在教学教改上,学校坚持以提高课堂教学质量为中心,以课堂教学研究为主阵地,以解决学校教育教学中的实际问题为出发点,以备课、听课、评课、说课、赛课等活动为载体,积极组织实施各项教研工作,狠抓常规管理,强化质量意识。通过强化校本教研,学校提出了提高教学质量的总方针:“重抓英语,强化数学,巩固语文,带动其它,全科齐抓,稳步提高”又针对英语教学最薄弱现状提出了“从头起,抓识记,强训练,夯基础,齐动员,创环境,开创英语教学新局面”提高英语质量的具体方针。把“突破语音,以单词为基础,以语音为线索,做到听说读写的全面训练”作为英语课堂教学的指导思想。一年多来,在以上“两个方针一个思想”指导下,教育教学质量明显提高。教师论文或文艺作品有100多篇(幅)在国内不同刊物、杂志上发表或获奖,有1000多人次的学生作品在国内不同刊物或杂志上发表或获奖。
校校合作职业教育特色鲜明近两年来,学校大胆探索,厉行改革,已形成了以职业高中教育、普通初中教育、普通高中教育和联合办学并存的教育格局。已成功与北京九华旅游学校和甘肃山丹培黎学校联合,办起了酒店服务与管理和机电专业,首批53名学生已到对方学校学习实训,改变了以前只有一个种植专业的单一化。与甘肃白银技师学院联合举办高级技工班,将一部分高三毕业动手能力强或未被高校录取的学生学到一技之长,受益终身。一部分经短期培训后推荐到企业直接就业,就业率在95%以上。
招生专业考试 类别 |
专业代码 |
专 业 |
考试科目 |
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公共基础 250分 |
专业基础 300分 |
专业技能 200分 |
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1 |
设施农业生产技术 |
一、语文70分 二、数学50分 三、英语40分 四、德育50分 1、职业道德与法律30分 2、哲学与人生20分 五、人文素养40分 (含计算机应用基础) |
一、化学90分 二、遗传学基础90分 三、选做 120分(二选一) 1.植物生产与环境 2.动物营养与饲料
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一、学生在校期间县(校)级技能测试或技能竞赛成绩不得超过80分。获县(校)级技能竞赛一等奖计80分,二等奖计70分,三等奖计60分,参加竞赛未获奖计50分。未参加竞赛的考生,由所在学校根据其在校期间学业、技能情况综合评判技能成绩,最高不得超过40分。县(校)级技能竞赛获奖人数按参赛人数的比例确定,一等奖占15%,二等奖占25%,三等奖占35%。同时取得国家认可的中级职业技能证书计20分。两项最高计100分。县(校)级技能成绩须由市州教育局核定后方可计分。
二、获市级(甘肃)职业教育技能大赛一等奖计150分,二等奖计140分,三等奖计130分。
三、获甘肃省级职业教育技能大赛(包括由教育部公布的全国行指委组织的全国行业性比赛)一等奖计180分,二等奖计170分,三等奖计160分。
四、经甘肃省教育厅推荐,参加教育部每年度举办的国家级职业教育技能大赛并获奖的考生,一等奖计200分,二等奖计195分,三等奖计190分(已取得的国家认可的中级职业技能证书不再重复加分)。
说明: 1.考生在校各种测试成绩和各级技能大赛成绩只计最高分,不重复计分。技能大赛成绩以获奖文件和证书原件为准。
2.职业教育技能大赛成绩是指每年由省、市、县教育行政部门或职业学校举办的省、市、县(校)级中等职业学校技能大赛以及由省教育厅推荐参加教育部主办的全国技能大赛(包括由教育部行指委组织的全国行业性比赛)成绩。其他行业、社会团体和部门举办的技能大赛或有关竞赛的成绩不计入对口升学考试。 3.参加教育部举办的国家级职业教育技能大赛获三等奖以上的考生,额外加20分。
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2 |
现代农艺技术 |
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1
农林牧渔类 |
3 |
种子生产与经营 |
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4 |
植物保护 |
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5 |
果蔬花卉生产技术 |
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6 |
茶叶生产与加工 |
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7 |
园林技术 |
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8 |
园林绿化 |
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9 |
现代林业技术 |
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10 |
农村环境监测 |
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11 |
畜禽生产与疾病防治 |
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12 |
特种动物养殖 |
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13 |
畜牧兽医 |
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14 |
其它 |
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2
医药卫生类 |
1 |
护理 |
一、解剖学基础120分 二、生理学90分 三、病理学90分
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2 |
助产 |
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3 |
农村医学 |
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4 |
营养与保健 |
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5 |
康复技术 |
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6 |
药剂 |
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7 |
中药 |
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8 |
制药技术 |
