建校33年来，学校一直以滋兰蕙树、育残成才为己任，取得了喜人的成绩，先后获得市勤工俭学先进单位、市文明宿舍、市文明食堂、市双文明学校、市一级档案室、市德育工作先进单位、市双文明标兵学校、市双全先进学校、黑龙江省合格小学、省级标准化特教学校、省级双全先进学校、省级先进集体等荣誉称号。先后有8名学生考入长春大学特教学院。学生在美术、体育方面多次获得国家、省、市级奖项：2006年8月，胡水清清同学在全国特奥会中获羽毛球项目一金一铜；2006年9月，张文博同学在全国残运会中获游泳项目铜牌；2007年4月，杨艳超同学在美国盐湖城举办的世界聋人冬季奥运会获得冰壶项目铜牌；2007年8月，李红同学在佳木斯举办的全省残运会中获得田径项目一银一铜。
发展历程1977年10月15日，在大庆市萨尔图区解放村福利厂院内，用四栋帐篷作校舍，成立了我市第一所残疾人教育机构，当时起名为大庆市聋哑学校。建校时，学校由轻工局主管，福利厂代管，属全民所有制单位。
1978年4月，轻工局投资兴建四栋砖瓦结构校舍，同年12月，搬入新校舍。建筑面积为800平方米，学校占地面积为6600平方米。
1979年教育归口，学校由萨区教育科接管，财经、人员由教育科统一支配，行政、业务由教育科领导。
1981年，学校设立党支部，并实行校长分工负责，进行教学，后勤、行政的管理。同年，将校舍扩建到1600平方米。
1984年，健全学制，学校共九个年级。
1986年，学校迁至中林街，校舍为三层楼房，建筑面积4300平方米，占地面积30510平方米。
1997年，学校更名为大庆市特殊教育学校，在招收聋生的基础上，增收了培智学生，学校分设聋部和培智部，办学种类逐渐健全。
2002年，我校开始大力开发和培养学生特长，努力提高学生在体育、美术等方面的能力和成绩，同时为了适应时代发展和残疾人就业的需要，我校开设烹饪、木工等职业技术课。
2005年开始，我校以培养学生的职业技能为出发点，正式将刺绣课和中国结课列为我校的校本课程的来开发，由专人负责教学及研究工作，逐步形成我校办学的特色。同年，我校协助市残联成立轮滑、地滚球训练队，为省残联输送大量优秀的特奥会运动员。
2006年，市教育局投资200万元，翻修学校操场及教学楼，育人环境进一步得到改善。并购置大量电子计算机、多媒体展台、语言训练系统等教学设备，使我校教学真正实现了现代化。
2008年，我校占地800平米的技能教育基地经维修改造后，正式投入使用，设置了丝网花室、美发室、美甲室、鞋体美容室、中国结室、刺绣室、制作室、美工室、写生室和律动室。大力发展学生特长，培养学生职业技能，为将来更好的适应社会奠定基础
校长寄语一所用大爱托起的学校，一块用真情铸造的乐园。沧海桑田，春秋几度。大庆市特教学校在党和政府的关怀下，在各级领导重视和社会各界的大力支持下，经过全校师生的共同努力，不断创新发展，为这些特殊的孩子铺就一条通往美好生活的坦程。爱是我们共同的语言。为了这群特殊孩子，多少爱心群体，用汗水与泪水，用生命与真情；一次又一次点燃孩子们的生命之光。多少教师，数十年如一日，用爱与青春诠释特教事业的平凡与辉煌。学校迈出的每一步，凝结着感动与艰辛；学校的每一次跨跃，都要付出超常的代价。作为特教人，我们愿作一片绿叶，用智慧和辛勤伴随残疾儿童成长，用执着和真诚放飞他们心中的希望；我们将给每一个残疾儿童以真诚的爱，让他们愉快地学习，激励他们自主发展，帮助他们各展所长、融入社会、创造多彩的人生，并为社会做出贡献。
学校的健康发展，是经几代特教人艰苦创业，不懈努力的结果。在此，我谨代表全校教职员工向长期以来关心、支持我校的各级领导和社会各界人士，以及为我校发展而努力的诸多同仁表示衷心的感谢！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有不懈的追求和探索，现代特殊教育才会不断地发展与完善。铁人精神，绿色油城，治学育人，源远流长。我们愿与全国教育同仁携手并肩，开拓进取，谱写特殊教育新篇章！
