培养具有本专业扎实理论基础和操作技能,熟练掌握各种焊接方法和操作技能、焊接工艺编制、焊接检测技术,具备各种焊接加工能力的技能人才;在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合等系列教学形式。
毕业时可取得焊工中级工职业资格证书和技师学院中级工班毕业证书。毕业后就业去向:主要从事汽车、航空航天、先进设备制造和销售工作。
报名录取我院招生不受户籍限制,面向全国招生,外地中考的学生,需按宁波总分与录取分数线比例折算成绩。
1、初中段招生
(1)预录取:①待中考成绩公布后考生持中考准考证、中考成绩卡、户口簿原件和复印件、身份证原件和复印件可以直接到我校报名,符合标准的可以办理预录取手续(具体根据疫情确定);②待中考成绩公布后考生可以通过关注学校微信公众号进行线上报名,符合相关专业录取要求的,可以直接办理预录取手续。
(2)统招:考生可以在原初中学校填报志愿,我校根据考生填报进行录取(凡第一志愿填报我校,且符合我校录取标准的,我校将统一录取),录取时间要根据投档时间而定;
(3)教学点报名:教学点招生工作由合作办学的学校负责,故相关考生须到合作学校进行报名、录取。
2、高中段招生
(1)我校高中段共招收3个专业,产品造型、工业机器人应用与维护、汽车技术与服务,招收技校、职高、中专及普通高中毕业生。
(2)录取工作:普高毕业生携带高中毕业证书和本人身份证原件;三校生(技校、中专、职高)毕业生携带高中段毕业证书、职业资格证书和本人身份证原件,来我校报名,符合我校录取要求的,可直接录取。
(3)高中段录取学生不享受学费减免政策。
数控焊接(焊接加工)五年制培养具有本专业扎实理论基础和操作技能,在熟练掌握各种焊接方法和操作技能、焊接工艺编制、焊接检测技术等基础上,专攻数控焊接(焊接机器人)编程和操作技术技能,具备各种焊接加工技能和一定管理能力的高技能人才;在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作等系列教学形式。
毕业时可取得焊工高级工职业资格、技师学院高级工班毕业证书和成教大专毕业证书。毕业后就业去向:主要从事汽车、航空航天、先进设备制造业等制造、维修、维护和销售服务工作。
机电一体化(数控机床装配与维修方向)五年制培养具有本专业扎实理论基础和操作技能,在熟练掌握常规机械设计、机修和装配工艺制定、数控设备装配调试和维修、自动控制技术等基础上,专攻数控设备故障诊断技术和维修技能,具备数控设备安装、调试、编程、操作、维修等技术和一定的经营管理能力的高技能人才;在培养方法上采取了理论授课、实验实训、技能强化、技能竞赛、产教结合、校企合作等系列教学形式。
毕业时可取得数控机床装调维修工高级职业资格、技师学院高级工班毕业证书和成教大专毕业证书。毕业后就业去向:主要从事各类数控设备的调试、装配、维修、销售等工作。
数控加工五年制培养具有本专业扎实理论基础和操作技能,在熟练掌握常规机械设计和制造、数控原理、数控编程和数控加工的基础上,专攻数控车床及柔性制造技术应用的高技能人才。
毕业时可取得数控车工高级工职业资格证书、技师学院高级工班毕业证书和成教大专毕业证书。本班级采用一体化教学模式,由全国技术能手教师指导技能实训,以企业实际产品作为实训教学内容,做到与企业无缝对接,毕业时直接融入企业一线生产,深受广大企业好评。
| 专业代码 | 专业名称 | 专业性质 | 学制 | 人数 |
| 599 | 精密模具智能制造 | 技师 | 六年 | 80 |
| 600 | 精密模具智能制造 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 601 | 智能制造 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 602 | 3D打印技术应用 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 603 | 电气自动化设备安装与维修 | 技师 | 六年 | 120 |
| 604 | 工业机器人应用与维护 | 技师 | 六年 | 40 |
| 605 | 电气自动化设备安装与维修 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 606 | 工业机器人应用与维护 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 607 | 电子商务 | 高级工 | 五年 | 8o |
| 608 | 国际贸易 | 高级工 | 五年 | 46 |
| 609 | 建筑装饰 | 技师 | 六年 | 80 |
| 610 | 建筑施工 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 611 | 工程造价 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 612 | 视觉传达设计 | 高级工 | 五年 | 40 |