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9 |
生物技术制药 |
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10 |
中医护理 |
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11 |
中医 |
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12 |
中医康复保健 |
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13 |
医学检验技术 |
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14 |
医学影像技术 |
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15 |
口腔修复工艺 |
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16 |
其他 |
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3
工业类 |
1 |
机械制造技术 |
一、机械制图90分 二、电工电子技术与技能120分 三、机械基础90分
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2 |
机械加工技术 |
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3 |
农业机械使用与维护 |
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4 |
数控技术应用 |
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5 |
模具制造技术 |
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6 |
机电设备安装与维修 |
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7 |
焊接技术应用 |
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8 |
机电产品检测技术 |
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9 |
矿山机械运行与维修 |
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10 |
矿山机电 |
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11 |
矿井通风与安全 |
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12 |
电气运行与控制 |
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13 |
电气技术应用 |
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14 |
电子电器应用与维修 |
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15 |
电子技术应用 |
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16 |
汽车运用与维修 |
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17 |
汽车车身修复 |
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18 |
汽车美容与装潢 |
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19 |
汽车整车与配件营销 |
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20 |
制冷和空调设备维修 |
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21 |
楼宇智能化设备安装与运行 |
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22 |
电子材料与元器制造 |
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23 |
服装制作与生产管理 |
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24 |
轻纺类相关专业 |
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25 |
硅酸盐工艺及工业控制 |
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26 |
化学工艺 |
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27 |
工业分析与检验 |
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28 |
资源环境类相关专业 |
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29 |
新能源类相关专业 |
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30 |
其它 |
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4 土木水利 类 |
1 |
建筑工程施工 |
一、工程制图100分 二、工程测量基础100分 三、建筑材料 100分
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2 |
建筑装饰 |
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3 |
给排水工程施工 |
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4 |
市政工程施工 |
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5 |
道路与桥梁工程施工 |
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6 |
水利水电工程施工 |
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7 |
