2022年温岭市公办技校有哪些

【公办】温岭市太平高级职业中学

 温岭市太平高级职业中学创办于1989年2月，前身为太平镇文技校，2000年搬入温岭市职教城现校区，温岭市太平高级职业中学是一所公立的综合性学校，校址在市区人民路东延石夫人下，交通便捷，环境幽雅。我校是一所由温岭市太平镇人民政府（现太平街道办事处）投资兴办的全日制公立中等职业学校。学校创办于1989年2月，前身为太平镇文技校，2000年搬入温岭市职教城现校区，2001年，成立了台州市首家县市级社区教育学院——温岭市太平社区教育学院，2006年7月增挂温岭市社区学院牌子。
学校荣誉

1995年被省教委确认为省级示范性学校，又先后获市文明单位，台州市治安安全先进单位，台州市先进学校等荣誉称号。多年来，市政府的年度督导评估，我校一直被评为一等学校。进入新千年以后，学校便步入了快速稳健发展的轨道：2002年11月被评为浙江省三级重点中等职业学校，2004年11月被评为浙江省二级重点中等职业学校，2007年1月被评为浙江省一级重点中等职业学校，2010年10月，学校成功跨入国家级重点中等职业学校的行列。学校现有全日制在校中职学生3177人，教职工259人。2012年，市教委指定我校为信息技术教育实验学校。

学校地址

温岭市太平街道人民东路368-3

教学设施

学校拥有图书室、阅览室、影剧厅、多媒体教室、钳工实习室、音乐厅、舞美排练厅、卫星电视系统、校园广播系统，还有与职教中心共享办学资源的实验学生公寓等。近两年来，共投入三百万元用于添置教学设备，已达到省一类学校的配备标准，能满足高中教学需要。全校建有三个多媒计算机房，250台计算机，信息技术教育已在我校全面展开。

教学成果

十多年来，由于我校一直重视抓教学质量，走质量立校，科教兴校之路，所以，教学质量一直在同类学校中处于领先位置。历年的学科会考、技能竞赛、高职升学率等指标均居全市中等职业学校前列。如专业技能竞赛，近两年，我校共计获省团体二等奖三次，省团体三等奖三次，台州市团体一等奖五次，台州市团体二等奖4次，台州市团体三等二次，温岭市团体一等奖8次，并好几次代表台州市参加省赛。我校的大部分教师具有相当的教科研能力。两年来，共有几十篇论文在国家级报刊上发表，或在市级以上论文评比中获奖。

社区教育

我校的成人教育这几年蓬勃发展，已成为全市的"龙头"。十多年来，共办各类培训班上百期，受培训人员达数万人。册学员三百人，招收了两班大专班，进行大专学历培训。农函大办学历年来被评为市农函大先进辅导站，台州市示范性乡镇党校，省级乡镇党校示范点。2012年8月，台州市教委批准在我校成教部的基础上建立社区教育学院，成立了台州市首家县市级社区教育学院——温岭市太平社区教育学院。

【公办】温岭市特殊教育学校

 温岭市特殊教育学校是温岭市教育局直属的融学前教育、义务教育和职业高中教育为一体的十五年一贯制公办特殊教育学校。学校拥有一支热爱特殊学生、忠于特殊教育、专业搭配较好的师资队伍，汇集了教育、心理、医学等各类特殊教育人才。目前在编教职工80人，后勤保育等临聘人员30多人。其中台州市级温岭市级骨干教师16人，温岭市名师和教坛新秀各1人，台州市教学能手3人。校内设有教学室、多功能感官室、感觉综合训练室、语言训练室、游戏康复室、自闭症个训室、心理咨询室、各项技能室等，配备了感觉综合训练用具、运动治疗器材、蒙台梭利教具等一批康复训练设施等，还开设了校园智能网络、图书室等，为学生教育、康复提供了良好的条件。我校除承担全市智障儿童义务教育，同时承担0-6岁儿童的早期干预、高中职业教育、随班就读、融合教育、送教...
招生专业

班级	班级 数	招生 人数	对象	户 籍
学前	2班	18人	(1)4-6岁学龄前中正度智障儿童 (2)0到6周岁的脑瘫儿童	温 岭 市
早期 康复	1班
年级	2班	16人	年满6周岁的中、巫度智障儿童（适合 在校学习生活的）
初一	2班	26人	(1）本校小学六年级学生 (2)少量不再适合随班就读的小学毕业 特殊学生。
职业 高中	1班	16人	(1）本校部分有劳动能力的九年级毕业 生。(年龄不超过16周岁） 2）随班就读的初中毕业学生。

