按照培养高素质劳动者的要求,从适应市场经济发展需要和专业建设发展的高度,建设一支理论基础扎实,有较强技术应用能力的“双师型”技师队伍。加强兼职教师队伍,建设工作,聘请有较强实践能力或较高教学水平的校外人员为客座教师。
新宾职业中专,二十载栉风沐雨,谱写出培桃育李精彩华章。回首往事,职专人自家骄傲:展望未来,职专人任重道远,我们将承苏水之底蕴,扬二十年名校之风采,励精图治,开拓创新,提升教师素质,把职专建设成学生就业生存的沃土,成才的摇篮,托起满乡人民的希望,为创造国家级示范职专而努力奋斗!
拓宽办学渠道,走联合办学之路为加快职业教育发展,开辟新的发展道路,学校加大了专业调整的力度,先后与大连计算机学校、青岛博益学院、青岛工业学校、吉林机电学校、大连物流学校、大连报关学校联合办学,开设了物流、机械加工、焊接数控技术等专业。办学形式为“1+2”。通过联合办学达到了优势互补目的,实现了双赢。
学校科学定位,以特色谋求发展近几年来,学校始终坚持走遵循市场规律的办学之路,根据学校的办学条件,根据社会需求变化与职业岗位变化的要求,找准自己的服务方向和对象,扬长避短,合理设置和建设自己的骨干、品牌专业,定位自己的办学方向、培养目标和发展目标,形成自己办学的优势、特点、和特色。面对国家教育结构和教育布局调整,学校围绕着特色农业、信息技术、现代服务业建设实习实训室,以就业为导向,以培养学生职业能力为核心,实现四个对接;学校教育与市场对接,专业与订单培养要求对接;教学与国家职业标准对接;学生与就业对接。
(二) 进一步加强校企合作,走产、学相结合道路按照“订单式”人才培养要求,加强校企合作和产学合作,加强与用人单位的广泛联系,完善用人单位与学校教育教学,管理等工作的参与和互助工作机制。
(三) 进一步加强实习、实训基地(室)建设,提高实践教学水平强化实训基地(室)建设,科学制定实训基地(室)建设规划,充分发掘学校的教育资源,集中力量,高水平,高质量地建设信息技术、旅服管理、学前教育等实习实训室,使其成为代表抚顺地区职业教育现代化实训水平的示范基地(室)。
校园占地面积60000平方米,建筑面积26656平方米,人均占地25平方米,人均建筑面积11平方米,生均绿化用地面积3.4平方米;职专部东校区建筑面积16197平方米。
实训条件不断改善。2018年度学校教学仪器设备总值1333.41万元,在校生1224人,生均设备值为1.089万元,2019年学校教学仪器设备总值1418.4万元,在校生1197人,生均设备值为1.18万元,人均设备值明显增长。 2018年总实训实习工位数1350个。2019年没有增加,实训实习工位数1350个。 学生情况2019年,我校共招生402人,96%为应届初中毕业生。全校33个教学班,其中普高部13个教学班,职专部20个教学班。学生人数1792人,其中普高部595人,职专部1197人。本年度,高三毕业学生438人,其中参加高考升入上一级学校365人,直接就业人数73人,就业率100%。全校学生巩固率约为97.8%,学生分专业全部参加专业培训,在培训中不断提高技能操作水平。学生巩固率不断增加,学校正在稳步前进。
设施设备1)、实训条件不断改善。2018年度学校教学仪器设备总值1333.41万元,在校生1224人,生均设备值为1.089万元,2019年学校教学仪器设备总值1418.4万元,在校生1197人,生均设备值为1.18万元,人均设备值明显增长。
2)、2018年总实训实习工位数1350个。2019年没有增加,实训实习工位数1350个。
3)、生均纸质图书。学校现有图书22800册,2018-2019年度在校生1224人,生均图书17.9册,2019年-2020年度在校生1197人,生均图书19.0册,生均图书册数均已超过国家中等职业学校设置标准中的基本要求。
“新宾满族自治县中职学校有哪些?到底该报哪个学校呢?。小编云云为你解说,对抚顺新宾各中职学校分析。中职学校选校小知识:1、新宾满族自治县中职学校分中专、技校、职业学校;2、新宾满族自治县中职学校分国家重点、省重点、市重点;3、新宾满族自治县
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