2022年永年县公办职高哪几所学校好

【省重点】【公办】邯郸永年卫生学校

 始建于1978年,占地17亩,建筑面积10000平方米。学校有实验室、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室，教师队伍中具有中、高级职称人数达85%。学校从1980年开始招生，毕业生累计达到15000人。学校始终秉承从严治学，教学质量第一的办学宗旨。1986年光荣出席全国卫生工作先代会；1993年原国家卫生部部长陈敏章亲临学校视察工作并题词：“教书育人，为农村培养优质卫生人才作贡献”；2003年经市发改委和省招生委员会批准，面向全省招收普通中专班，学校代码（6259）；2006年经省教育厅验收批准成为河北医科大学成人专科校外教学点，同年经评估认定授予“河北省重点中等职业学校”的荣誉称号。对口升学预科班45名同学直接升入护理本科院校,余下同学全部升入了专科院校,实现了中专上大学的梦想。上学为就业，...
医学影像技术

医学影像是—门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。

培养目标:医学影像学科涉及面广，整体性强，发展迅速，是—门独立而成熟的学科。它的研究范围主要由以下三部分组成:

①放射医学、包括传统的X线诊断、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射学;

②超声医学(US)，包括B型超声、超声心动图、介入超声;

③核医学，包括y照相、单光子发射计算机断层照相(SPECT)、正电子发射计算机断层照相(PET)和介入核医学。

主要课程:主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力，

医学影像专业毕业生—定要具备较全面的临床医疗技能和较扎实的医学影像学诊疗技术，并有一定医学法律知识和人文社科知识的合格医学影像学专业医师，能从事各种常见病、多发病的影像诊断工作，并能在影像设备的监视下完成常见病的介入治疗工作，同时也可以从事医学教育、医学研究、医学法律和卫生事业管理方面的工作

就业方向:毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血

站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

医学影像专业就业岗位包括:B超医生、B超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学、医学影像学、健管中心医生、顾问、技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。

核医学，包括y照相、单光子发射计算机断层照相(SPECT)、正电子发射计算机断层照相(PET)和介入核医学。

主要课程:主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力，

医学影像专业毕业生—定要具备较全面的临床医疗技能和较扎实的医学影像学诊疗技术，并有一定医学法律知识和人文社科知识的合格医学影像学专业医师，能从事各种常见病、多发病的影像诊断工作，并能在影像设备的监视下完成常见病的介入治疗工作，同时也可以从事医学教育、医学研究、医学法律和卫生事业管理方面的工作

就业方向:毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血

站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

医学影像专业就业岗位包括:B超医生、B超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学、医学影像学、健管中心医生、顾问、技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。

药学

药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业，它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状.作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成〕新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾病。

培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

主要从事医院药房、社会药店药品调剂工作;医药公司医药物流管理、医药商品采购销售与咨询、药品储存与养护;制药企业药物制剂的生产及管理;药检所药品质量分析、检验等工作。

口腔医学

本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。

主要课程:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。

就业方向:口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师――在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员—-到牙科医疗器械公司、牙育公司、牙科材料公司等从事营销工作

具有一定的基础

英语水平及医学专业英语水平，能阅读英语专业书籍，基本胜任国内

外涉外护理工作

专业教学的主要内容(课程)

人体解剖生理学基础，免疫学及病原生物学基础，药物学基础，基础护理学，康复医学、医用英语、内科、外科、妇科、儿科护理学，预防医学基础，医学伦理学基础，护理心理学基础。基础护理操作实习，内科、外科、妇科、儿科等整体护理实习和技术操作实习，急诊室、手术室实习，社区预防保健实习，毕业综合实习。初中起点护理专业学生，成绩优秀者，可在第二学年起，衔接自考大专。

毕业获得证书

护理专业学生可考取专业证书护士执业证。同时还可以考取职业资格

证书:美容师证、公共营养师证、健康管理师证、保健按摩师证、芳

香保健师证

【民办】邯郸立世中专学校

 郸立世中专学校，是经市教育局批准建立的民营中专学校，位于永年县城高新技术开发区，环境优雅，交通便利。分主校和东校两个校区，学历教育与技能短训分部教学。总占地30亩，建筑面积22000平方米，教职工86名，以机械加工、数控技术专业为龙头，开设电子电器、计算机、电气焊、恒力化纤纺织、会计电算化、幼师教育、服装设计与工艺、养殖、蔬菜职高对口升学音乐、美术等专业，设有12个实习室、1个校办数控机械加工厂，4个实训车间。学校面向农村，诚信办学，走校企一体、创品牌、育精品的科学发展路子，以提高学生技能素质和综合素质为目标，以市场需求为导向，实行“招生、培训、就业及跟踪”一条龙服务办法，创新办学理念，规范教学管理，完善实习设施，强化技能训练。近几年，大力投资购置教学设施，完备实习专室，开办模具加工厂，实现...
招生专业

开设电子电器、计算机、电气焊、恒力化纤纺织、会计电算化、幼师教育、服装设计与工艺、养殖、蔬菜职高对口升学音乐、美术等专业。

【公办】永年县职业技术教育中心

 永年职教中心是一所以培养初、中级技能型人才为主的国家级综合性中等职业学校。学校创办于1984年7月。目前，校园占地面积220亩，实习基地400亩，校舍建筑面积7.12万平方米。拥有教学楼、培训楼、办公楼、综合实训楼、实验楼、学生公寓楼、数控实训车间、机加工实训车间、服装生产加工中心等现代化教学实习实训设备，办学条件优越。1996年被国家教育部首批确定为国家级重点职业学校；2009年再次通过教育部验收，确定为国家级重点职业学校。学校现有教职工334人，其中专任教师300人，“双师型”教师113人。面向全县及周边地区的初高中毕业生、下岗失业人员、农村青年和在职职工，开展以提高素质、培养技能为主要内容的职业技术教育。开办有等近20个专业，在校生4000余人，每年还面向企业、农村，短期培训2000余...
学生情况

在校学生4000余人，每年还面向企业、农村，短期培训2000余人。

师资力量

学校现有教职工334人，其中专任教师300人，“双师型”教师113人。

联系方式

0310-5135315

永年县刘营村东1公里

招生专业

数控技术、幼儿双语教育、中英文导游、服装、微机、机械制造（标准件）、汽修、电子电器、电工电气焊、会计电算化、厨师、农村经济管理、种植养殖

学校荣誉

学校坚持把学生就业、安置工作作为学校发展的生命线，逐步探索毕业生的长线管理机制。与县内新型企业、苏州的华硕公司、海尔集团、美的集团、江苏精元公司等一百多家知名企业建立长期合作关系，成功实现了订单教育，对口安置，使众多学生在校期间就被厂家预先招聘，毕业生供不应求。

国家、省、市、县有关领导多次莅临学校指导工作，对我校办学成果给予充分肯定和鼓励。学校多次荣获市、县先进单位、文明单位、省级重点职教中心、省二星级示范性职教中心、省第三产业先进单位、全国职教系统体育工作先进单位、省教学改革先进单位、省级专业实训基地、国家级重点职业学校等荣誉称号。