2022年永定区最好的职高

【公办】湖南张家界教师进修学校

 永定区教师进修学校座落在紫舞路278号，二0一0年被评湖南省先进培训机构。学校创建于1980年7月，其前身是设置在甘溪河边的大庸县教育辅导站（现在的天门中学原址上）。到目前为止，有龙家谦、李宝善、龚秀松、卢星球、秦自云、覃正云、刘世胜七位同志先后担任了进修学校的校长。学校机构精简，在职教职员工25人，其中，学科专业教师17人，承担着永定区中小学教师的继续教育工作，而且做得风生水起。永定区教师进修学校自创建以来，一直以“服务永定教育，服务永定教师”为己任，以“厚德博学、创新服务”为宗旨，力求把学校打造成“永定教育的黄埔”。学校以落实中小学教师继续教育为主要职责，以全区教育工作计划为指针，以学科专业教师的专业提升为途径，以服务全区教育和教师为目标，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（...
基层教学指导犹如雪中送炭

由于大中专毕业生不再分配，教育系统师资匮乏现象渐露端倪，2009年以来，永定区面向社会招录了一批特岗教师，永定区教师进修学校本着“服务永定教育，服务永定教师”的原则，采取了“一套人马，三种方案”的培训措施，对特岗教师进行培训。通过对特岗教师的“集中培训——实践锻炼——个别辅导”的培训，特岗教师迅速成长起来，有些教师已经成了学校的骨干教师，甚至成了学科把关教师，王家坪中心校的龚晓林、杨婷二位特岗教师，经过培训，已经成了学校的骨干力量，并且代表王家坪中心校参加全区的教师风采大赛，分别获得了二等奖，新桥中学的特岗教师谷盈，教学方法恰当，深受学生欢迎，已连续两届担任初三的英语把关教师，并且使新桥中学的英语成绩在全区的会考中由原来的全区24名飞跃到12名，成为了真正的把关教师。

从2011年以来，永定区教育局针对课堂教学存在的弊端，在全区全面推行课堂教学改革，永定区教师进修学校为适应课堂教学改革的需要，努力学习、研究课堂教学改革的理论，并积极到课堂教学改革先进的地方去学习，曾先后到岳阳市、益阳市学习他们先进的教育教学管理经验，在单位，组织全体教师认真学习、研究生本教育教学管理理念，并及时到全区各个中小学推荐先进的教育教学管理方法和模式，使永定区的课堂教学改革取得了初步的成效。

多年来，永定区教师进修学校在当地教育主管部门的领导下，出色完成了每一个阶段的历史使命。如今，在新形势下，永定区教师进修学校面临着新的挑战和机遇，学校在校行政和支部的领导下，始终以“服务永定教育，服务永定教师”为己任，以提升“师者之师”的素质为途径，以“厚德博学、创新服务”为宗旨，努力提高自己的办学品质和品位，在永定区甚至全省都争得了一定的社会地位。如今，张家界市教育局已把永定区教师进修学校列为我市唯一一所省级示范性教师进修学校申报单位，2012年5月7日上午，湖南省继续教育中心的李再湘主任亲自到永定区教师进修学校指导继续教育工作。“路漫漫其修远兮”，我们有理由相信，在各级领导的关心下，永定区教师进修学校将是张家界的品牌学校。

幼儿园园长、教师培训让永定的学龄前教育更规范、有序

为了实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020）规定的在2020年实现学龄前教育100%入学率的要求，永定区教师进修学校积极开展幼儿园园长、教师培训，用新时期幼儿园园长的标准严格培训幼儿园园长，使永定区的幼儿园管理水平迈上了一个新台阶。在加强幼儿园园长培训的基础上，永定区教师进修学校还对全区的幼儿教师进行培训，使全区的幼儿教师无论是在基本技能上，还是在教学、保育理论上都有了很大的提高，使全区幼儿教师个个有特长，在全区办出了一个个有特色的幼儿园。