学校地址

太平街道西郊路39号（临近西门菜场）

联系方式

86152112

注意事项

1.6月11~15日，6月26~30日，学校将对来校孩子进行评量与面试，根据评量情况，按照招生计划进行分班录取，并及时告知家长。

2.新生入学前，家长要将学生的身体、精神等疾病如实登记。所有新生都将试读1个月，对有严重癫痫、先天性心脏病及精神疾患等不适合在校就读的，将转为送教上门。

3.自闭症学生、严重多动症、重度肢体残疾学生需家长陪读，不安排住宿。

携带材料

1．户口簿：学生本人的户籍证明及复印件；学生或家长身份证。

2．残疾证及医院就医诊断相关证明

3．学生本人的2寸照片三张

4. 小学一年级新生需提供预防接种卡及复印件

【省重点】【公办】温岭市职业中等专业学校

 是一所市政府直属的全日制公办职业中等专业学校，学校创办于1964年，有五十多年的办学历史，1984年改制办职业高中，学校现为浙江省二级重点职业技术学校。学校始建于1964年，原址在松门镇，随着社会的发展变迁，校名几度发生了变更。1964年～1972年校名为“温岭县劳动学校”；1972年～1984年更名为“温岭县五七工农兵学校”，招收全日制普通高中学生；1984年开始改制为职业高中，是温岭市率先实施中等职业教育的学校，学校更名为“温岭县农业技术学校”，温岭市人民政府直属，浙江省首批示范性职业学校；1999年4月，经省教委、省计经委批准，学校升格为“温岭市职业中等专业学校”。2006年8月，学校整体迁址到温岭市职教园区，2012年学校顺利通过了浙江省教育厅省级重点复评，2015年学校增挂“温岭市...
药剂专业

专业特色：台州市校外实训基地

专业方向：培养具有现代药理知识，能在各类各级医药销售部门或制药企业从事生产、经营、管理的专业性人才。

就业方向：西药药剂员、医药药品购销员、医药商品储运员、药房发药员、药物检验工。

图片插入：药剂专业

建筑专业

专业特色：培养省级技能赛三等奖3人，地市级技能赛一等奖6人。

专业方向：培养在房屋建筑技术或工程管理等领域从事设计、施工、管理、投资‘开发的中高级工程技术人才’。

就业方向：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料实验员、测量放线工。

招生专业

1.汽修专业

专业特色：浙江省示范专业

专业方向：培养具有汽车、轿车的装配、维护与维修和驾驶等多功能型中级技术人才；具有汽车钣金、车辆翻新、美容装饰能力；具有从事汽车电子设备的诊断检测与维修的复合型技术人才。

就业方向：汽修店、汽车装配店、4S店和汽车企业。

2.工美专业

专业特色：浙江省特色专业

专业方向：培养具有基础造型能力、掌握艺术的基本法则、创作设计技能和思维方法的复合型人才。

就业方向：建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作装潢美术设计人员、色彩搭配师、首饰设计制作师、玩具设计师、地毯设计师、室内装饰设计人员。

3.药剂专业

专业特色：台州市校外实训基地

专业方向：培养具有现代药理知识，能在各类各级医药销售部门或制药企业从事生产、经营、管理的专业性人才。

就业方向：西药药剂员、医药药品购销员、医药商品储运员、药房发药员、药物检验工。

图片插入：药剂专业

4.平面设计专业

专业特色：台州市特色专业

专业方向：培养具有较强的办公自动化和数据库处理能力、平面设计和计算机网络应用能力的实用型人才。

就业方向：计算机操作员、多媒体作品制作员、装潢美术设计人员、广告设计人员、印前制作人员。

5.文秘专业

专业特色：台州市特色专业全国中职文秘专业教学联盟创始单位之一

专业方向：培养具有沟通协调能力、会务组织能力、商务接待能力、档案管理能力、速录速记能力、新媒体运营能力等职业能力的高素质劳动者和技能型文秘人才。

就业方向：办公室文员、前台接待、办公室助理、行政助理、速录师、新媒体运营专员。

6.建筑专业

专业特色：培养省级技能赛三等奖3人，地市级技能赛一等奖6人。

专业方向：培养在房屋建筑技术或工程管理等领域从事设计、施工、管理、投资‘开发的中高级工程技术人才’。

就业方向：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料实验员、测量放线工。

工美专业

专业特色：浙江省特色专业

专业方向：培养具有基础造型能力、掌握艺术的基本法则、创作设计技能和思维方法的复合型人才。

就业方向：建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作装潢美术设计人员、色彩搭配师、首饰设计制作师、玩具设计师、地毯设计师、室内装饰设计人员。

师资力量

学校师资力量雄厚。155名专任教师均为本科学历，其中硕士研究生21名，“双师”

型教师79名，高级教师与中级教师结构合理，浙江省名师名校长培养对象2人，浙江省教坛新秀1人，台州市名师名校长3人，温岭市级以上名师、骨干教师、教坛新秀、教学能手52人，12人获台州市教学大比武或优质课评比一等奖，8人获国家级优秀指导老师。