工程测量 |
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8 |
工程造价 |
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9 |
其它 |
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5 信息技术类 |
1 |
计算机应用 |
一、计算机网络基础 120分 二、数据库90分 三、电子基础90分
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2 |
数字媒体技术应用 |
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3 |
计算机动漫与游戏制作 |
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4 |
计算机网络技术 |
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5 |
网站建设与管理 |
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6 |
通信技术 |
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7 |
计算机平面设计 |
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8 |
电子信息与技术 |
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9 |
其他 |
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6 财经商贸类 |
1 |
会计 |
一、基础会计120分 二、经济法基础 90分 三、市场营销90分
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2 |
会计电算化 |
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3 |
金融事务 |
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4 |
市场营销 |
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5 |
电子商务 |
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6 |
物流服务与管理 |
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7 |
财政事务 |
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8 |
其它 |
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7 旅游服务类 |
1 |
酒店服务与管理 |
一、公共关系基础90分 二、应用文写作基础90分 三、选做 120分(二选一) 1.酒店管理基础知识 2.旅游基础知识
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2 |
旅游服务与管理 |
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3 |
导游服务 |
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4 |
烹饪 |
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5 |
文秘 |
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6 |
服装设计与工艺 |
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7 |
物业管理 |
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8 |
商务英语 |
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9 |
美容美体 |
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10 |
美发与形象设计 |
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11 |
其它 |
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8 教育 与文化艺术 类 |
1 |
学前教育 |
一、幼儿教育学120分 二、幼儿心理学90分 三、幼儿卫生学90分 |
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2 |
其它 |
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学校的教育教学管理、年终目标责任书考核、义教监测、安全、禁毒、创建和谐校园等工作,获上级教育行政部门和政府奖励20项。近年来,有30多名教师获省、市、县“先进教育工作者”、“优秀教师”、“先进工作者”、“十佳班主任”、“园丁奖”等荣誉。在2004年、2008年召开的全县中学生田径运动会上,我校分别获总成绩第四名、第三名,有21名同学在不同的单项比赛中获3金、10银、20铜的好成绩,被县政府授予“学校体育工作先进单位”和“职业教育先进学校”。学校现正在以三年发展规划稳步前
办学宗旨礼县白河农业中学秉承“厚德博学、以人为本、全面发展”的办学宗旨,以“敬业修德强能健体”为校训,形成了“严细务实团结向上”的校风,“敬业奉献、严教创新”的教风,“乐学、善思、刻苦、自强”的学风。确立了“完善制度,强化教研,提高质量,巩固初中,发展高中,增大办学规模,扩展校园,完善设施,力争到2011年秋在校学生达到2000人左右,建成寄宿制的以职业教育为主体的综合性中学”为近期办学思路和办学目标。
自建校以来,始终以“热爱专业、学有所长、修养身心、服务社会”为校训,确立了“校际联合,校企合作,资源共享,优势互补,互惠互利,共同发展”的办学思路,广泛开展职业教育,办学规模迅速扩大,办学效益日益提高,为推动经济社会的快速发展做出了应有的贡献,受到了各级组织和社
会各界的充分肯定。
报考及录取报考我校的学生,由所在学校统一组织按教育局规定时间到我校报名,参加全县初中毕业升学考试;报考其他普高学校的学生,中考后可凭准考证、身份证和中考成绩证明在我校报到注册,学校将按成绩择优录取。
资助政策1.免学费:就读礼县职业中专的学生全部免收学费。
