【国家重点】【公办】铜陵市工业学校
铜陵市工业学校是铜陵市唯一一所全日制公办普通中专学校，国家级重点中等职业学校，安徽省重点建设示范性职业学校，全国计算机应用技术证书(NIT)考试培训基地，安徽省“861”行动计划建设项目学校，学校“饭店服务与管理”专业为省级示范专业。
【国家重点】【民办】铜陵智通职业技术学校
安徽智通揽秀教育集团致力于教育项目运营、教育咨询投资，旗下拥有铜陵明源精密制造有限公司、铜陵智通科技有限公司、铜陵智通学校和铜陵信息工程技工学校等6家实体公司，总资产达1.6亿元。铜陵信息工程技工学校是经省人力资源和社会保障厅批准的一所技工学校，学校位于义安区经济技术开发区，毗邻铜陵高铁北站，主要致力于应用型人才的培养，强化学生技能训练，以实训模块化教学的主要模式。学校主要开设高铁乘务、学前教育、计算机应用、机电一体化、无人机、旅游与酒店管理、美容与化妆等前沿和高薪专业，学校与学生百分百签订就业合同，毕业即由学校全部安置就业。
【民办】铜陵市鼎盛民航中专学校
2008年6月至2011年9月，国务院机关事务局、中国人民解放军总医院（原301医院）领导先后莅临我校，选拔政治素质高、专业知识强、服务意识精的学生进入国家机关从事服务工作，直接或间接为中央首长服务，受到社会各界广泛赞誉，为提升铜陵形象做出了贡献。学校在课程设置上加大力度，力争使学生在自身素养上要具有丰富的文化知识、较强的社交能力、灵活的工作能力、干练的工作作风、高贵大方的气质和成熟的理财能力，努力成为具有创新意识，创业精神和适应社会需求的高端实用型人才。在就业安置方面，鼎盛民航中专学校独创性地提出“三高法则”——高起点高质量高薪金。多方探索切实可行的就业机制，打通就业通路，和国内国际各大航空公司及用人单位建立良好合作关系，双向联动，帮助学生快速走向就业岗位的同时，帮助用人单位找到适合人才。...
【国家重点】【公办】安徽铜陵技师学院
铜陵市理工学校（安徽铜陵技师学院），系集中高职教育、职教高考、中高级工、预备技师教育和职业技能培训为一体的全日制公办综合性职业学校，首批国家改革发展示范学校和国家级重点职业学校。
【民办】安徽玉成汽车职业学校
安徽玉成汽车职业学校创立于2008年，是经安徽省教育厅和铜陵市教育体育局批准设立，以学历教育和职业技能培训集于一体的全日制、准军事化管理的普通中专学校。学校本着“以市场和就业为导向，以学生技能培养为中心”的办学宗旨；坚持“以人为本，与时俱进”的办学理念；坚持以育人为宗旨，以就业为导向，实行工学结合，校企合作，积极实施“区域一体化校校合作”办学模式，努力把学生培养成“学业有专业、就业有优势、创业有能力”的一专多能的复合型人才。
【公办】铜陵经济技术学校
2011年1月，根据市政府指示，学校搬迁到位于铜陵经济技术开发区内的新校区办学。新校区与铜陵职业技术学院毗邻，占地面积达578亩，学校将在此开始新的腾飞。
【公办】铜陵信息工程技工学校
【国家重点】【公办】铜陵技师学院
铜陵市理工学校（安徽铜陵技师学院），系集中高职教育、职教高考、中高级工、预备技师教育和职业技能培训为一体的全日制公办综合性职业学校，首批国家改革发展示范学校和国家级重点职业学校。学校位于铜陵市国家4A级风景区西湖湿地公园南侧，占地面积38.7万平方米，校舍建筑面积14.8万平方米。教学实训、生活服务和运动健身等功能设施完善；风景宜人，湖泊、林木、花卉与建筑相映成趣。拥有顺达驾考学校、华胜名车专修店等14个校内实训基地及77个校外实习实训基地，实训设备总值8000余万。现有专任教师272人，其中享受国务院津贴1人，正高级讲师1人，高级职称90人，省级教坛新星15人，省级技术能手2人，省级名师工作坊3个，市级名师工作室12个。全日制大中专、高级技工、预备技师学生10000余人。
【公办】铜陵市长江电子技工学校
铜陵市长江电子技工学校是一所由省批准成立的公办技工学校。学校同时承担铜陵市外派劳务培训中心的全部日常工作。学校突出鲜明的办学特色是：专门为企业快速培养具备一定的理论知识和熟练操作技能的实用型技能人才。同时，为今后有志成为“大国工匠”的同学提供很好的工作单位和成才路径。学校批办规模虽然不大，但办学严谨。教师教学经验丰富、技术过硬、非常敬业。学生实习实训设备先进，校风纯正。建校28年来，学校为**培养了大批的能工巧匠和企业管理人才。
【公办】铜陵市特殊教育学校
铜陵市特殊教育学校原名铜陵市聋哑学校，创建于1989年，2003年更为现名,学校位于铜陵市铜都大道中段2999号。是市教体局直属学校，承担铜陵市听障、智障、自闭症儿童九年义务教育和智障、自闭症儿童学前康复教育。学校占地约26亩，建筑面积7500平方米。现有13个教学班，其中培智部9个教学班，聋部2个复式教学班，学前康复2个教学班，共有在籍生165人，包含39名送教学生。学校每间教室配有多媒体系统，并建设了多感官刺激、感觉统合、情景教室等特殊儿童康复教室以及家政、计算机、律动、书法、个训、心理咨询等各类专业教室，初步建成了一所现代化、标准化的特殊教育学校。