招生专业烹饪、缝纫、木工、聋部历史、法律、培智生活劳技、语言训练、刺绣、丝网花、中国结、美容、美发、美甲等十余门课程。
(一)精准扶贫(资助政策随国家政策调整而调整):大庆市林甸县、杜尔伯特蒙古族自治县、肇源县和肇州县，年龄在14周岁以上的建档立卡学生，免收学费和住宿费，专业任选。
(二)中高职对接班:对接参加大庆职业学院单独招生考试，优先选择理想专业，不受中职所学专业限制。对接其他本科专科院校，组织参加黑龙江省中等职业学校毕业生专业对口升学公共文化课+技能操作考试。该班学生户籍所在地为大庆市五区四县和黑龙江省农村户口2020届初中应届毕业生免收学费。
(三)国家助学金(资助政策随国家政策调整而调整):
1.享受比例:在校学生总数的15%。
2.享受条件:(1)建档立卡学生、城乡特困供养人员、城乡最低生活保障家庭直接申报。(2)农村户口家庭经济困难-、=年级学生;(3)城市家庭经济困难--、二年级学生，需提交同一户口本上父母或法定监护人的《残疾证》《烈士证》或民政局下发的按规定年检的《低保证》三证之一-;(4)户口首页家庭住址为:林甸县(限定范围为县级以下地区居住学生)甘南县、富裕县、龙江县、克东县、拜泉县、泰来县、望奎县、兰西县、青冈县、明水县的学生不占班级比例，直接享受。3.享受标准:2000元/年。
(四)国家免学费(资助政策随国家政策调整而调整):
1.申报比例:农村户口学生100%享受;城市家庭经济困难学生按照城市生10%比例享受。
2.申报条件:(1)建档立卡学生、城乡特困供养人员、城乡最低生活保障家庭直接申报。(2)农村户口家庭经济困难一、二、三年级学生;(3)城市家庭经济困难一、二、三年级学生，需提交同一户口本上父母或法定监护人的《残疾证》《烈士证》民政局下发的按规定年检的《低保证》三证之一)。
3.享受标准:2000元/年，并在当年学费中明补直减2000元。
享受标准:2000元/年，并在当年学费中明补直减2000元。 报到时间:2020年8月21-22日
报到地点:大庆技师学院教学主楼门前
学院地址:大庆市萨尔图区火炬路118号(5路、52路公共汽车市场站下车回行20米左转直行400米)
招生热线:0459-5876379、5873375、5878905、5871263
微信公众号:大庆技师学院
办学实力拥有：中国石油大庆培训中心、大庆技师学院、国家二级安全培训、集团公司HSE管理体系咨询、中石油大庆井下作业井控培训、黑龙江省特种作业人员培训、中国石油大庆职业技能鉴定中心信息鉴定站等14个培训及鉴定类资质；具有井下作业及提捞采油、集团公司石油工程技术服务小修井乙级队、汽车修理和薄板制品等3项生产经营资质。多年来，学院坚持“服务油田严谨治学以人为本质量至上突出技能全面发展诚信服务持续改进”的质量方针，全面建立和实施ISO9000质量管理体系、HSE管理体系；坚持“适应市场以人为本技能至上质量第一”的办学理念，坚持理论教学、技能训练、生产实习、科研开发一体化办学方向，培养了数以万计的技能型人才，为油田生产、社会经济发展做出了突出贡献。学院毕业生就业率达95%以上，普遍受到企业的好评。
申报条件:(1)建档立卡学生、城乡特困供养人员、城乡最低生活保障家庭直接申报。(2)农村户口家庭经济困难一、二、三年级学生;(3)城市家庭经济困难一、二、三年级学生，需提交同一户口本上父母或法定监护人的《残疾证》《烈士证》民政局下发的按规定年检的《低保证》三证之一)。1、物业智能化管理与维修
