培养目标:本专业培养国家急需的高学历、多技能的从事幼教教学和行政管理人才。
专业课程设置:《幼儿教育心理学》、《幼儿卫生保健》、《幼儿园活动教程》、《音乐》
适应对象:适应于相貌端正,爱好音乐、美术、舞蹈,性格活泼开朗有爱心且爱好幼儿教育的女生。
就业前景分析:沿海发达地区幼儿师资较为缺乏,在音乐、美术、舞蹈基本功较为扎实的情况下,就业前景看好。
学校荣誉2018年9月10日,商都县职业技术学校获2018年全国青少年校园足球特色学校。
升学上单独招生——考大学省劲。如:2005届17班学生樊建业,考入辽宁工程技术学院。2005届18班刘洋,高三插入职高,考入辽宁工程技术学院,现就业于神华集团神乐煤炭公司,年薪20万元。2010届财会班智云洁,考入西北农林科技大学(985工程大学)。2013届:西北农林科技大学(985工程大学):贾丽娟、程利东、侯学敏、中国矿业大学(211工程大学):巩宁宁、庞建飞、牛艺杰。首届学生范彩霞,博士生,现就业于江苏无锡。新出台的高考改革方案提出,中职直通本科职业院校,专业硕士比例大。
每年自治区单独出题对口招收中等职业学校考生(即职高对口高考),单独划线,单独录取。这是国家给予职业教育最优惠的政策,几年来我校高考成绩走在全区的前列,近年来二本以上录取率均在40%左右。
招生专业商都职业技术学校专业介绍
1.建筑专业
培养目标:本专业培养建筑企业或建筑管理部门从事建筑装潢设计与施工、建筑设计与施工、建筑工程预算、建筑工程管理等方面的施工员、预算员、绘图员、质检员、安全员等基层管理岗位的工作人员。
专业课程设置:《建筑制图与识图》、《建筑构造》、《建筑结构》、《建筑材料》、《建筑测量》、《建筑力学》、《建筑施工技术》。
适应对象:适应于物理基础较好,有吃苦精神的同学。
就业前景分析:随着我国经济的不断发展,建筑行业将常盛不衰,就业前景很乐观。
2.机电专业
培养目标:本专业培养具备机电设备及自动化设备和生产线的安装、调试、运行、检测、保养能力并掌握现代化数控加工知识、机电一体化、模具设计与制造技术的专门人才。
专业课程设置:《电工基础》、《电子技术基础》、《机械基础》。
适应对象:适应于物理基础较好,动手能力较强的同学。
就业前景分析:随着我国工业的进一步发展,此类专业技术人才的需求会不断增加,就业前景在长时间内看好。
3.汽车驾驶与维修专业
培养目标:本专业培养具有汽车驾驶技术、汽车检测与维护维修技术、汽车电器设备安装技术和汽车营销等方面的专门人才。
专业课程设置:《汽车机械制图》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车材料》。
适应对象:适应于形象思维较好,爱好机械、车辆的同学。
就业前景分析:汽车工业是一个国家经济发展的标志。在我国,汽车行业及与汽车相关的行业发展前景十分宽广,就业前景也必然宽广。
4.旅游与酒店管理专业
培养目标:本专业培养具有旅游专业知识和综合职业能力的导游、以及在各级旅游行政部门、企事业单位、酒店从事服务、管理工作的专门人才。
专业课程设置:《旅游概论》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《礼貌礼节》。
适应对象:适应于文科基础较好、记忆能力较强,男生身高1.70m,女生1.60m以上,五官端正,相貌较好、普通话标准,语言表达能力较强、性格活泼开朗,反应敏捷的同学。
就业前景分析:随着我国经济的不断发展、奥运会的举办,旅游业、酒店业将继续升温,对旅游管理、导游人才及酒店管理、服务人才的需求也将不断增加。
5.计算机应用专业
培养目标:本专业培养从事办公自动化、信息处理、信息资源管理、计算机使用、维护、网络技术、多媒体技术、广告设计、电子商务等方面的人才。
专业课程设置:《VISUALBASIC程序设计》、《数据库应用技术—VISUALFOXPR6.0》、《微型计算机原理与应用》、《计算机网络基础》。