2.国家奖学金:表现特别突出的学生(二年级及以上)可以参与国家奖学金的评选(每年6000元)。
学校地址礼县城关镇祁窑村
护理(100100)培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设和护理事业发展要求相适应的德、智、体、美全面发展,掌握护理职业岗位必备的科学文化知识及护理的基本理论、基本知识和基本技能,具备护理职业生涯发展基础和终身学习能力,具有健康的身体和心理,能够在二级以下医院、社区卫生服务中心(站)等场所从事临床护理、口腔护理、老年护理、社区护理等岗位的一线高素质劳动者和中等技术技能型人才。
1.免学费:就读礼县职业中专的学生全部免收学费。
2.国家奖学金:表现特别突出的学生(二年级及以上)可以参与国家奖学金的评选(每年6000元)。
会计电算化(120200)培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发现发展,基础知识够用、专业知识全面、专业技能扎实,能在企业单位从事出纳、会计、财务管理等相关工作的高素质劳动者和技能型人才。
高星级饭店运营与管理(130100)培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
护理(100100)培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设和护理事业发展要求相适应的德、智、体、美全面发展,掌握护理职业岗位必备的科学文化知识及护理的基本理论、基本知识和基本技能,具备护理职业生涯发展基础和终身学习能力,具有健康的身体和心理,能够在二级以下医院、社区卫生服务中心(站)等场所从事临床护理、口腔护理、老年护理、社区护理等岗位的一线高素质劳动者和中等技术技能型人才。
招生专业1.现代农艺技术(010200)
培养目标:具有良好的文化修养和职业道德,掌握现代农艺技术专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事种子生产、经济作物生产、蔬菜生产、林果生产、作物病虫害防治、植物检疫、农产品营销、农资经营等方面的职业岗位,具有较强的就业能力和一定的创业能力,具备职业生涯发展基础和终身学习能力的技术技能型人才。
2.高星级饭店运营与管理(130100)
培养目标:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
3.老年人服务与管理(181400)
培养目标:适应社会主义市场经济需要,面向医疗、社区、康复、家庭保健服务第一线,掌握护理职业岗位所需的基础知识及技能,具备较强的临床护理、社区护理等岗位的实际工作能力,具备良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的德智体美全面发展的高端技能型护理人才。
4.建筑工程施工(040100)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
5.机电技术应用(051300)
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握机电技术应用(智能制造方向)对应职业岗位必备的知识与技能,能从事自动化设备的操作与编程,产品质量的检验,自动化设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
6.汽车运用与维修(082500)
培养目标:适应社会主义现代化建设需要,具备现代汽车结构、原理、性能等基本理论,掌握汽车检测与诊断、维修服务等相关技能,具有良好的职业素质、文化修养和敬业精神,能够从事汽车检测诊断与维修等工作的高素质高技能应用型人才。
7.计算机应用(090100)
培养目标:本专业培养主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位,在生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作、计算机组装与维护维修、信息产品销售及售前售后服务工作,具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能人才。
8.护理(100100)
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设和护理事业发展要求相适应的德、智、体、美全面发展,掌握护理职业岗位必备的科学文化知识及护理的基本理论、基本知识和基本技能,具备护理职业生涯发展基础和终身学习能力,具有健康的身体和心理,能够在二级以下医院、社区卫生服务中心(站)等场所从事临床护理、口腔护理、老年护理、社区护理等岗位的一线高素质劳动者和中等技术技能型人才。
9.会计电算化(120200)
培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发现发展,基础知识够用、专业知识全面、专业技能扎实,能在企业单位从事出纳、会计、财务管理等相关工作的高素质劳动者和技能型人才。
10.幼儿保育(160200)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础,掌握学前教育专业基础知识和基本技能,具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养,适应现代学前教育改革和发展需要,掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律,懂得学前教育法律法规的高等适用型人才。





“礼县中职学校有哪些?到底该报哪个学校呢?。小编云云为你解说,对陇南礼县各中职学校分析。中职学校选校小知识:1、礼县中职学校分中专、技校、职业学校;2、礼县中职学校分国家重点、省重点、市重点;3、礼县中职学校分公办(政府办学)、民办(企业或

七就读中职学校的学生必须参加顶岗实习吗根据教育部等部委联合下发的职业学校学生实习管理规定跟岗实习和顶岗实习的考核结果应当记入实习学生学业成绩考核结果分优秀良好合格和不合格四个等次考核合格以上等次的学生获得学分并纳入学籍档案实习考核不合格者不予毕业的规定就读职业学校16周岁以上的在校学生必须参加半年的实习职业学校学生实习是实现职业教育培养目标增强学生综合能力的基本环节是提高技术技能人才培养质量和就业创业能力的重要措施实习对培养学生爱岗敬业精神团队协作意识和开拓创新能力社会责任心的提高都具有非常重要的意义答案来源于2021年陇南市礼县职业中等专业学校秋季招生

2019年礼县职业中等专业学校秋季招生简章甘肃省中职教育改革发展示范校项目简介

八初中毕业后直接打工与就读中职学校毕业后就业有什么不同初中毕业生一般只具备一定的文化基础知识没有专业技能直接就业收入低稳定性差工作无技术含量初中毕业生就读中职学校既可以进一步夯实文化基础知识又可以按照学生自己的特长掌握专业技能还可获得中专学历和技能等级证书就业时有组织推荐就业机会多待遇高稳定性强具有更广阔的发展前景答案来源于2021年陇南市礼县职业中等专业学校秋季招生简章

