2022年咸宁市最好的技校是哪一个学校

【省重点】【公办】通山县职业教育中心

 湖北省通山县职业教育中心创办于1986年，当时由县教师进修学校、县职工中专和县职业高中三校合并而成，1991年县电大并入职教中心，1998年、1999年学校根据教育形势的需要，又先后创办特色初中和普通高中，2003年创办“通山宏志班”，并与全国窗口示范学校华中师大一附中签订了联合办学协议，2006年华中师大一附中在我校设立了远程教育示范学校，从而使两校形成了教学资源共享、教学活动互动的帮教支教新局面，2008年创办“湖北慈善阳光班”,这是省慈善总会首次在县级学校办班。“宏志班”和“阳光班”的创办使学校教学质量得以大幅提升，学校高考升学率，录取人数和录取档次年年有突破，06—08年这三年高考考上重点大学的学生有46人。学生参加各级各类比赛屡次获奖，全国英语能力竞赛每年都有多名学生获奖，07年全...
招生专业

旅游管理、国际邮轮乘务、电气工程、学前教育、会计、电子信息技术

校区新貌

2014年7月9日，通山县职教中心组织全体教职员工在新校区报告厅内召开搬迁动员会议，这标志着通山县职教中心搬迁项目已基本完工，也预示着通山县基础教育事业的繁荣发展又将翻开新的篇章。

据了解，融教育科研为一体的职教新校区是通山县重点项目之一，该校占地面积232亩，总建筑面积近50000平方米，新校区分为教学区、行政区、运动区和学生生活区等四大主要区域，其中教学区共有教学楼四栋，教室70个，同时可供4000名学员就读。运动区内含400米标准田径运动场和四个塑胶蓝球场。学生生活区内含4000平方米食堂和1000平方米超市服务部，学生寝室共有360套，可置放床位2600多个。项目的建成，对优化通山县教育布局及职业教育事业健康稳步发展将起到积极的促进作用。

通山县职教中心坚持分层次教学，因材施教。该校分别设立了宏志班、重点班（实验班）、普通班、艺术专长班、体育专长班，使不同层次学生学有所获学有所成。正是由于学校的因材施教，学校在2014年的高考再创佳绩，834名高考学子，上线人数就达到757名，整体上线率高达90%，其中宏志班全部考入本科线，并勇夺通山县理科状元。由于多年连续取得了优异成绩，湖北省慈善总会也决定继续在该校开办“慈善阳光班”，招收50名家庭困难、品学兼优应届初中毕业生，享受“阳光生”待遇。学校中职教育也根据市场需求，开设了旅游管理、国际邮轮乘务、电气工程、学前教育、会计、电子信息技术等课程，定向培养专业人才。

校园环境

老校区占地面积约60亩，建筑面积3万多平方米，校园内香樟成荫，桂树成林，环境优雅，是一座花园式学校。

教学特色

学校始终坚持以人为本，质量产校的办学理念，突出素质教育。特色初中和普通高中经过近十年的发展，办学规模不断扩大，初中现有学生600余人，高中学生近2000人，学校教学质量大幅度提升，普通高中高考升学率连续多年居全市同类学校前列。初中、高中现己是通山县普通教育的一个重要组成部分，创办的“宏志班”己成为通山县高中教育的一个品牌。

教师方面

有高级职称教师38人，中级职称教师76人，湖北省优秀教师3人，省、市骨干教师14人，市、县学科带头人8人，学校师资力量雄厚。

【国家重点】【公办】咸宁市生物机电工程学校

 咸宁市生物机电工程学校，是由咸宁市生物工程学校、咸宁市机电工程学校合并而成的职业技术集团学校。国家级重点中专，全国职业教育先进单位。学校位于咸宁市北郊，距咸安区汽车客运站、咸宁火车站三公里，紧邻中国向阳湖文化村，交通便捷。学校占地面积37.6万平方米，其中校园面积20.2万平方米，教学实习基地18.2万平方米。校舍建筑面积6.8万平方米。校内建有电工电子、PCL编程、物理、化学、生物等实验室。建有电工技术、电子技术、钳工技术、数控技术、计算机技术、组织培养等六大实训中心。多媒体教室、电化教室、语音室、美术室、音乐教室和琴房一应俱全。拥有计算机500台，各类机床40台，其他实验实训设备1000多台套。能同时容纳1500名学生操作训练。学校图书馆藏书10.4万册,报刊杂志130余种,电子读物2....
师资力量

学校现有学生4000余人，教职工254人，其中教师152人，专任教师113人。专任教师中本科以上学历102人，高级职称31人，中级职称72人，“双师型”教师26人，实训指导教师12人，职业技能鉴定高级考评员6人，中级考评员14人。市级学科带头人2人，省级、国家级骨干教师10人。最近三年教师出版专著、编写教材50余种，发表论文百余篇，其中60余篇论文获国家级、省级一、二、三等奖。

合作办学

我校实行订单培训，与多家企业签订合作办学协议，面向市场设专业、面向岗位开课程、面向实践抓技能。我校从1996年开始，依托国家劳动与社会保障部、省劳动与社会保障厅在我校设立的特有工种职业技能鉴定站和普通工种职业技能鉴定所，开展职业技能鉴定，使学生在取得毕业证的同时还取得某一工种或多个工种的职业资格证书。学生在毕业时百分之百取得相应工种的职业资格证书。

招生专业

开设有机电设备安装与维修、计算机应用、数控技术应用、电子与信息技术、农村经济综合管理、果蔬花卉生产技术、农业机械使用与维修、农村电气技术、畜牧兽医、园林技术、模具制造技术、机械加工技术、酒店服务与管理、电子技术应用、计算机平面设计。其中机电设备安装与维修、数控技术应用、园林技术三个专业被省教育厅评为“省级品牌专业”和“省级重点专业”。

教育宗旨

我校一贯重视学生的养成教育，秉承“德育为首、育人为本”的教育宗旨，从学生入学到学生毕业，分阶段推进以“养成教育、感恩教育、诚信教育、创业教育、成功教育”为主题的德育教育活动，锤炼学生思想，陶冶学生情操，我校一贯注重学生能力培养，坚持以能力为本位的教学思想，加大对实训设备的投入，强化学生实践操作训练，举办各类技能大赛，以赛促学，增强学生技能，提高学生立业创业的能力。

办学宗旨

#四十载风雨兼程，四十年弹指一挥间。在市委、市政府的正确领导下，在省、市教育行政部门，行业主管部门和社会各界的大力支持下，我校从无到有，从小到大，从弱到强，已实现了规模、结构、质量、效益协调发展，已成为本地区、本行业起示范作用的骨干重点学校。忆往昔满怀豪情，谋未来信心百倍。我们要认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神，继续发扬“团结、实干、奉献、争先”的学校精神，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以育人为根本，依法治校，民主办学，实干兴校，质量立校，特色强校”的办学理论。抢抓机遇，乘势而上，深化改革，加快发展，把我校办成市内领先、省内前列、国内知名的全国中职示范学校。