2022年乐至县中职学校名单

【国家重点】【公办】四川省乐至县高级职业中学

 学校前身为乐至县天池镇民办中学，建立于1956年，位于县城西街一角，占地仅1.8亩，1985年改制为天池职业中学。1993年迁至乐至县城乐蓬路95号，占地18亩，1994年经内江市人民政府批准，更名为乐至县高级职业中学。2004年，再次搬迁至乐至县迎宾大道，总投入2300多万元。现有校园面积109.09亩，建筑面积21228平方米，有学历教育班58个，分别开设“信息工程、机电技术、社会公共事务”三大类21个子专业。在校学历生3600余人，教职工86人。是四川省首批具有中专学历招生资格的中等专业学校之一。2005年被资阳市教育局验收为资阳市重点职业学校，2006年经资阳市教育局批准为乐至县职业技术教育中心，2006年经四川省教育厅验收为省级重点中等职业学校，是资阳市职业教育的窗口和乐至县中、高...
职业教育与劳务经济接轨,毕业生供不应求。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，学历教育与短期培训并举，职前教育与职后教育相并重，面向社会和市场办学，职业培训与劳务经济挂钩。毕业生与广东、深圳、福建、浙江、江苏、上海、重庆、成都等多家企业签订就业协议，现已签至2010年。 除六类学生(城镇低保学生、农村特困学生、库区移民学生、孤残学生、退伍军人、扶贫异地安置家庭子女）外的在籍学生22.5%可享受每人每年1900元的学费减免； 加强对农村剩余劳动力进行职业技能培训，促进转移就业。学校充分利用省扶贫培训示范基地和县劳务培训中心的积极作用，对全县80个扶贫村农民和初、高中毕业学生进行电工、车工、焊工、服装制作、计算机操作、法律法规和职业道德等方面的实用技术引导性培训和提高性培训，每年培训转移农村剩余劳动力1000余人，实现了人力资源向人才资源的转变，最终实现了向人才资本的转变。 招生对象

学校招收应往届初、高中毕业生和社会青年。

招生要求

航空、地铁、高铁专业身高要求：女身高155以上；男身高165cm以上；大众汽车班男身高在168cm以上。

【国家重点】【公办】乐至县高级职业中学

 学校前身为乐至县天池镇民办中学，建立于1956年，位于县城西街一角，占地仅1.8亩，1985年改制为天池职业中学。1993年迁至乐至县城乐蓬路95号，占地18亩，1994年经内江市人民政府批准，更名为乐至县高级职业中学。2004年，再次搬迁至乐至县迎宾大道，总投入2300多万元。现有校园面积109.09亩，建筑面积21228平方米，有学历教育班58个，分别开设“信息工程、机电技术、社会公共事务”三大类21个子专业。在校学历生3600余人，教职工86人。是四川省首批具有中专学历招生资格的中等专业学校之一。2005年被资阳市教育局验收为资阳市重点职业学校，2006年经资阳市教育局批准为乐至县职业技术教育中心，2006年经四川省教育厅验收为省级重点中等职业学校，是资阳市职业教育的窗口和乐至县中、高...
学校荣誉

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

招生专业

专业大类	专业方向	学制	人数
电子技术类	电子技术应用	初中毕业生三年 高中毕业生一年	60
	汽车电子技术		60
	通信技术		60
汽修类	大众汽车班		100
	汽车制造与检修		200
机械工程类	机械加工		60
	机械加工技术		60
	数控技术应用		120
计算机类	平面广告设计与制作		60
	网络组建与维护		60
	计算机应用技术		60
电子商务类	电子商务		150
	电子商务（高考班）		100
	航空服务		100
舞蹈艺术类	舞蹈表演		60
	艺术班		60

职业教育与劳务经济接轨,毕业生供不应求。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，学历教育与短期培训并举，职前教育与职后教育相并重，面向社会和市场办学，职业培训与劳务经济挂钩。毕业生与广东、深圳、福建、浙江、江苏、上海、重庆、成都等多家企业签订就业协议，现已签至2010年。 招生要求

航空、地铁、高铁专业身高要求：女身高155以上；男身高165cm以上；大众汽车班男身高在168cm以上。

校企合作冠名班（益而益冠名班、宁波明讯冠名班、奇瑞汽车冠名班、闻泰计算机冠名班、汇谷—歌尔声学冠名班）学生可享受企业设置的高达1000元/年 人的奖学金。(注：学生须先交学费，后享受奖学金或生活补助；享受学费减免的学生须先交学费，后退费)

