2022年莱芜市公办技校有哪些

【公办】济南青华工商管理学校

 莱芜机械工程职业中等专业学校是市教育局批准省教育厅备案的市直中等专业学校。学校设有中专部、短训部。学校现有教师59人，“双师型”教师34人。现设有：机电技术应用、数控技术应用、焊接技术应用、通信技术、计算机应用技术、农业机械使用与维护、农村经济综合管理、钢铁冶炼、烹饪等专业。在校生900余人，每年社会短期培训1600余人。
招生专业

序号	学校名称	举办专业
		专业代码	专业名称	招生计划
186	济南青华工商管理学校	13100	农村经济综合管理	40
187	济南青华工商管理学校	50100	钢铁冶炼	30
188	济南青华工商管理学校	51300	机电技术应用	50
189	济南青华工商管理学校	80700	城市轨道交通运营管理	40
190	济南青华工商管理学校	82600	汽车车身修复	30
191	济南青华工商管理学校	130700	中餐烹饪与营养膳食	30
192	济南青华工商管理学校	160200	幼儿保育	40

学校地址

济南市钢城区黄羊山大街

【省重点】【公办】莱芜市职业中专

 莱芜职业中等专业学校简称莱芜职业中专。由莱芜综合高中与莱芜市职业中专合并而成。新学校建设项目于2012年启动，曾被命名为新城高中，但是随着莱城区政府不断加强职业教育发展，最终建设成为莱城区最大的职业教育院校。该项目位于北部新城核心区，总规划占地面积360亩，总投资3.5亿元，规划建筑面积13.3万平方米。
学校地址

位于莱城大道以西、汇林大街以北地段。“北接济南,南边依托莱芜,位于济南和莱芜之间

招生专业

开设计算机、电子应用、机电一体化、汽车驾驶与维修、城轨、幼师等专业

办学条件

莱芜职业中等专业学校总规划占地面积360亩,总投资3.5亿元,规划建筑面积13.3万平方米，开设计算机、电子应用、机电一体化、汽车驾驶与维修、城轨、幼师等专业，30个教学班,在校生1500人。

【公办】莱芜市体育运动学校

 莱芜市体育运动学校成立于1992年10月，1997年11月升格为副县级全额事业单位，为莱芜市唯一一家竞技体育承训单位，2005年和2009年连续两次被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”。
招生专业

学校设有初、高中两个教学部，7个教学班。有上海体育学院成人教育函授站。现设有田径、射击、散打、柔道、摔跤、举重、射箭、篮球、自行车、跆拳道、体操、蹦床、拳击、空手道等14个运动项目。

办学宗旨

学校遵循“以德育人、文武双修、读训并重、以训为主，培养德、智、体全面发展的竞技体育人才”的办学宗旨，承担着我市参加省以上各级各类体育赛事和培养输送优秀竞技体育后备人才的任务。

学生来源及去向

学校招生以莱芜市政府批转的《运动员选材输送工作意见》为依托，建立了以市区中小学为中心，辐射其它学校的招生网络。学校对在校学生仅代收39元/人的保险费，其他费用一概免除。新生享受7元/天的训练补助费，学生自交5元/天，按12元/天的标准；省比赛前八名队员享受9元/天的训练补助费，学生自交3元/天，按12元/天的标准，统一在学校餐厅集体就餐。自2008年起，农村籍高中学生每年享受1500元/人的助学金。

学校一直贯彻“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，在培养体育后备人才的同时，不断拓展学校的出口渠道，努力解决好学生的输送、升学、退役安置等出路问题：学习、训练成绩优异的队员，积极向国家队、省专业队、八一队、市体工队及各大专院校输送外，对服役期满的专业队队员，择优推荐参加工作：2003年有13名市体工队队员在市职业技术学院、市一中、市十七中、市特殊学校等单位安置工作；2011年有5名省队队员由市政府统一安置工作，有3名进入全额事业单位，2名进入自收自支事业单位。对高三毕业，获得过省以上比赛前八名的学生，由学校和家长共同出资，安排学习驾驶、电气焊等技能，积极推荐就业，以适应社会的需求，较好地解决了退役队员的就业安置问题，收到了很好的社会效果。

办学实力

莱芜市体校成立于1992年10月，1997年11月升格为副县级全额事业单位，是莱芜市唯一一家竞技体育承训单位。学校遵循“以德育人、文武双修、读训并重、以训为主，培养德、智、体全面发展的竞技体育人才”的办学宗旨，作为国家体育总局212所“国家高水平体育后备人才基地”之一，承担着莱芜市参加省以上各级各类体育赛事和培养输送优秀竞技体育后备人才的任务。学校以市政府批准的《运动员选材输送工作意见》为依托，建立了以莱芜市、区中小学为中心，辐射其他地市学校

学校占地面积200207平方米，建筑面积27176平方米，配有教学办公楼一座，学生公寓一座，学生餐厅一处，综合训练馆、篮球馆、射箭场等训练场馆7处。学校设有初、高中两个教学部，7个教学班。有上海体育学院成人教育函授站。现设有田径、射击、散打、柔道、摔跤、举重、射箭、篮球、自行车、跆拳道、体操、蹦床、拳击、空手道等14个运动项目。