适应对象:适应于数学、英语基础较好的同学。
就业前景分析:随着计算机在生活中的普及,再加上近年来各个大专院校均开设此专业,目前就业市场对此专业的低层次人才的需求趋于饱和,专科层次的毕业生就业前景不很乐观。
6.农学专业
培养目标:本专业培养能在农业、商贸、园林、食品生产与检验、生态环境保护等领域进行技术设计、推广与开发、经营与管理、教学科研等工作。
专业课程设置:《植物生产与环境》、《农业生物技术》、《植物保护技术》、《农作物生产技术》
适应对象:适应于生物基础较好、记忆能力较强的同学。
就业前景分析:在内蒙地区主要的就业单位有伊利集团、蒙牛集团、草原兴发集团以及城市园林规划、建设等。
7.牧医专业
培养目标:本专业培养能在与动物科学相关的兽医业务部门、动物生产销售单位从事技术推广、经营与管理、兽医、防疫检疫、食品生产与检验、教学科研等工作。
专业课程设置:《畜禽解剖生理》、《兽医基础》、《畜禽疫病防治》、《畜禽营养与饲料》、《畜禽繁育与改良》
适应对象:适应于生物基础较好、记忆能力较强的同学。
就业前景分析:在内蒙地区主要的就业单位有伊利集团、蒙牛集团、草原兴发集团等。
8.美工专业
培养目标:本专业培养从事艺术设计、建筑装潢设计、室内装潢设计、广告设计、服装设计、美术教学等专业人才。
专业课程设置:《艺术理论基础》、《中国工艺美术简史》、《素描》、《色彩》、《图案》
适应对象:有美术基础或有美术爱好的同学。
就业前景分析:从目前的就业情况看,毕业学生主要从事了建筑装潢设计、室内装潢设计、广告设计、家具设计、服装设计等行业,就业情况看好。
9.化工专业
培养目标:本专业培养煤炭、石油化工、精细化工、医药、食品加工与酿造、日用化工等领域的生产、经营、建设、服务、管理等方面的技术人才。
专业课程设置:《化学》、《纯碱与烧碱》、《化工分析》、《化工基础》
适应对象:适应于化学基础较好的同学。
就业前景分析:随着石油供应的紧张,煤炭资源转化为石油工业会在短时间内迅速发展,内蒙古丰富的煤炭资源为煤转油工业提供了很大的发展空间;内蒙古自治区规划的5个上规模的PVC化工厂等,均会为化工方面的专业人才提供大量的就业机会。
10.幼师专业
培养目标:本专业培养国家急需的高学历、多技能的从事幼教教学和行政管理人才。
专业课程设置:《幼儿教育心理学》、《幼儿卫生保健》、《幼儿园活动教程》、《音乐》
适应对象:适应于相貌端正,爱好音乐、美术、舞蹈,性格活泼开朗有爱心且爱好幼儿教育的女生。
就业前景分析:沿海发达地区幼儿师资较为缺乏,在音乐、美术、舞蹈基本功较为扎实的情况下,就业前景看好。
11.医学专业
培养目标:本专业培养从事与医学相关的临床医学、检验、护理、保健、药品及医用器械营销等方面的专门人才。
专业课程设置:《解剖学及组织胚胎学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》
适应对象:适应于理科基础较好、性格温和、有耐心、能吃苦的女同学。
就业前景分析:发达地区及大中城市对高护的需求量很大,高护的就业形势十分看好,但临床、检验等其它专业就业形势不容乐观。
12.财会专业
培养目标:本专业培养在企事业单位和经济、管理部门从事财会、统计、审计、分析、教学的专门人才及市场营销人才。
专业课程设置:《基础会计》、《统计基础知识》、《经济法基础知识》
适应对象:适应于数学基础较好、抽象思维和逻辑思维较好的同学。
就业前景分析:目前就业市场对市场营销、物流管理、财务会计、会计事务所等方面的人才需求量较大,就业情况很好。
13.采矿专业
主要课程:《采煤概论》
培养目标:主要培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。
就业前景分析:工程技术人员,在煤矿、金属矿场、石油和天然气的开采、宝石的开采、矿山管理处、特殊地下工程建设公司(隧道、储水坝)、采矿设备配件供应公司、矿山测量工程所等技术工作。公务员,在国土规划、环保和河道管理等与城市基础有关的政府机关工作。