| 613 | 建筑工程管理(高职考方向) | 中级工 | 三年 | 40 |
0574-87488090
学校专业学校始终以培养中高级技术技能型人才为目标,坚持“以市场为需求,以就业为导向”的办学方针,不断优化专业设置,形成了机械、电工电子、建筑艺术和财贸四大类专业体系,共十五个专业。其中模具设计与制造专业、电气技术应用专业、建筑专业为浙江省示范性专业,模具设计与制造、建筑施工专业为浙江省品牌专业,数控专业为宁波市现代化专业。
2002年起开办五年制高级工班,2007年起开办技师班。现有6年制技师班13个,5年制高级工班49个,普通中专班17个。与宁波四所国家级重点职校余姚职业技术学校、鄞州职教中心学校、慈溪职业高级中学、宁波行知中等职业学校强强联合共同办班,为学生提供高级工段和技师段的学习。
学校历史宁波第二高级技工学校是宁波市教育局直属的唯一一所高级技工学校,其前身宁波第二工业技术学校创建于1965年4月,1970年至1978年停办。1980年恢复宁波市二轻技工学校,1995年定名为宁波第二技工学校,2004年被评为国家级重点技工学校,2005年3月经省劳动厅同意筹设宁波第二技师学院,2007年3月经国家劳动部批准正式升格为高级技校。2007年8月,原隶属于市经委的宁波第二高级技工学校成建制划归市教育局管理。
学校主校区地处宁波市海曙区新典路1000号,分校区位于海曙区气象路117号。现有79个班级,全日制在校生3014人,教职工225人,年培训达3500人次。
学校地址东校区-宁波市海曙区气象路117号
学校师资力量雄厚,拥有一支双师型、高素质的教师队伍,现有专任教师106人,其中高级职称教师占37%,拥有硕士学位教师占36%,双师型教师占93%,专业教师中技师、高级技师占50%,中国烹饪大师2名,中国烹饪名师2名,浙江省烹饪大师6名,享受国务院特殊津贴教师1名,全国技术能手1名,宁波市首席工人2名,省专业学科带头人3名,宁波市大师工作室1个。
联系方式0574-87113668
愿景规划根据国务院《关于加快现代职业教育的决定》、人社部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》、人社部《技工教育“十三五”规划》、省政府《关于振兴浙菜加快发展餐饮业的意见》等文件精神,依据浙江省经济发展布局、集团公司战略发展和浙江浙商职教集团发展规划的要求,结合学校办学实际,学校的发展愿景——放眼全国、面向浙江、立足宁波,为区域经济建设和社会发展提供优质服务,以全日制教育为主,多元办学协调发展,培养具有职业核心能力和就业创业能力,面向服务业一线的高技能人才,努力建成理念先进、管理规范、效益显著、省内著名的特色技师学院(浙江烹饪学院);成为集浙菜文化挖掘、传承、弘扬、创新于一体的研发中心、全省高技能专门人才培训示范基地和全省职业院校烹饪师资的研修中心;集技工教育、公共实训、技师研修、竞赛集训、技能评价、就业服务等功能于一体的职业训练院。
招生专业| 专 业 | 招生对象 | 人 数 | 学 制(年) | 资格证书 | 备 注 |
| 中式烹饪 | 应届初中毕业生 | 50 | 6 | 中式烹调师(技师) | 烹饪专业大类统招 一年后根据测试情况 分专业方向。
|
| 西式烹饪 | 应届初中毕业生 | 50 | 5 | 西式烹调师(高级工) | |
| 中西面点 | 应届初中毕业生 | 50 | 6 | 中式面点师(技师) 西式面点师(高级工) |
|
| 烘焙与甜品 | 应届初中毕业生 | 50 | 5 | 西式面点师(高级工) | |
| 旅游与酒店管理 | 应届初中毕业生 | 50 | 5 | 专项职业能力证书、全国导游资格证 中英文导游资格证、公共英语等级证书 |
|
| 茶文化与营销 | 应届初中毕业生 | 50 | 5 | 茶艺师(高级工) | |
| 电子商务 | 应届初中毕业生 | 50 | 5 | 电子商务师 | |
| 跨境电商 | 应届初中毕业生 | 50 | 5 | 电子商务师 | |
| 会计 | 应届初中毕业生 | 50 | 5/6 | 会计初级专业技术资格证书 |
2001年起,学校首创“技能+学历”高技能人才培养模式,目前培养的学生都为高级工、技师方向。学生职业技能总体上处在同类学校前列。在第44届世界技能大赛浙江省选拔赛中,1名学生获得西餐项目第一名,2名学生分别获得烘焙项目第一名和第二名。3名学生获得第44届世界技能大赛全国选拔赛资格,1名学生获得糖艺项目第8名。在2017年“巽震杯”第九届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛中,学校代表队获得3项一等奖,2项二等奖,3项三等奖,摘得团体一等奖,在参赛的浙江地区同类院校中位于前列。
学校坚持贯彻校企合作的基本制度,探索形成多元的办学模式,与85家大、中型企业建立紧密的校企合作关系,为毕业生就业打下了良好的基础。毕业生一次性就业率达97%以上,专业对口率达96%以上,受到了宁波相关行业和企业的高度评价。






你要看什么专业,什么学校了!打个比方北仑职高:服装制作与营销460英语导游460商务英语560…………请问你要读什么学校什么专业的?