远程培训使教师继续教育方便、快捷。

在普及了计算机信息技术之后，永定区教师进修学校的培训由以面授为主改为以远程培训为主。通过远程培训，扩大了教师的继续教育面，增大了继续教育的内容，缩小了因时间、空间等问题给教师们的不便，方便了教师与教师之间的沟通，最大可能的实现了资源共享使，使全区教师在工作中、学习中共同成长、共同进步。在远程培训的工作中，永定区教师进修学校涌现出了杨丽苹、罗振兰、张玉莲、符玮、孙敏、李高学、杨学军等省级优秀辅导教师，受到了省继续教育中心的表彰，学校也因此被评为“优秀项目团队”。

学校地址

湖南张家界永定区子午路287号

干部培训给永定教育事业带来了勃勃生机

为了增强永定区中小学干部的业务能力和管理能力，永定区教师进进修学校举办了多次中小学校长、业务校长、教务主任培训班。中小学干部培训由进修学校干训室牵头，每办一个培训班，进修学校都会对全区的中小学干部队伍进行摸底，并高薪聘请了市内外有名的教育教学管理专家进行授课，对新上任的业务校长、校长教务主任及五年内没有进行培训的学校领导进行了理论培训。每次培训学校都高度重视、酝酿长久、准备充分，干部培训工作做得有声有色，对永定区中小学校领导班子的成长起到了很大的促进作用。

通过各种干部培训，在永定教育系统内建立了一支作风过硬、管理科学、业务精湛的党政领导队伍，打造了一支爱岗敬业、业务精深、知识结构优化、教育理念现代、勤奋学习、勇于探索、善于创新、知识面广、实践能力强的学科带头人和教研教改队伍。

【国家重点】【公办】张家界旅游学校

 张家界旅游学校现占地面积23亩，建筑面积37800m2。现有56个学历教育班，学生3010人，189名教职工（其中高、中级专业技术人员103人），是湖南省规模最大的旅游职业学校。为了适应时代的发展，顺应市场的需求，张家界旅游学校提出了“面向市场、服务旅游”的办学理念，确立了“以就业促招生，以招生求发展”的办学目标，树立了“内抓管理，增强素质；外树形象，打造品牌”的办学思路，几年来学生就业率达100%。
服务龙头经济

张家界市是一座旅游城市，市委、市政府提出了“旅游立市、科技兴市”的经济发展思想，永定区委、区政府又提出了建设“旅游核心服务区”的战略构想。所以，学校近些来培养的各类旅游专门人才大多数参与了张家界市、永定区旅游业的建设与发展，有很多毕业生成为旅游行业的骨干力量。

此外，学校还为张家界市旅游行业从业人员举办了多期短期培训，提高了全市旅游从业人员的个人素质，为提高全市旅游业整体服务水平作出了重大贡献。发展思路鉴于国家对职业教育，特别是中等职业教育的高度重视，以及因学校生源激增而日益凸显的办学硬件瓶颈的制约，学校适时提出了全新的发展蓝图，其核心思想是：走职业教育多功能化道路。用三年左右的时间，投资1.5-2亿元人民币建设新校区，形成“两区两部”格局，即新校区和老校区，学历教育部和短期培训部。新校区作为学历教育部，在校人数5000人，老校区作为短期培训部，年培训2000人次。学校新校区建设项目得到了市、区人民政府及教育行政主管部门的高度重视。市人民政府已将新校区建设项目列入重点支持项目，并纳入城市总体规划，永定区人民政府更是将新校区建设列入政府“十件大事”之一。

办学成果

张家界旅游学校在多年的摸爬滚打中，走出了一条“招得进，留得住，学得好，送得出”的办学之路。

1.瞄准市场办学

学校创办之初，在普高与中专的夹缝中求生，只开设一个专业，一个班，47名学生，由于我校创造性地提出了“面向市场，服务旅游”的办学宗旨，办学随着市场转，适时调整专业，从1999年开始，生源开始激增，2000—2008年每年招生均超过1000人，不仅超额完成了招生计划，而且一跃成为全省规模最大的旅游职业学校。但由于办学硬件条件限制，每年都有大批学生被拒之门外，造成了经济效益和社会效益的双损。

2.突出专业建设

多年来，为突出职业学校办学特色，强化职业技能训练，培养学生综合素质，增强毕业生就业能力，学校在筹集资金努力改善办学条件的同时，也加大了专业建设力度。

学校对中文导游、计算机应用、旅游服务与管理、中西烹饪等四大主导专业从师资配备、设备添置、教学管理、实习就业等方面都给予了重点投入和支持，专业建设成效显著。所以，近些年来，张家界旅游学校毕业生就业形成的“卖方市场”，都归功于专业建设的强大支撑和保障。