专业解读：物业智能化管理与维修是物业企业利用高新技术与实用技术进行服务的专业工种。物业公司可以利用智能化网络,对物业小区内的监控系统、楼宇对讲系统、车辆识别系统、以及给排水、消防、保安、交通等进行高效程序化的综合管理，熟悉物业小区内部的运作及基本的专业知识，能及时处理小区内公共设备、设施和建筑物、场地维护、维修、管理工作。主要课程：物业管理概论、物业管理法规、建筑制图与识图、楼宇监控、给排水设备与维修等。就业去向：大中型现代化物业管理公司，从事物业管理、物业设备及设施维修工作。
2、建筑结构施工
专业解读：建筑结构施工是指掌握一般的民用建筑施工工艺,并能对相关工程进行管理的专业工种。熟悉施工组织设计或施工方案，确定工种之间的搭接次序、时间、部位，装饰装修与水、电、通风等安装工程的工序衔接，掌握土方工程施工、地基与基础工程施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工等技术。主要课程：房屋构造、建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、施工技术与测量、建筑施工组织与管理、建筑水电知识、钢筋工工艺等。就业去向：建筑设备安装公司、房地产公司、物业管理公司。
3、会计电算化
专业解读：会计电算化是指以电子计算机为主，将现代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称。具体而言，它是用电子计算机代替人工记账、算账、报账，以及替代部分由人脑完成的对会计信息的分析和判断的过程。主要课程：基础会计、税收基础、企业财务会计、财务管理、审计、会计电算化、经济法等。就业去向：中小企业的会计、出纳，服务行业的收银员。会计公司从事审计、统计、委派会计代理记账等中介服务业务。
4、计算机应用
专业解读：研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科，是计算机学科的组成部分。主要课程：计算机技能课程、计算机组装与维修、C语言编程基础、网络技术、数据库、多媒体技术等。就业去向：计算机网络公司与相关机构，企事业机关单位计算机的管理、调试、维护等工作。
6、学前教育专业
专业解读：学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、及相关教育行政部门的管理人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。主要课程：音乐、幼儿心理教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、键盘、形体等。就业去向：毕业可在托幼机构担任保教工作者，幼儿园教师，学前教育工作者和专业文化工作者。
6、焊接技术
专业解读：焊接技术是指掌握焊接冶金、金属焊接性、常用焊接方法、焊接设备的基本知识、焊接操作性专业，可以从事焊接车间的一般生产和技术管理工作。主要课程：焊接技术、材料处理、机械制图、焊接电工、金属熔化焊基础等。就业去向：现代化机械制造企业及相关企业，从事各种焊接操作、焊接设备保养和维修。
7、机电技术应用
专业解读：机电技术应用是指在机电设备、自动化设备的生产线上能运用机械制图、计算机绘图、机械加工设备故障诊断与维修等基础知识，从事普通机床的安装、调试、运行、设备故障诊断与维修等；能够从事机电产品的营销与技术服务工作。主要课程：机械制图、电工电子技术与应用、微机控制技术及应用等。就业去向：机电设备制造企业和利用机电设备进行生产的工业企业。
8、维修钳工
专业解读：维修钳工是机械制造的金属加工技术，是切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业。钳工在机械制造中的作用是：单件小批生产中的部分加工；设备的维修和产品的装配等。主要课程：钳工工艺学、机械制图、机械基础、电工基础等。就业去向：面向各类机械制造企业，从事普通机械的部件加工与维修工作。
