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办学规模学校以汽车类专业为主,集高中学历教育、职业培训、技能认证及就业、大专学历提升于一体。学校现有全日制在校学生2500多人,在职教职工186人,其中高级教师(含高级技师)共18人,中级职称教师54人,“双师型”教师82人。
办学成果学校坚持“面向市场,服务区域发展”的方向,开设了汽车运用与维修、汽车电子技术应用、汽车美容与装潢、汽车车身修复、汽车整车与配件营销、汽车连锁经营与管理、新能源汽车检测与维修和工业机器人八个专业,其中汽车运用与维修是广东省“双精准”示范专业。学校不断推进校企合作、深化产教融合,搭建了专业教学、技能提升、企业实践等多元育人平台,着力培养更符合企业需要的人才。目前与学校开展深度合作的企业已达99家,其中包括东莞市永强汽车制造有限公司、东莞市奥泽汽车销售服务有限公司、深圳市比亚迪股份有限公司等知名企业。
2016年我校获评为“广东省重点中等职业学校”。2017年,我校师生在省市各级比赛中获奖达60人次。在2018年全国职业院校技能大赛汽车钣金赛项我校学生获得全国二等奖;2018年广东省中等职业学校技能大赛中,我校学生喜获2个二等奖、4个三等奖的好成绩。学校多次成功承办省市技能竞赛,组织学生参加2019年国家、省、市级技能大赛,先后荣获国赛一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个,省赛一等奖7个、二等奖1个,市赛一等奖8个、二等奖3个、三等奖1个。并且,在2020年省级技能大赛中,我校学生荣获5个一等奖。
多年来,全体教职员工坚持奉行“有为求有位”,紧紧围绕“以德立人,以能立业”的教育目标,开拓进取,不断创新。学校积极为有高考愿望的同学提供辅导,让众多同学如愿以偿进入大学深造;应届毕业生就业前景好,近年就业率达100%,有众多优秀毕业生在全市各知名品牌4S店对口就业,成功实现“就业有路、升学有望、家长满意、社会好评”的办学效应。
办学条件校园占地面积约5.47万平方米,建有汽车实训中心、汽车整车维修实训中心、汽车美容装演实训中心、汽车钣喷实训中心、汽车营销展厅、新能源汽车实训室等实训场所,以及各种教学设备一应供全的多媒体教室。
招生专业专业部 | 专业代码 | 专业名称 | 专业方向 | 招生 班数 |
招生 人数 |
备注 |
钣美专业部 | 82700 | 汽车美容与装潢 | 汽车改装方向 | 1 | 48 | 其中云南昭通招5人 |
运营管理方向 | 48 | 其中云南昭通招5人 | ||||
82600 | 汽车车身修复 | 48 | 其中云南昭通招20人 | |||
82600 | 汽车车身修复 | 三二分段大专 | 50 | |||
营销专业部 | 82800 | 汽车整车与配件营销 | 销售顾问方向 | 96 | 其中云南昭通招10人 | |
电子商务方向 | 48 | 其中云南昭通招5人 | ||||
120900 | 连锁经营与管理 | 汽车金融方向 | 48 | 其中云南昭通招5人 | ||
维修专业部 | 82500 | 汽车运用与维修 | 三二分段大专 | 100 | ||
德国课程班 | 32 | |||||
51800 | 汽车电子技术应用 | 48 | 其中云南昭通招10人 | |||
83400 | 新能源汽车维修 | 2 | 96 | 其中云南昭通招20人 | ||
53600 | 工业机器人技术应用 | 96 | 其中云南昭通招20人 | |||
合计 | 16 | 758 | 云南昭通共计招100人 |
挖掘“信”“义”内涵,结合国学精髓,凸显英语特色,打造高标准校园人文景观,发挥“环境育人”的功能,创建一流校园文化环境。
国学文化特色:
营造浓厚的国学文化氛围,在中心校道、大厅、教室走廊、楼道等地配置了以“仁义礼智信”为主要内涵的名家名言及意境深远的书画,让学生在潜移默化中受到传统优秀文化的熏陶。我们精心编写了国学教材,让国学走进课堂,通过每天的国学诵读,使学生尊师敬长,学会做人,学会做事,学会求知,全面提高人文素质。
校风校纪一流:树立起优良的校风,把学生的品德培养放在首位,厚德载物;教育学生文明守法;以一颗进取之心严守校纪,勤奋学习,立志成才。 教学工作特色1、实行“进步工程”和“拔尖工程”,让每一个学生都有进步,让每一个尖子生都学有所长,更加拔尖。
2、建立教学质量目标责任制。建立和完善教学质量监测与评价机制,使教学管理规范化、科学化,符合课程改革、素质教育和各学段学生培养目标的要求。
3、推行“三高导学案”教学模式,即高效思维、高效展示、高效训练。课堂按照“5+20+15”的模式分配教与学的时间,以小组学习为主,重视学生的当堂思维,重视学生的个人展示、小组展示和全班展示,重视学生的当堂手写训练和评价。强调学生的快速思维,快速抢答,快速反思;强调学生充满自信的个人展示、凝聚智慧的小组展示和调动全班思维风暴的全班展示;强调当堂的手写训练、小组合作、互帮互学,充分调动学生的主观能动性、学习热情和学习毅力,从而打造高效课堂。
为了让高效导学案课堂的理念深入老师的心中,让课堂更好的高效化,学校通过对全校老师开展“高效导学案专题培训”、外派教师学习、常规教研采取“磨课”制等方式,大力推进课堂教学的改革,不断实践和完善符合我校实际的“三高导学案”。
4、突出英语学科特色。
积极开展“英语沙龙、英语购物节、英语朗诵、口语大赛、每日三词、每日一句”等特色活动,在校园里提倡英语日常用语交流,从而培养学生口头表达能力和学习兴趣。现在的信义学校,说英语、用英语、爱英语的氛围非常浓厚,学生从早上进校用英语问好,课前三分钟朗读“每日三词一句”,举办各种英语兴趣活动,兴趣是最好的老师,每个年级的英语成绩都有较大幅度提升,赢得家长的一致好评,解决了新莞人子弟学校英语难的问题,得到了社会的广泛赞誉。
建立“导师制”。在小学部实行侧重于学差生学习的导师制,在中学部实行侧重于后进生守纪的导师制,调动全体老师培优辅差的积极性和后进生的学习上进的积极性。 突出英语学科特色。积极开展“英语沙龙、英语购物节、英语朗诵、口语大赛、每日三词、每日一句”等特色活动,在校园里提倡英语日常用语交流,从而培养学生口头表达能力和学习兴趣。现在的信义学校,说英语、用英语、爱英语的氛围非常浓厚,学生从早上进校用英语问好,课前三分钟朗读“每日三词一句”,举办各种英语兴趣活动,兴趣是最好的老师,每个年级的英语成绩都有较大幅度提升,赢得家长的一致好评,解决了新莞人子弟学校英语难的问题,得到了社会的广泛赞誉。
“寮步镇中职学校有哪些?到底该报哪个学校呢?。小编云云为你解说,对东莞寮步各中职学校分析。中职学校选校小知识:1、寮步镇中职学校分中专、技校、职业学校;2、寮步镇中职学校分国家重点、省重点、市重点;3、寮步镇中职学校分公办(政府办学)、民办
有很多学生会在广东创新科技职业学院中职部和东莞市寮步镇信义学校二个学校中做选择,究竟是报东莞市寮步镇信义学校好,还是报广东创新科技职业学院中职部好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2
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