【公办】四川省乐至县教师进修学校

 乐至县教师进修学校位于乐至县天池镇农经路30号，创建于1961年。1992年，经省人民省政府批准为成人中等专业学校。依据资源共享，不重复投入的原则，县委、县政府于2000年和2006年分别将乐至县成人教育中心、县教育局教研室和县教育局教仪电教站进行合并，组建新的乐至县教师进修学校。学校实行“一套班子、多块牌子”的办学模式，承担起了全县5000多教师的继续教育、中小学教学研究、教学设施设备的管、配、建、用和乐至成人（含教师）学历提高培训任务。
办学实力

多年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，把教师培训机构的建设更是作为县政府的一件大事来抓。近几年，县政府及县教育局为学校投入资金约400万元改善办学条件。学校占地面积10.2亩，总建筑面积8870平方米。拥有ADSL宽带接入、装机100余台的网络微机室2个，多功能、多媒体电教室3个，卫星电视地面接收站、电子图书阅览室、宽带上网的教师电子备课室等一应俱全，图书资料10万余册（含电子书籍）。学校拥有一支教育理念先进、专业知识丰富、教育基本功扎实的师资队伍，专业课教师结构合理。教职工总数48人，专职教师44人，兼职教师67人，具有中高级职称教师占专任教师总数的95%以上，有特级教师2人，全国劳模1人，形成了专兼职相结合的教师队伍。

学校荣誉

学校坚持“立足乐至，辐射周边”的办学思想，先后为区域内的教师队伍建设和社会经济发展做出了重大贡献，在社会上有着良好的声誉。学校曾多次被评为县级文明单位，市先进职工之家，市模范职工之家，省、市师干训先进集体，省、市继续教育先进集体，档案达省二级标准，市绿化先进单位，市卫生先进单位；近五年，先后荣获市自考考风考纪先进单位，目标考核一等奖；市电大教学目标考核一等奖，综合目标考核一等奖；市教研工作一等奖；市教师教育工作先进集体；市教育系统人事工作先进集体，年年被县教育局评为年终目标考核一等奖。2006年，成功创建为“四川省示范性县级教师培训机构”，2008年被市政府教育督导室、市教育局评为办学水平综合督导评估优秀级学校，2009年在第三届优秀教学成果评奖工作中被市教育局评为先进单位，2011年被市委、市府评为市教育系统先进集体。

招生专业

教师培训

【公办】资阳市乐至机电职业技术学校

 资阳市乐至机电学校(市级重点专业学校)是经四川省资阳市教育局批准成立的一所全日制中等职业技术学校。学校位于陈毅元帅的故乡——四川省乐至县县城，交通极为方便，距成都约100公里，国道318线、319线在此交汇。学校坚持“从严治校、科学管理、求实创新、精心育人”的治学方针;坚持以“市场为导向，学生为本位、创新为原则、质量为生命”的办学指导思想;遵循“修德博学、育人为本、严谨治学”办学理念;创建“立志、求实、勤奋、创新”的校风;以提高学生综合素质、注重应用知识培训、突出操作技能训练，培养受企业欢迎的中、高级技能人才为目标。学校实训设备、设施齐全，建有多媒体教室、数控编程仿真教室、网络教室、宽敞明亮的形体训练房、电工实习室、电子电拖综合实验室、家电维修实作室、钳工实习场、焊工实习场和机械加工实习工厂...
招生专业

专业名称	招生计划
农业机械使用与维护	60
数控技术应用	60
汽车制造与检修	80
电子与信息技术	80

电子与信息技术

培养目标：培养从事从事电子产业的生产、管理、服务等技术性工作;电子信息设备操作、管理和维修工作;电子信息产品的营销及售后服务等工作的应用型初、中级技术人才。

专业主干课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量技术、电子器件与应用、SMT表面安装技术、电路仿真、Ptotel与电路板制作、通信原理技术、电子设计自动化、多媒体应用技术、可编程控制技术、计算机网络技术、单片机原理及应用、高频信号处理等主干课程，以及相应的实践操作技能实训。学生在校期间可考取中级无线电调试工、用户通信终端维修员、电子设备装接工、维修电工等职业资格证书。

专业介绍

（一）数控技术应用

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

主干课程：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD。相应的实践环节是：钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。

（二）电子与信息技术

培养目标：培养从事从事电子产业的生产、管理、服务等技术性工作;电子信息设备操作、管理和维修工作;电子信息产品的营销及售后服务等工作的应用型初、中级技术人才。

专业主干课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量技术、电子器件与应用、SMT表面安装技术、电路仿真、Ptotel与电路板制作、通信原理技术、电子设计自动化、多媒体应用技术、可编程控制技术、计算机网络技术、单片机原理及应用、高频信号处理等主干课程，以及相应的实践操作技能实训。学生在校期间可考取中级无线电调试工、用户通信终端维修员、电子设备装接工、维修电工等职业资格证书。

数控技术应用

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

主干课程：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD。相应的实践环节是：钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。