【民办】六安市皋城文武职业学校
六安市皋城文武职业学校始建于1994年10月，办学17年来，学校始终坚持以提高学生的文化素养作为办学根本，以传授学生竞技技能和就业技能作为特色，以培养学生就业能力和创业能力为办学目标，取得了丰硕的成果，多次获得“民办教育先进单位”称号，被市体育局定为“重竞技项目训练基地”，被区农委定为“农村劳动力转移阳光工程培训基地”，十七年来，学校代表六安市参加省市各级比赛总计获得金牌70枚，银牌102枚，铜牌100枚，集体奖杯31个，已有500余人进入高等院校学习升造，1000余人应征入伍，近万人走上满意的工作岗位，800余人自己创业当老板。学校占地近30余亩，教学楼、综合楼、学生公寓楼、办公楼、浴池、餐厅、购物超市、电话超市、医疗室、保卫室等总建筑面积已近万平方米，在校学生近600人，其中义务段370...
招生专业
技能课开设计算机技术应用、普通车床、数控车床、汽修、驾驶等专业。
【民办】六安市振华职业中专学校
六安市振华职业中专学校创建于1983年，是六安市裕安区职业教育基地，坐落于六安市将军路段，环境优美，交通便利六安市振华职业中专学校2002至2010连续9年被评为省、市职业教育先进单位，被市区消费者协会授予诚信单位，消费者信得过单位，被省劳动和社会保障厅确定为就业培训定点机构。学校师资力量雄厚，其中双师型教师占全体教师的30%。学校教学质量过硬，我校学生多次在省市职业技能竞赛中获奖。秉承“校企联手、产学结合、重视基础、突出技能”的办学特色，坚持“手脑并用，做学合一”的教学原则，取得了骄人的成果。根据区域经济社会发展需要，结合自身实际，深化改革，加快发展，到2012年，将学校建成一所条件优良，管理规范，特色鲜明，结构合理，文化氛围浓郁，规模、质量和效益协调省内一流的职业技术学校。形成服务地方社...
培养学生过硬的专业素质。专业素质是职业素质的核心。学校坚持“以就业为导向，以技能为核心，以能力为本位”，把技能实训工作摆在重要位置来抓，加大实习实训课。同时，鼓励学生在“一技之长”的基础上练就“一专多能”。自办学以来，振华职业中专一贯视教育质量为学校的“生命”，一直秉承“校企联手、产学结合、重视基础、突出技能”的办学特色，坚持“手脑并用，做学合一”的教学原则，采用先进的教学模式，让学生经过理论学习、实训和企业见习三个阶段的历练，实现由学生到成熟从业人员的跨越，达到学校培养目标与社会需求的无缝对接。
培养学生职业道德素质。企业用人，首先看人品，然后才是能力。所以，对学生培养良好的职业道德素质是很重要的。学校在对学生进行专业教育，同时强化责任感和道德，提高中职学生的专业思想和职业情感，使学生将来在步入社会工作在岗位上有一番成就。
招生专业
| 专业代码 |
专业大类 |
专业名称 |
学制 |
招生人数 |
备注 |
| 1 |
文化艺术类 |
社会文化艺术 |
三 |
40 |
入学后可调专业 |
| 2 |
信息技术类 |
计算机应用 |
三 |
40 |
入学后可调专业 |
| 3 |
交通运输类 |
汽车运用与维修 |
三 |
40 |
入学后可调专业 |
| 4 |
农林牧渔类 |
农村经济综合管理 |
三 |
30 |
入学后可调专业 |
| 5 |
信息技术类 |
计算机平面设计 |
三 |
20 |
入学后可调专业 |
| 6 |
信息技术类 |
计算机动漫与游戏制作 |
三 |
20 |
入学后可调专业 |
| 7 |
交通运输类 |
汽车美容与装潢 |
三 |
20 |
入学后可调专业 |
| 8 |
农林牧渔类 |
农业机械使用与维护 |
三 |
20 |
入学后可调专业 |
| 9 |
加工制造类 |
数控技术应用 |
三 |
20 |
入学后可调专业 |
2020年招生计划表
学校名称市/县专业大类专业名称举办者类型学校级别备注六安市振华职业中专学校六安市交通运输类汽车运用与维修民办
六安市振华职业中专学校六安市文化艺术类社会文化艺术民办
就业保障
六安市振华职业中专学校本着“以质量求发展，以就业为导向”的工作思路，狠抓教育教学管理，努力提高学生的专业素质。2018年，六安市振华职业中专学校毕业的学生。部分毕业生选择进入高校继续学习，大部分学生在江、浙、沪闽、京等地就业，月薪3000-10000元。
培养学生的集体观念和团队协作精神。集体观念和团队协作精神已成为现代劳动者融入社会的必备素养，很多工作，必须依靠群体的通力合作、密切配合，才能最终完成。同时这也是现代众多企业选拔人才的重要条件
