2022年溪湖区中职学校名单

【公办】本溪市机械工业学校

 本溪市机械工业学校学校地址位于我国的钢铁城市、矿藏丰富、被誉为“地质博物馆”的本溪，本溪彩明街２６号（邮编：117019）（行政区号：210503），我学校主要经营机械制造，工业企业自动化，，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年本溪评价好的学校之一。
招生专业

机械制造，工业企业自动化

【国家重点】【公办】本溪市商贸服务学校

 本溪市商贸服务学校是2004年本溪市中等职业教育布局结构调整中，由原来的一职中专、二职中专合并组建而成的一所中等职业技术学校。学校坐落于本溪市城区中心原一职（东区）及原六中（西区），占地面积42336平方米。
，园林

专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护人员。

园林植物栽培、园林艺术、园林测量、园林植物育种、园林绿地规划设计与施工、插花与盆景、园林植物保护、园林规划设计、计算机辅助设计、园林工程。园林应用调查实习、风景园林及绿地考察、园林景区勘测实习、园林植物培育实习、园林绿地规划设计与施工实习、插花技艺训练、盆景制作、毕业设计。

，计算机维护及应用

专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。

电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序设计、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、应用文写作、财会与统计基础、专业英语。计算机基本操作实习、文字录入与排版实习、网络安装与维护实习、岗位综合实习。

学校荣誉

学校在2004年被国家教育部评为国家级重点职业中专。曾获“全国职业教育先进单位”、“中国社会信赖名校”、“全国校园文化艺术建设先进单位”、“国家科研先导型学校”、“辽宁省模范学校”、“辽宁省德育先进学校”等。

，会计

专业培养从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。会计模拟实习、会计岗位实习。

设施设备

其中旅游服务与管理、会计、学前教育三个专业为省级示范专业；计算机应用与维护、烹饪专业为市级骨干专业。各类专业室建设齐全、设备一流。有多媒体教师、电子阅览室、会计电算化室、计算机室、模拟导游室、烹饪操作室、多功能舞蹈厅、现代化语音室、钢琴室等数十间可以满足12个专业学生实验实训的专业用室。

【国家重点】【公办】本溪市化学工业学校

 本溪市化学工业学校是一所面向全国招生的化工、制药类国家级重点中专、省级示范中专，是由原本溪市化学工业学校和原本溪市财贸学校于2004年8月合并而成，现隶属于本溪市教育局。学校设彩屯、文化路两个校区，总占地面积6.9公顷，校舍建筑面积5.65万m2。学校现有教职工284人，开设18个专业，在校生5329人。学校是中国化工教育协会常务理事单位、国家化工行业特有工种高技能人才实训基地、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地、国家级化工行业特有工种职业技能鉴定站和本溪市制药类相关工种普惠制培训基地。
办学成果

几年来，学校本着“以赛促学以赛促教以赛促改”的原则，将技能竞赛作为学校教育教学的一个载体，充分发挥职业技能竞赛在高技能人才培养、选拔和激励方面的积极作用，努力搭建展示技能人才技能水平的平台。学校制订了《本溪化校参加各级各类学生技能大赛活动的实施方案》，确立了“全员参与、逐级选拔、优中选优、重点培养”的参赛选手遴选机制。学校通过组织学生参加各级各类技能竞赛，进一步提高教师的理论及实践指导能力，激发学生学习的积极性和创造性，培养适合企业需要的技能型人才。几年来，学校参加学生技能大赛成绩斐然，连续四年获得全国职业院校学生化学检验工技能大赛（国家二级赛事）团体一等奖；连续三年获得全国职业院校学生化工总控工技能大赛（国家二级赛事）团体三等奖；2009年在“创业杯”本溪市第四届青年职业技能大赛中，我校十名学生包揽药物分析工本溪市青年技术状元、本溪市青年技术能手和先进个人称号。大赛成为学生展示自我技能水平的舞台，也为学校的教育教学水平提高添加了催化剂，提高学生技能的同时，也大大推动了专业教师教学水平的提高，使学校的教育教学上了一个新台阶。