9、汽车维修
专业解读：汽车维修指在汽车装配和维修工艺的操作中能掌握基本汽车维修技能，熟练运用现代汽车检测设备诊断和排除汽车常见故障，同时具有较强的操作能力。主要课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车机械制图、汽车电器设备构造与维修、汽车修理基础知识等。就业去向：各类汽车制造及维修企业、交通运输企业、汽车营销企业。
10、IT服务外包中英文录入员
专业解读：服务外包是指企业将其非核心的业务外包出去，利用外部最优秀的专业化团队来承接其业务的一种经营模式。主要课程：计算机基本操作知识,五笔汉字输入法,办公自动化,英文姓名、国名、地名、以及英文职业名词、录入时常用的基本单词、华拓数码业务知识、思想政治教育和就业指导、职业道德教育。就业去向：大庆市及全国一些地市服务外包园区。
物业智能化管理与维修专业解读：物业智能化管理与维修是物业企业利用高新技术与实用技术进行服务的专业工种。物业公司可以利用智能化网络,对物业小区内的监控系统、楼宇对讲系统、车辆识别系统、以及给排水、消防、保安、交通等进行高效程序化的综合管理，熟悉物业小区内部的运作及基本的专业知识，能及时处理小区内公共设备、设施和建筑物、场地维护、维修、管理工作。主要课程：物业管理概论、物业管理法规、建筑制图与识图、楼宇监控、给排水设备与维修等。就业去向：大中型现代化物业管理公司，从事物业管理、物业设备及设施维修工作。
教学设施学校建有与所设置专业相配套的实训室和实训场。现拥有国家级物业管理与建筑技术专业实训基地一个（其中含6个标准化实训室），省市级焊接实训基地和计算机技术实训基地各一个（其中含70台焊机、300台计算机及50余台配套设备），另外，还建有汽修实训基地、财会实训室、钳工实训室、电工实训室等6个，具备教学实训和职业培训的双重能力。焊接和汽修实训基地实现了生产加工、对外服务和实习实训的一体化功能。学历教育全日制授课，准军事化封闭式管理，在校生1200余人。学校坚持“用严格的管理规范学生，用实用的知识培育学生，用熟练的技能锻造学生，用良好的就业满足学生”的教育理念，营造了使学生成人成才的良好氛围和职教环境。
学校与大庆、青岛、大连、苏州等地的大中型国企、合资企业建立了长期用工合作关系，为毕业生提供了顺畅的就业渠道，毕业生遍布大江南北，长城内外。学校借助资源及地位优势，还承担着市建设系统、劳动系统、安监系统等机关企事业单位在岗职工培训、面对社会的就业再就业技能培训以及SIYB创业培训等，现已形成市政系统职业培训的龙头基地。建设中专将坚持“特色化”和“内涵式”发展理念，倾力打造名牌专业、名牌教师和名牌人才，全力实施名校战略，努力实现跨越式发展，向着国家级示范性职校目标迈进。
焊接技术专业解读：焊接技术是指掌握焊接冶金、金属焊接性、常用焊接方法、焊接设备的基本知识、焊接操作性专业，可以从事焊接车间的一般生产和技术管理工作。主要课程：焊接技术、材料处理、机械制图、焊接电工、金属熔化焊基础等。就业去向：现代化机械制造企业及相关企业，从事各种焊接操作、焊接设备保养和维修。
建筑结构施工专业解读：建筑结构施工是指掌握一般的民用建筑施工工艺,并能对相关工程进行管理的专业工种。熟悉施工组织设计或施工方案，确定工种之间的搭接次序、时间、部位，装饰装修与水、电、通风等安装工程的工序衔接，掌握土方工程施工、地基与基础工程施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工等技术。主要课程：房屋构造、建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、施工技术与测量、建筑施工组织与管理、建筑水电知识、钢筋工工艺等。就业去向：建筑设备安装公司、房地产公司、物业管理公司。