【国家重点】【公办】温岭市职业技术学校

 学校开有十大类专业群，36个专业。会计、烹饪、计算机技术应用、机械加工、电子商务、电子电工是台州市骨干专业，其中烹饪、机电技术应用专业是省级重点专业。学校与北京大学青鸟集团合作，开设的“北大青鸟班”属于计算机软件设计专业；与浙江大学合作开设的“精密测量与工业设计”专业，集检测、数控技术、机械设计和模具为一体；同时，学校还与其他高校合作，开设“3+2”大专班，以满足学生不同层次的求学需求。学校建有投资逾三千万的第一、第二实训中心，满足各专业的学生实训需要，有效地提高了学生的专业技能。同时，有20多个企业成为学校校外实训基地，为学生的实习实训和技能提高奠定了坚实基础。到2012年教职工320多名，其中，中高级教师占全校教师比例的65%。专业课双师型教师比例为80%。拥有90多个教学班，5100多...
信息艺术学区

信息艺术学区现有19个班级，由信息与艺术两大专业群构建而成，覆盖有计算机应用、动漫、文秘、艺术、幼儿教育等五个专业方向。其中计算机应用专业、文秘专业、艺术专业是台州市骨干专业。计算机专业是学区为培养计算机硬件维修和软件应用方面的人才而设置，通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。其中北大青鸟班是我校与北大青鸟合作，为培养计算机网页制作人员和初级程序员等专业技术人才而专门开设的一个专业。该专业已与北大青鸟集团合作五年，是北大青鸟集团台州地区唯一的合作伙伴。动漫专业是以培养计算机动漫方面为主，通过美术与计算机专业的有机结合，培养现代的运用计算机专业设计制作动漫的人才。文秘专业是以培养会文书、会办事、会沟通、会谈判，能从事外贸单位、外资公司等办公室的工作事务和管理，能协助上司处理各类商业性事务，并为商务决策服务的一个专业。艺术专业是该校历史较悠久的一个专业，分平面设计、室内设计、园林规划、服装设计等多个培养方向，台州市装潢专业组长学校，承担了该专业省市级活动的主要任务。幼儿教育专业是该校新兴的一个专业，它主要传授学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力的一个专业。

学区组建了以中青年教师为主的师资队伍，这支队伍实力雄厚、教学经验丰富、梯队结构合理，充满了生机与活力。其中美术老师、教科处主任卢文静老师是全国名师，其论文、作品多次获得国家级大奖。作为一个刚刚组建的学区，本着“以学生为根本，以服务为宗旨，以就业为导向”的培养方针，我们张扬自己的专业特色，提出了“培养本地IT服务业与文化创意产业的应用型人才”的专业建设目标，改革专业设置，使专业建设与市场需求充分接轨。根据专业需要，学区建有计算机实训中心、美术工作室、琴房，同时，各个专业都积极组队参加各项专业比赛，以赛促学，培养学生的竞争意识。在国庆60周年的歌咏会上，信息艺术学区因坚持创新、追求艺术品味而取得了优异成绩。

这是一个和谐的学区，特殊的艺术氛围使学生在爱的呵护和实践锻炼中，树立“诚信、明礼、博爱、好学”的理念，塑造达观、乐进、感恩的人生观。在学区主任、书记和全体教师的通力合作下，结合学区实际通过建立良好的工作秩序，科学地规范学区各方面的工作，有效地调动了全体教师的积极性、创造性。学区在实践中非常注意制度建设强化科学管理,并在工作中认真地实施，努力打造一个教师乐教、学生乐学的学区。

招生专业

会计、烹饪、计算机技术应用、机械加工、电子商务、电子电工

经贸学区

经贸学区是以财会专业为龙头，集国际贸易、电子商务、市场营销、现代物流和办公自动化等专业于一体，并且具有鲜明现代经贸特色的我校三大学区之一。该学区现有职高班、高职班和大专班等17个学教班，学生900多名。有专职兼职教职工66位，其中文化课教师31位，专业课教师30位，职工5位，中高级教师36位。