旅游与酒店管理专业培养目标:本专业培养具有旅游专业知识和综合职业能力的导游、以及在各级旅游行政部门、企事业单位、酒店从事服务、管理工作的专门人才。
专业课程设置:《旅游概论》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《礼貌礼节》。
适应对象:适应于文科基础较好、记忆能力较强,男生身高1.70m,女生1.60m以上,五官端正,相貌较好、普通话标准,语言表达能力较强、性格活泼开朗,反应敏捷的同学。
就业前景分析:随着我国经济的不断发展、奥运会的举办,旅游业、酒店业将继续升温,对旅游管理、导游人才及酒店管理、服务人才的需求也将不断增加。
学校充分发挥各方资源优势,多渠道、多途径拓展办学空间,积极实施“中高结合”、“中外结合”、“东西结合”、“长短结合”等办学模式,采用“3+2”、“2+3”等多种灵活学制,与北京、天津、青海、山西、甘肃、陕西、河北等地多家职业院校开展合作办学。2018年秋季,学校共招收本地学生236人,招收预科生33人,招收医学“3+2”大专班103人,合计372人。通过联合办学途径,我校还从青海华隆、门源、互助、乐都、大通、湟源6个县共招收学生267人,总计639人。另外学校还将从陕西、宁夏、甘肃、山西等省区招收100多名学生,力争让学校的每一个专业都能得到均衡稳定的发展。
联系方式学校地址:内蒙古自治区乌兰察布市卓资山镇龙胜路开元小区南。
邮编:012300校长办公室电话:0474—4708035 招生就业办电话:0474—4708048
传 真:0474—4708021
邮箱 地 址:zzwygxz@***
五大专业部在多专业新课改模式下,学校为了加强管理,更好地发挥各专业优势,把相关专业进行整合为部级管理,学校现有五个专业部,分别是机电部、化工建计部、幼美部、医学部、国际部。
机电部实训条件优越,实验室设备齐全、数量多、配置高。主要用于学生实训和企业员工培训。现有六个教学班,教师30人,总学生数216人,分别是机电,汽修,机器人三大专业。
本专业部主要培养与机电行业发展需求相适应,在思想素质、实践能力、职业技能、就业能力和创业能力等方面全面发展,培养具备良好的职业素养和行为规范,具有一定的理论基础,掌握机电技术操作与技能,具有解决实际问题的能力,适应经济产业结构升级需要,同时具有机电技术职业资格的高素质劳动者和技能型人才。就业前景比较好,大多数毕业生都能找到适合自己的工作。现有机电实训室11个,汽修车间3个,数控车间2个,机器人实训6台,飞机维修实训室1个,光法发电和风能发电实训室1个。机电部专业课采用项目教学和理实一体化教学,以培养岗位职业能力为核心,注重培养学生的实践操作能力,把课堂放到车间,边理论边实践,充分调学生学习兴趣。在自治区技能大赛中连续几年获有一等奖和二等奖。
化工建计部共有170多名学生,有30名专业教师,开设六个特色专业,有15个实训室,800多万实训设备,本专业部开设了订单式项目培养计划方案,使学生毕业后能就业于大型酒店、各大制药厂、环境食品检测公司、电厂、建筑公司、网络公司等。
幼美部现有学前教育,旅游,美工设计三个专业,专业教师38名,在校生190多名,学前教育专业是我校传统的品牌骨干专业,拥有精良雄厚的师资力量,完善的教学设施,一流的实训基地,有舞蹈室,扬琴室,古筝室,钢琴房,音乐教室等实训室19个,完善的专业设施充分为学生提供了操练专业技能的场地和服务。当前在人们普遍关注独生子女教育的背景下为我县和乌兰察布市及自治区内区外提供了大量的幼儿教育人才。近几年来,本专业教师及学生在市级区级各级各类活动中频频获奖。学生在弹跳说唱画等才艺方面展现出了突出的专业风采。专业教师在提高实践能力的同时,还注重自身业务知识的提升,都先后参加国家和区级教育部门的学前教育专业骨干教师的培训,与时俱进,把学习的新理念融于自己的教学中。