在学生管理上实行24小时封闭式管理，由教练员负责训练，文化课教师负责学习，学生管理人员负责生活、住宿管理。学生每月放假2天，周一至周五早晨和下午训练，上午和晚上安排文化课学习，周六、周日全天训练。在校学生仅收100元/人的保险费，其他费用一概免除，并享受7元/天的训练补助费，学生自交5元，按12元/天的标准在学校餐厅集体就餐。

学校一直贯彻“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，在培养体育后备人才的同时，不断拓展学校的出口渠道，努力解决好学生的输送、升学、退役安置等出路问题，每年向国家队、省专业队、八一队及各大专院校输送队员20多人。对获得全国比赛前八名，省运会前三名，学习、训练成绩优异的队员，优先在市体工队招工，待服役期满，根据市政府有关文件规定，择优安排到市直事业单位、企业参加工作，目前有13名队员在市职业技术学院、市一中、市十七中、市特殊学校等单位工作。对高三毕业，在省以上比赛获得前八名，为莱芜体育事业作出贡献的队员，由学校出资，安排学习推荐就业，以适应社会的需求，较好地解决了退役队员的就业安置问题。

学生管理

在学生管理上实行24小时封闭式管理，由教练员负责训练，文化课教师负责学习，学生管理人员负责生活、住宿和管理。学生每月放假2天，周一至周五早晨和下午训练，上午和晚上安排文化课学习，周六周日全天训练

【市重点】【公办】莱芜市旅游学校

 济南市莱城工商旅游学校（原莱芜市旅游学校）是经山东省教育厅和原莱芜市人民政府批准成立的一所全日制中等职业学校。学制三年，开设旅游服务与管理、高星级酒店运营与管理、旅游外语、中西餐烹饪与营养膳食、中西餐面点、会计、社会文化艺术、幼儿保育、城市轨道交通运营与管理、计算机动漫与游戏制作、美发与形象设计、汽车制造与检修、焊接技术应用、机电技术应用、无人机操控与维护、老年人服务管理等专业，毕业后颁发国家承认学历的中职毕业证书。此外，学生可通过春季高考、三二连读、对口高职等方式取得大专、本科学历，目前在校学生1700余人。
办学实力

学校位于济南市莱芜高新技术开发区凤凰路与鹏泉东大街交汇处，占地面积百余亩,校区紧邻沿河公园,环境幽雅,条件优越。学生公寓、学生餐厅、实训场地等配套设施齐全,交通便利，市内公交车可直达校门。

自成立以来,在各级领导的指导下，学校坚定不移地贯彻党的教育方针,努力培养素质型、应用型、技能型社会急需的各类专业人才。更具活力,更懂专业,更爱学生是学校教职工队伍的真实写照、优良、健全、完善的教学、文体、娱乐、生活设施及严格的内部管理是学校教书育人的根本保证。国外实习就业是学校一道靓丽的风景线，鲜明的办学特色、优良的口碑和社会美誉度是学校始终把握的生命线。

学校秉承“理论与实践结合,人文与技能融合”的办学理念,教导学生学会求知，学会为人处事，学会自立自强。针对每一名学生悉心指导，培养自信心和适应社会的能力，确保每一名毕业生业务素质高,文化底蕴厚,公关能力强,完全胜任社会需求的服务与管理岗位。

汽车制造与检修专业：

本专业培养具有相应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，在生产、服务第一线从事汽车检测、维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作，了解汽车维修企业或相关企业生产过程和生产组织方式，能在汽车机电维修、汽车车身修复或汽车销售工作中解决综合性的专业问题的中等应用型技能人才。成为德、智、体、美等方面全面发展的技能应用型人才。

旅游外语专业：

旅游外语专业是我校的特色专业。学校持有外派日本、新加坡实习生资质并在国外设有办事处，每年国外客户直接来学校面试。中选者由学校统一办理出境手续，出国后分配到日本斯巴鲁汽车、纪文食品、中部食品等会社，实习期限1年-3年，期满统一回国，同时国外颁发《技能实习证书》。一门外语的突破，一份高薪的获得，双重收获，双重惊喜。归国后学校还负责推荐到北京、上海、青

岛、广州等各大城市从事涉外星级酒店接待、日本餐厅主管、外资企业翻译以及外语学校教师等工作岗位。近年来，我校已派遣出国实习学生1000余名，深受国外用人单位称赞。

计算机动漫与游戏制作专业：

本专业面向IT行业，培养掌握计算机组成、计算机组装与维护，了解动画设计与制作所需的基础理论知识，熟练掌握二维和三维动画设计与制作、网页与动态网站设计、维护和管理、平面图形处理等。能在动画、游戏产业的相应岗位上从事动画设计和制作，以及在游戏制作、产品设计、美工等文化创意产业中一线工作的发展型、复合型、创新型的技术人才及三维动画设计的中等专业技能人才。

无人机操控与维护专业：

本专业以培养能适应社会主义市场经济需要，德智体美等方面全面发展；掌握无人机飞行操控，航拍摄影、农林植保、配件生产安装、调试维护、等设备营销等相关岗位的高素质技术技能型人才。