作为学区龙头专业的会计专业，是我校的开山专业，也是我校的重点专业。该专业2000年4月被台州市教育局评为首批中职骨干专业，2002年被台州市教育局评为台州市示范专业，同时我校也因这个专业的突出表现而成为台州市中职会计专业教研大组组长学校，浙江省中职会计专业教研大组副组长学校。多年来，在学校的重点扶持下，该专业建设成绩显著。一方面，学校为该专业建成了现代化的会计模拟操作室，为学生会计实际操作能力的培养提供了良好的实训平台；另一方面，通过多种形式的培训，大大促进了专业教师的业务进修。截止2012年有国家珠算能手一级教师1名，国家能手三级教师1名，教师总体教学教研水平得到了大大的提高。值得一提的是，学生和教师在历次的会计专业会考和各类竞赛中的成绩均列温岭市、台州市乃至浙江省同类学校的前茅。因为教学质量上乘，该专业每年都培养出了一批品学兼优的毕业生，既为高职院校输送了优秀人才，也为台州乃至外地经济的发展作出应有的贡献。该专业的成功建设，有效带动了该学区乃全校其他专业的建设，如该学区的国际贸易、电子商务、市场营销、现代物流和办公自动化等专业，也都在由无到有的发展过程中不断壮大，从而有力推动了学区创建特色专业等整体工作的深入开展。

该学区成立以来，在“创建文明和谐特色学区，培养现代经贸应用人才”指导思想的引领下，学区班子成员团结进取，全体师生敬业苦干。学区工作目标明确，思路清淅，部署周密，措施有力。教学教育工作始终坚持“以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念。德育工作狠抓以爱国主义教育为主线，以“诚信、敬业”教育为重点，以“双基”教育为目标的学生职业道德建设；教学工作狠抓以技能训养为核心，以“教学研究”为重点，以“应用型人才”培养为目标的特色专业建设。学区工作蒸蒸日上，学区面貌焕然一新，学区特色日趋形成，学区工作成绩喜人。相信，在学校的正确领导和各科室的大力支持下，经过该学区全体师生的共同努力，经贸学区和其他学区一道必将为我校实现“创建全国优秀中职学校”的奋斗目标作出更大的贡献。

综合学区

综合学区共有20多个班级，学生逾千，是我校专业设置最多、年级分布最广、专业混合最多的一个学区。学区秉承“德育为先，教学为中心”的原则，以提高素质为基础，以培养技能为落脚点，加强学生的文化基础和职业能力教育，着力培养学生的创新能力和终身学习的能力；以学校教育教学改革为依据，加强教学改革，深化专业建设，提高教育教学质量。

学区几乎涵盖了全校所有专业，有大到几百人的大专业，也有学生只有两位数的小专业，其中以烹饪、计算机、美术、宾旅、服装、建筑6大专业为主。这些专业中，烹饪、计算机、美术、宾旅几大专业均为台州市骨干专业。作为学区龙头专业的烹饪专业是学校的窗口专业，03年被评为省级示范专业，在各级各类比赛中屡占鳌头，由于该专业的出色表现，我校也因此成为省烹饪专业理事学校；计算机专业是学区中学生数最多的一个专业，是学校致力于做强的特色专业之一；美术专业以工艺美术为起点，涵盖平面设计、室内设计等多个方向，是学校的传统专业之一；宾旅专业以培养酒店餐饮服务人员和省级导游为两大主要培养目标，是学校的精品专业之一……学区在认真学习和领会学校整体工作思路和工作意图的基础上，紧紧围绕学校工作重心，以做大各精品专业、做强各特色专业为目标，以深入开展各专业课程建设、切实提高学生技能培训为抓手，充分调动学区中广大专业教师的积极性，激发一线教师的专业建设参与兴趣，使学区的专业建设如火如荼的进行着。几个主体专业的发展强化也带动了其他专业的发展壮大，不同专业都得到了尽大可能的发展，学区的教学改革逐步深入完善。

在搞好专业建设的同时，不忘投入强大的师资力量抓好高三高职班。我校自由选择参加高职考的高三学生都在本学区。这就决定了学区教学工作需要一定的倾向性，为高三学子做好升学的相关工作。高三年级主要任务是升学，在加强班级管理的基础上，侧重点放在对高考策略的研究上，根据学生学业情况进行有针对性的教学。在创设升学氛围的同时，以“辅优、纠偏、促边”为目标加强课外辅导，尽最大可能帮助这些学生实现上大学的愿望。

在抓牢专业建设、提高学生技能的同时，以德育科为龙头，依靠班主任和学区全体教师，以抓好学生的日常行为规范为基点，注重养成教育，创建优良班风；强化教育管理，注重学生的职业道德和身心健康教育，着力培养学生的社会责任感和创新精神。

综合学区成立以来，在“以人为本、知能同步、扬长教育”思想的指导下，以“和谐、有序、求实、发展”为目标，学区班子通力合作，全体教师团结进取，各项工作井然有序，教学秩序有条不紊，育人环境注重和谐，教师风貌饱满热情，学生形象大方得体。在学区主任的领导下，学区所有成员积极拓宽工作思路，创新工作方法，力争在实践中不断总结经验教训，探索学区教育教学管理的新路子，为学校完善学区化管理积累可供借鉴的东西。

学校地址

温岭市万昌西路360号