3.保证就业通畅

“以就业促招生，以招生求发展”的办学理念在我校得到了淋漓尽致的诠释。抓好进口关（招生），保证出口关（就业），把牢培养关（教育教学），是学校得以发展壮大的根本原因。学校长期派驻在北京、上海、海南、广东等省市共6个工作站，负责联系就业渠道，提供就业跟踪服务。

学校与78家企业签订了实习、就业协议，其中，不乏知名的跨国集团、大企业，尤其是2001届—2008届毕业生就业率均达98%以上，赢得了社会和家长的一致赞誉。

4.服务龙头经济

张家界市是一座旅游城市，市委、市政府提出了“旅游立市、科技兴市”的经济发展思想，永定区委、区政府又提出了建设“旅游核心服务区”的战略构想。所以，学校近些来培养的各类旅游专门人才大多数参与了张家界市、永定区旅游业的建设与发展，有很多毕业生成为旅游行业的骨干力量。

此外，学校还为张家界市旅游行业从业人员举办了多期短期培训，提高了全市旅游从业人员的个人素质，为提高全市旅游业整体服务水平作出了重大贡献。发展思路鉴于国家对职业教育，特别是中等职业教育的高度重视，以及因学校生源激增而日益凸显的办学硬件瓶颈的制约，学校适时提出了全新的发展蓝图，其核心思想是：走职业教育多功能化道路。用三年左右的时间，投资1.5-2亿元人民币建设新校区，形成“两区两部”格局，即新校区和老校区，学历教育部和短期培训部。新校区作为学历教育部，在校人数5000人，老校区作为短期培训部，年培训2000人次。学校新校区建设项目得到了市、区人民政府及教育行政主管部门的高度重视。市人民政府已将新校区建设项目列入重点支持项目，并纳入城市总体规划，永定区人民政府更是将新校区建设列入政府“十件大事”之一。

师资力量

有调酒师、中式烹调师、中级计算机等级考试、餐饮服务师考评员及普通话等级测试员10名；两名教师受教育部委派到意大利、泰国进行学习深造和文化交流；12位教师担任了全国导游考证的制卷、评卷工作及现场导游考试评委。党和国家领导人对学校的迅速发展给予了的亲切关怀，原国务院副总理李岚清、原国家教育部长何东昌、国家教育部副部长王湛等曾来校视察。2005年4月，时任省长的周伯华来学校视察后，连用了六个“办得好，了不起”对学校的办学成果给予了高度褒奖。学校的办学业绩也得到了社会各界人士的高度关注。并接待了泰国、澳大利亚、挪威等国家的职教考察团及省内外500余人次来校参观访问和学习。

张家界旅游学校新校区建成后，将成为全国一流的中等职业学校、全国唯一的酒店式旅游学校、湖南省旅游行业示范实训中心、湘西北地区计算机应用与软件技术实训基地。

突出专业建设

多年来，为突出职业学校办学特色，强化职业技能训练，培养学生综合素质，增强毕业生就业能力，学校在筹集资金努力改善办学条件的同时，也加大了专业建设力度。

学校对中文导游、计算机应用、旅游服务与管理、中西烹饪等四大主导专业从师资配备、设备添置、教学管理、实习就业等方面都给予了重点投入和支持，专业建设成效显著。所以，近些年来，张家界旅游学校毕业生就业形成的“卖方市场”，都归功于专业建设的强大支撑和保障。

瞄准市场办学

学校创办之初，在普高与中专的夹缝中求生，只开设一个专业，一个班，47名学生，由于我校创造性地提出了“面向市场，服务旅游”的办学宗旨，办学随着市场转，适时调整专业，从1999年开始，生源开始激增，2000—2008年每年招生均超过1000人，不仅超额完成了招生计划，而且一跃成为全省规模最大的旅游职业学校。但由于办学硬件条件限制，每年都有大批学生被拒之门外，造成了经济效益和社会效益的双损。

【公办】张家界航空工业职业技术学院