办1个“中高职一体化”五年制班。
4.移动应用技术与服务:本专业培养移动应用技术与服务领域信息服务、应用测试、运维、营销等人员。培养的学生能从事移动应用技术与服务相关岗位,从事移动应用信息服务、移动端界面设计、前端开发、应用测试、服务运营、产品营销与推广等工作。
5.数字媒体技术应用:教育部职成教司指定的数字媒体技能教学示范点、国家现代学徒制试点专业、全国中职动漫游戏专业课改实验学校、全国中职校动漫游戏教育联盟学校。“1+X”职业技能证书考核数字创意建模试点专业。本专业培养的学生能从事数字媒体产品设计与制作、平面设计、三维动画设计与制作、数字影音处理、网络多媒体设计与开发、程序编写等工作。与浙江商业职业技术学院、杭州职业技术学院、杭州科技职业技术学院分别联办1个“中高职一体化”五年制班,要求报考学生无色盲。与浙江科技学院联办1个“中本一体试点”七年制班。
6.数字媒体艺术:数字媒体艺术专业分为美术设计与制作、动漫游戏、影视后期制作三个专业方向。培养的学生能从事平面设计、动漫设计、影视广告设计、广告摄影、造型设计、艺术设计、VR虚拟现实技术等工作,要求报考学生无色盲。培养学生专业技能的同时强化基础绘画,培养学生扎实的艺术绘画功底。
7.电子技术应用:浙江省实训基地,浙江省中职骨干专业,浙江省中等职业学校高水平建设专业,“1+X”职业技能证书考核工业机器人操作与运维试点学校。本专业学生在学习电子产品装配、调试、检测和维修课程的基础上,将进一步学习机器人、轨道设备等产品的安装、操控、应用维护。本专业设1个机器人方向的三年制班,培养的学生能从事智能制造控制系统,及相关机器人设备维护与调试应用等工作。与杭州科技职业技术学院联办1个智能管控与运维方向“中高职一体化”五年制班,主要培养具有机器人调试与维护能力的应用型人才。与浙江商业职业技术学院联办1个轨道交通方向“中高职一体化”五年制班,主要培养从事轨道交通中服务、技术等方面工作的技术应用人才。
8.城市轨道交通运营管理:本专业主要培养从事城市轨道交通中服务、技术和运营管理等方面工作的技术应用人才。与杭州万向职业技术学院联办2个“中高职一体化”五年制班。目前,我校已有不少毕业生进入杭州市地铁集团工作与实习,他们的优良表现受到地铁公司的一致肯定。根据行业要求,要求报考学生无色盲。
9.物联网技术应用:本专业为学校新增专业,目标对接杭州市物联网产业集群中的智能安防产业链,面向智能安防生产服务一线,满足集成电路开发与测试、智能设备研发、智能设备集成与技术支持、物联网工程实施、自动化生产线运维等工作岗位要求。与杭州科技职业技术学院联办1个“中高职一体化”五年制班,培养具有智能物联网工程实施、运营维护能力,兼具智能物联网工程方案规划设计、技术支持与服务能力的高素质复合型技术技能人才。






“杭州江干好的公办中专学校”,要读江干区中专学校的同学会问考虑这个问题,小编云云为你整理一下杭州江干好的公办中专学校,助你深入了解杭州江干好的公办中专学校。杭州江干好的公办中专学校:浙江商业职业技术学院德胜校区,杭州市电子信息职业学校等这些