医学部始建立于2009年,现有高级护理,中医保健,老年护理三个专业,该部历史悠久,师资雄厚,设备齐全,实习实训条件一流。医学部现有教师46名,教师队伍结构合理,业务过硬。现有教学班14个,学生625名。各类实训室20个,设备总价值1000余万元。专兼职实训指导教师16人,所有教师都有临床实践经验,业务精湛,为我校医学专业教育提供了优秀的实训平台。根据教学的需要,实训中心建有以下实训室:基础护理实训室,健康评估实训室,外科护理实训室,妇、儿科护理实训室,ICU模拟病房,护理礼仪练习室,中医保健训练室,老年护理实训室等。护理专业毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、体检中心、体育健身中心、养老机构等社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理、护理科研工作;并可在各级托老托幼机构、学前教育机构和高、中、初等教育机构从事健康教育、卫生保健、心理咨询等相关工作。
国际部于2016年正式招收新生,开设了马来西亚飞机维修班、德国老年护理班、澳大利亚以及日本留学班四个留学生班。至今已有留学生71名,第一批赴马来西亚汝来大学学习的5名学生于2018年4月从国际部毕业开始大学学业。如今,共有13名学生已赴马来西亚开始大学专业课程;2018年9月5名德国老年护理学生赴德学习,2019年10月4名同学也开始德国的留学生活;日本留学班共8名学生赴日学习。今年9月又将有4名学生赴德开展专业课的学习,明年1月即将送出6名马来西亚飞机维修专业学生。
卓资县职业中学国际部和马来西亚汝来大学、德国维尔兹堡护理学院、澳大利亚伍伦贡大学、日本东洋神户学院达成合作,在国际部完成高中课程学习,达到语言要求,出国进行大学课程的学习。毕业后可以继续深造,也可以在当地国家就业,以及回国成为优秀的高级蓝领人才。推动中职生就业难,解决专业知识不扎实、没有岗位竞争实力的问题。改变学生的就业之路,提供更高更先进的平台。我校已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好成效。从未来发展出发,还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域,并注重我职业教育国际品牌的形成和塑造,注重合作的实际效果和可持续发展。
办学成果近年来,学校教育教学质量稳步提升。2018年在全市技能大赛中,我校共有56名同学获奖,其中一等奖14名,二等奖13名,三等奖29名,奖牌总数居全市第一名,学校也被评为技能大赛成绩突出奖。在全国技能大赛中,我校4名同学取得“三等奖”;在2018年4月3日结束的全区中职技能大赛上,我校55名参赛选手奋力拼搏,取得了2个一等奖,1个二等奖,6个三等奖的佳绩,再一次彰显了我校技能教育的水平。2019年,我校共参加高考109人,本科上线18人,升本率16.5%,专科上线91人,升学率达100%。
近年来,学校认真落实县委、政府关于服务“三农”、服务精准脱贫的重要指示精神,将大力发展职业教育与实现脱贫攻坚任务有机结合,通过了实施全方位、多层次、立体式职业技能培训,重点开展了农村剩余劳动力培训、企业下岗失业人员培训、“三后生”就业培训、残疾青年创业培训和京蒙对口帮扶公益性岗位培训等,近三年累计培训2428人,涉及贫困户758户,让更多的贫困学生学有所成、技有所长,有效地阻断了贫困代际传递。
师资力量学校创建于1996年,占地面积160亩,建筑面积7.2万平方米,有2.5万平方米的实训基地和4500万元的实训设备,学校固定资产1.2亿元。现有教学班45个,在校生1686人,教职工210人,外聘兼职教师12人,中学高级教师40人,“双师型”教师64人。
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