各区县（自治县）教育部门、教育考试机构和各高校、市教育考试院要充分认识做好高职分类考试招生工作的重要意义，加强领导，精心组织，切实强化疫情防控，认真做好报名、命题、考试、评卷、志愿填报和录取等各个环节的工作，保证高职分类考试招生工作安全、有序实施，确保完成2022年高职分类考试招生目标。各区县（自治县）教育部门要着眼优化教育结构和提高教育质量，促进高中阶段学校（含普通高中和中等职业学校，下同）实施素质教育；要按照《关于加强高职分类考试招生预录取学生管理工作的通知》（渝教高发〔2016〕27号）要求，督促高中阶段学校落实管理主体责任，维护高中阶段学校教育教学秩序。各高校要积极探索“文化素质+职业技能”的考试评价办法，为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式，逐步建立学生自主选择、学校多元录取的高等职业教育考试招生机制；要积极配合高中阶段学校做好预录取考生管理，确保高职分类考试招生改革顺利推进。
答案来源于:2022年重庆市高等职业教育分类考试招生实施办法
2022年重庆市高等职业教育分类考试招生中职类录取最低控制分数线高职对口专科批
2022年重庆市高等职业教育分类考试招生中职类录取最低控制分数线应用型本科批
2022年重庆市高等职业教育分类考试招生中职类录取最低控制分数线应用型本科和高职对口专科招生
三严肃纪律严格追责各区县自治县教育部门各高校要严格执行国家和我市普通高等学校招生工作有关规定确保招生录取公平公开公正各区县自治县教育部门要加强对辖区高中阶段学校的监督管理加强对辖区内高中阶段学校报名志愿填报等环节的指导和监管杜绝买卖生源等违规行为各高校要坚决纠正和查处举办与高职分类考试招生挂钩的辅导班补习班坚决杜绝任何形式的有偿招生买卖生源暗箱操作以及先上车后买票等行为要严格落实教育部30个不得和信息十公开要求主动接受社会监督教育纪检监察部门要加强对分类考试招生工作组织管理决策程序和决策执行情况的监督检查严格执行高校招生责任制及责任追究办法严肃查处招生违
加强宣传，强化引导高职分类考试招生是普通高等学校招生的重要组成部分，是与普通高校（本科）招生相对分离的招生形式，将成为我市高职专科层次招生和中等职业学校毕业生升学的主渠道。各区县（自治县）教育行政部门、考试机构要加强和改进高职分类考试招生改革的宣传工作，加强政策解读，积极主动指导高中阶段学校采取灵活多样的形式，有针对性地面向考生及家长开展招生宣传，让社会、考生及家长全面知晓理解高职分类考试招生的
加强领导，落实责任各区县（自治县）教育行政部门、考试机构和各高校、市教育考试院要充分认识做好高职分类考试招生工作的重要意义，加强领导，精心组织，认真做好报名、命题、考试、评卷、志愿填报和录取等各个环节的工作，保证高职分类考试招生工作安全、有序实施，确保完成2019年高职分类考试招生目标。各区县（自治县）教育行政部门要准确把握改革精神和要求，着眼优化教育结构和提高教育质量，促进高中阶段学校（含普通
加强领导，落实责任各区县（自治县）教育行政部门、考试机构和各普通高等学校要充分认识做好高职分类考试招生工作的重要意义，加强领导，精心组织，认真做好报名、命题、考试、评卷、志愿填报和录取等各个环节的工作，保证高职分类考试招生工作安全、有序实施，确保完成2018年高职分类考试招生目标。各区县（自治县）教育行政部门要准确把握改革精神和要求，着眼优化教育结构和提高教育质量，促进高中阶段学校（含普通高中和
加强宣传，强化引导高职分类考试招生是普通高等学校招生的重要组成部分，是与普通高校（本科）招生相对分离的招生形式，将成为我市高职专科层次招生和中等职业学校毕业生升学的主渠道。各区县（自治县）教育行政部门、考试机构要积极主动指导高中阶段学校采取灵活多样的形式，有针对性地面向考生及家长开展招生宣传，让社会、考生及家长全面知晓理解分类考试的目的、意义及相关政策，引导考生准确认识自身实际做好职业规划，动员
二加强宣传强化引导高职分类考试招生是普通高等学校考试招生的重要组成部分是与普通本科教育考试招生相对分离的招生形式是我市高职专科层次招生和中等职业学校毕业生升学的主渠道各区县自治县教育部门教育考试机构要充分认识高职分类考试招生工作的重要意义切实加强和改进高职分类考试招生改革的宣传工作加强政策解读积极主动指导高中阶段学校采取灵活多样的形式有针对性地面向考生及家长开展招生宣传让社会考生及家长全面知晓理解高职分类考试招生的目的意义及相关政策引导考生准确认识自身实际做好职业规划动员更多考生特别是中等职业学校毕业生积极参加高职分类考试招生各高校要充分利用新媒体积极进
一加强领导落实责任各区县自治县教育部门教育考试机构和各高校市教育考试院要充分认识做好高职分类考试招生工作的重要意义加强领导精心组织切实强化疫情防控认真做好报名命题考试评卷志愿填报和录取等各个环节的工作保证高职分类考试招生工作安全有序实施确保完成2022年高职分类考试招生目标各区县自治县教育部门要着眼优化教育结构和提高教育质量促进高中阶段学校含普通高中和中等职业学校下同实施素质教育要按照关于加强高职分类考试招生预录取学生管理工作的通知渝教高发201627号要求督促高中阶段学校落实管理主体责任维护高中阶段学校教育教学秩序各高校要积极探索文化素质职业技能的考试
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