培养目标:培养热爱学前教育事业，具有科学的幼儿教育理念具有较强的观察能力、谈话能力、作品分析能力和保育能力，较强的课程设计能力、活动组织能力，掌握弹、唱、跳、说、画等基本技能，善学习、勇创新、重发展的实践型幼儿园教师及保教人员。
开设课程:婴幼儿心理与保教、婴幼儿营养与卫生、小儿常见病的预防与护理、婴幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、家庭教育、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
培养/就业方向:能适应现代学前教育事业发展与改革需要，毕业后能胜任幼儿园教育工作，在托幼机构以及其他有关机构胜任幼儿保育、教育以及相关服务工作的新型学前教育工作者。
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