2022年天祝藏族自治县中职学校名单

【民办】天祝藏族自治县职业教育中心

 天祝藏族自治县职业教育中心是2004年将原天祝县职业中学并入天祝民族师范学校后成立的一所中等职业学校。在县委、县政府的坚强领导和教育主管部门的正确指导下，学校坚持立德树人根本任务，秉承以专业为依托，以服务为宗旨，以就业为导向的办学思路，深化教育教学改革，打破以课堂为主的传统人才培养模式，探索以学生为中心，技能训练为载体的人才培养机制，在师资队伍、实训设备建设方面取得了跨越式发展。学校占地面积4万多㎡,建有教学楼、实训楼、电教楼、礼堂和学生公寓楼。在校学生703名，教职工93人，其中高级教师21人，市级骨干教师7人，专业课教师41人，先后有200多人（次）骨干教师在国内外接受专业技能培训。现有教学班14个，开设汽车运用与维修、电子技术及应用、计算机应用、焊接技术与运用、学前教育、艺术设计、机电...
电子技术应用

培养目标：本专业培养从事电子产品和设备的生产制造、安装、维护以及电子产品的营销等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：电子工程制图、电路基础、脉冲与数字电路、电子整机原理（含彩色电视机、音响、数字试听设备）、维修电工等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

计算机技术

培养目标：本专业培养面向计算机产业和国家机关单位的计算机室及办公计算机岗位所需要的专门人才。

主要课程：计算机基础、数据库、数字影音后期制作、计算机网络技术、等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

学前教育

培养目标：本专业培养从事幼儿教育工作的人才。

主要课程：乐理与视唱、乐器演奏、创编与音乐教学法、舞蹈、绘画、手工制作、幼儿教育学、幼儿心理学等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

入学须知

报名须带录取通知书、身份证或户口簿复印件、行李自带。

招生专业

1.机电技术应用

培养目标：本专业培养在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。

主要课程：机械制图、金属材料与热处理、机械制造加工、CAD、金属切削加工、数控编程、钳工实训、数控实训等。

培养方向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，也可以参加中职生高考升入高校继续深造。

2.计算机技术

培养目标：本专业培养面向计算机产业和国家机关单位的计算机室及办公计算机岗位所需要的专门人才。

主要课程：计算机基础、数据库、数字影音后期制作、计算机网络技术、等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

3.汽车运用与维修

培养目标：本专业培养从事汽车检测、维修、养护方面的专业技能型人才。

主要课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、涂料与金属的防腐、色彩与调色、钣金基本工艺与设备、汽车电路故障诊断与排除、自动变速箱维修等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造或由学校推荐安置就业。

4.学前教育

培养目标：本专业培养从事幼儿教育工作的人才。

主要课程：乐理与视唱、乐器演奏、创编与音乐教学法、舞蹈、绘画、手工制作、幼儿教育学、幼儿心理学等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

5.电子技术应用

培养目标：本专业培养从事电子产品和设备的生产制造、安装、维护以及电子产品的营销等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：电子工程制图、电路基础、脉冲与数字电路、电子整机原理（含彩色电视机、音响、数字试听设备）、维修电工等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造。

6.文化艺术类（艺术设计方向）

培养目标：培养具备艺术设计教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、出版和文博等单位从事艺术设计、研究、编辑等方面工作的专门人才。

课程设置：公共文化基础课，设计素描、产品手绘效果图、计算机三维设计软件等专业技能课。

培养方向：学生通过三年系统学习后，可通过中职生高考升入高校继续升造。

7.焊接技术应用

培养目标： 本专业培养机械制造与加工行业的焊接工人以及焊接设备维修人员。

主要课程：机械制图、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、AUTOCAD、焊接生产基础、焊接方法与电源、金属材料焊接发焊接结构等。

培养方向：学生通过三年系统学习后可以参加中职生高考升入高校继续深造或由学校推荐安置就业。