本专业培养适应卫生行业服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好职业道德和较高人文素养，具有从事医学检验工作所必须的基本理论、基本知识和专业技能，具有较强实践能力高素质医学检验专业应用性专门人才。
就业岗位主要面向各级医院的检验科、血站及防疫部”从事临床检验、卫生检验等工作。
师资力量学校设教学系(部、院)10个，机关后勤部门9个，直属部门5个。现有教职工281人，其中专任教师130人。教师中具有高级职称的71人(其中正高级职称18人，副高级职称53人);具有硕士学位以上的75人。并从大庆各大医院聘请了401名临床医护专家作为兼职教师。教师队伍中先后涌现出省级教学团队2个、师德先进集体2个、名师3人、优秀教师1人、教学新秀1人、师德先进个人3人、高校教师年度人物提名奖1人;在全省首届普通高校教学管理质量奖评选中，学校获得集体奖4项，个人奖3项。辅导员中先后有2人获得全省辅导员年度人物奖和提名奖;4人获得心理咨询资格证书，5人获得就业指导师资格证书。学校创建了“(技能+特长)X态度”的特色人才培养模式。以态度培养解诀学生品德也就是做人的问题，以技能、特长培养解决学生的智育、体育、美育也就是做事的问题，并将劳动精神培养贯穿其中，强化学生的职业能力培养，更加注重学生的全面发展，打造“技能过硬、特长突出、素质优良、行为规范”的人才培养特色。该人才培养模式连续三年在全省高职高专教学工作会议上进行了典型发言，并被列为黑龙江省高等教育新世纪教学改革项目、省级人才培养模式创新实验区，获得省教育科研项目一等奖。
设施设备学校现有全日制普通大专在校生3735人，成人学员179人。学校目前占地面积24.6万平方米，建筑面积7.5万平方米;固定资产总值10972万元;藏书25万册。学校设有“两所两中心”(大庆市特殊病原研究所、优生遗传研究所、司法鉴定中心、心理健康指导中心)，拥有东北地区唯一一所以过敏病诊疗为主的专科医院(大庆过敏病医院)作为校内门诊部。学校的附属医院是大庆市第一-医院、龙南医院、大庆市中医医院。在校内建设了20个与临床工作实际接轨、现代化、高仿真的专业课实训中心，现有国家财政支持实训基地项目1个(护理实训中心)。校院共建辐射全国的校外实训基地46个。学校建有覆盖整个校园的千兆有线网络和无线网络，建有数字化校园和网络化教学平台2套应用系统以及一卡通系统等。
口腔医学(学历:专科，学制:三年)本专业培养适应我国口腔医疗卫生服务行业第一线需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德和人文素养，具备医学基础理论和临床医学知识，具有口腔医学和口腔医学技术的基本知识和基本技能，具有较强实践能力和创新精神的高素质口腔医学应用性专门人才。
就业岗位主要面向县、乡、镇卫生医疗机构、社区医院的口腔科，以及个体口腔诊所，从事口腔医疗及保健工作。
办学实力学校招生涵盖国内23个省(市)。近年来，学校毕业生一次就业率高于全省平均水平，学生护士执业资格考试通过率达到90%以上;就业区域主要包括国内东北、华北、“长三角”、“珠三角”及西南、西北等地区，部分学生还在国外的新西兰、新加坡、沙特、日本等国家地区留学和就业。
建校以来，培养毕业生31000余人，有些已成为所在单位的业务骨干，特别是护理专业毕业生，深受大庆乃至全国各医疗单位的欢迎，改善了大庆护理队伍状况。据统计，大庆地区主要医院80%的护士、90%的护士长是我校培养的，大庆市厂矿(区)级医院的医生和医技人员的60%是我校毕业生。
学校先后被评为黑龙江省成人高校优秀办学单位、石油系统优秀办学单位、省教育系统基建先进单位、省级文明单位、省级卫生先进单位。
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