2022年新泰市民办中专学校有哪些

【国家重点】【民办】泰安市理工中等专业学校

 泰安市理工中等专业学校由原新泰市职业中专学校更名而来，现为全国中职教育改革发展示范校、国家级重点学校、山东省中等职业教育创业明星学校、山东省教育信息化试点单位、山东省职业教育先进集体，2016年被省教育厅、省财政厅确定为首批30所省级示范性中等职业学校立项建设单位。占地163.79亩，总建筑面积7万余平方米，在校生3320人。开设数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、建筑等专业。其中，机电技术应用、数控技术应用专业被列为山东省品牌专业项目建设专业，计算机应用专业被评为泰安市品牌专业。设有“3+4”本科分段培养贯通班、“三二连读”专科分段培养贯通班、高职升学班、技能培养“未来匠星”班。
合作办学

与潍坊科技学院实施了“3+4”本科对口贯通培养，与泰山职业技术学院、潍坊工程职业学院实施了“3+2”专科对口贯通培养；与山东新煤机械、泰丰宝源、泰山恒信开关、润通机械等企业签订了合作协议，校企之间实现设备、信息、技术、人力等资源共享；依托我校机械加工实训车间，与山东泰丰纵横企业技术咨询有限公司合作，成立泰丰纵横冠名的数控模具加工基地，依托泰丰纵横丰富的高端人才库，引进享受政府特殊津贴的专家2名、博士5名、企业高管3名，定期对学生作报告、授课、指导毕业设计，提升了学校综合实力和社会影响力；学校主动抓住我市把电子商务作为加快县域经济转型升级重要手段的机遇期，依托我校计算机应用专业，与淘金时代合作，打造电商客服培训中心，为当地经济发展培养高素质专业技能人才。

招生专业

开设数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、建筑工程施工等专业。

社会服务

与经济技术开发区、人社局、电力局、建设局等部委办局及有关企业合作，开展幼儿教师、维修电工、电焊、机械加工、制冷设备运行与维修等各种技能培训，年培训专业技能人才6000余人。积极开展青少年校外素质教育培训，年培训人数达2000余人。

设施设备

建有钳工、电焊、机械加工、PLM体验中心、仿真模拟室、数字化库房、录播室、数据处理中心、微机室等24个高标准实训室和实训车间，建有名师工作室、心理咨询中心、科技馆等16个功能室；建有校园公共管理平台、数字化服务系统、校园安全系统，教室配备“交互式班班通”，实现了管理资源、教育教学资源共享，实训设备总价值3655.6万元。

办学成果

坚持分层次教学，高职升学和技能培养两手抓。推行理实一体化教学，实行现代学徒制，将专业技能模块化、项目化，实训过程按照“教、学、做、赛、评”五位一体模式，成绩显著:2014年春季高考，本科上线173人，录取122人。2011—2015年，连续五年承办泰安市职业技术院校技能大赛，获全国二等奖1人，全省一等奖2人、二等奖6人、三等奖17人，泰安市一等奖28人、二等奖60人、三等奖62人。

通过骨干教师编写，专家论证、指导，制定了35门课程标准，编写出版了9门核心课程教材，研发了16门校本教材，参与国家教学资源共建共享，研发30门课程，数字化教学资源达3TB。其中，《数控编程与加工》、《电工电子》、《数控铣床编程与操作》、《Flash动画制作》、《计算机网络技术》五门课程被评为泰安市级精品课程。

【民办】泰安市工商中等专业学校

 泰安市工商中等专业学校前身是新泰市职工中专、新泰市青云职业中专，始建于1987年，现有三处校区，占地面积381亩，在校生4160人，专任教师224人，是“山东省规范化中等职业学校”“泰安市文明单位”“泰安市教书育人先进单位”。
美术玉雕专业：

主要针对美术特长生，来我校学习普通高中文科内容及专业课，参加普通高考，可报考天津美院、山东美院、山师大、曲师大等。另外可以学习玉石雕刻，从事珠宝鉴定设计及工艺玉雕加工。

招收初中应届毕业生，学制三年，培养珠宝玉石加工人员和营销人员，就业时在宝玉石企业里从事珠宝玉器产品的设计、加工、鉴定等岗位，以及企业的生产管理、市场营销等岗位。本专业设有三个专业方向：宝石加工工艺、玉雕工艺、宝石营销。对应岗位：宝石琢磨工、工艺品雕刻工、宝玉石检验员、珠宝首饰营业员等。

联系方式

学校电话：0538-7016967

会计专业：

山东省规范化专业，创办于1988年。培养熟练掌握基础会计，统计原理、企业财务会计等课程，以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释基础上形成协助决策的信息系统，以有效的管理企业经济的中级专业人才。

产教融合深度发展。强化校企协同育人，与行业企业共同制定人才培养方案，实现专业课程内容与职业标准无缝对接。统筹建设高标准的校内外实训实习基地，与省内外多家企业签订实习基地协议，使产教融合落地生根。 护理专业：

学校重点发展专业之一，创办于2011年。师资力量雄厚，有专任专业教师12人，其中研究生2人。培养学生掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。