学校高质量完成辽宁省工业分析和化学工艺专业教学信息化项目工作，并已经在全国逐步推广。学校教学资源信息化网络体系逐步建立健全，教师的信息素养和信息技术应用水平显著提升，初步构建出信息化环境下教育教学新模式。在全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会上，前来参加会议的国家教育部副部长鲁昕亲自到本溪化校化学分析教学信息化软件展台前与正在演示软件的学生亲切交谈，并仔细向学生们了解了软件的相关技术问题，对我校学生熟练运用软件的能力和水平表示赞赏和满意，并在讲话中三次对本溪化校专业教学信息化项目的开发、应用提出表扬。通过这次会议，本溪化校专业教学信息化项目建设工作在全国得到全面认可。日前，学校又被辽宁省教育厅确定为“石油化工类数字化虚拟实训基地”（包括化学工艺、工业分析与检验、化学工程、中药制药、药物分析与检验、食品生物工艺等专业）建设的牵头学校，这个涉及近千万元资金的实训基地建设项目已经开始启动，将进一步提升学校的教学信息化水平，更好的在全国同类学校教学信息化建设工作中起到引领和示范作用。

招生专业

培养中专学历化学工业、化学工业技术开发、化学工业技术培训职业资格鉴定

人才培养

学校逐步探索出“以明天技术，培养今日人才，为未来服务”的人才培养模式，针对专业建设提出了“精专业大服务、小专业大培训”的新思路，形成了“知识改变命运，技能赢得未来，习惯集成素质，细节决定成败”的学生教育管理理念，把行为习惯教育，遵纪守法教育融入到学生日常行为规范之中，要求学生具有军人作风和体魄、学生的勤奋和睿智、员工的敬业和技能，引导学生根据社会需要和个人特点，选择专门化方向和学习内容。学校还树立了“针对市场定调整，针对学生选课程，针对岗位练技能”的教学改革理念，针对教学改革提出了“专业课教学前置，教学内容与化工医药产业链岗位群需要、课程体系与企业用人标准全面对接”的新课题，大力倡导项目课程的开发与实践，促进课程内容综合化、模块化，按照相应职业岗位（群）的能力要求，采用基础平台加专门化方向的专业课程结构，紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性设置专业技能课程，确保学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书，着力突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。

合作办学

为了推进学生素质教育的职业化进程，优化和创新现有的课程内容和教学模式,提升在职业素质教育课程领域的开发与研究能力，建立起本溪化校所特有的、在全国中职学校中起示范作用的人才培养模式，形成学校在市场上持久的品牌效益，学校就“体验式学生职业素质教育课程”的研发、构建、实施和教学管理，与澳大利亚博士山职业学院建立了战略合作关系，在《工业分析与检验》和《药剂》两个专业的学生培养模式和教学方法上引进国际先进的体验式教育元素，并与澳大利亚博士山职业学院共同开发本溪化校核心专业的职业素质能力课程。目前，这项教学模式改革的推行使我校教师在授课方式和方法上有了较大程度上的创新和提升，学生参与程度高，效果良好。

教学改革

为加速学校的专业建设、教学改革与产业需求“无缝”对接，学校将产业和企业需求作为教学工作的导向轮，瞄准产业建专业，围绕专业联产业，专业链对接产业链，专业岗位工种对接市场人才需求，以此形成连贯顺畅的“订单式”教育模式，把专业建设做到了田间地头，做到了工厂车间，做到了产品销售终端。学校教学改革注重内涵建设，课程设计突出实践教学环节，校企共同开展岗位工作任务分析、职业资格和能力分析、课程教学分析，以工作过程为主线构建课程体系，校企共建优质核心课程，共同制订企业岗位能力标准，或直接开设企业的专门课程，课程内容吸收行业企业新技术、新工艺、新方法，目前，学校已经成为30余家优秀制药企业技能型人才的培养基地。学校开设的专业中，有超过70%的专业直接为生物医药产业和化工两大产业服务，《工业分析与检验》、《化学工艺》、《药剂》、《中药制药》、《中草药种植》、《生物技术制药》、《精细化工工艺》、《食品生物工艺》等国家、省、市重点专业的师资力量、专业建设、课程设置、实训水平将成为学校为大中药产业的中草药种植体系和中药制药体系提供高素质、符合GAP和GMP标准的一线劳动者的核心能力。其中，《工业分析与检验》专业是国家首批示范专业、辽宁省品牌专业、辽宁省示范专业，该专业的人才培养质量、数量及专业建设成就在全国同类学校中名列第一。2008年以来，学校为对接本溪“中国药都”项目建设，新开办《中草药种植》、《食品生物工艺》、《药品营销》、《生物技术制药》四个专业，省级示范专业《市场营销》和《工业会计》等专业建设也已经全面转向医药销售专门化方向，积极为中药流通领域培养通药理、懂销售、会算账的一线医药营销人员。