2022年招远市中职院校有哪些

【国家重点】【公办】招远市高级职业学校

 招远市高级职业学校成立于1997年4月,是烟台市政府实施教育资源战略性重组的新型现代化学校，2001年被教育部认定为首批国家级重点中等职业学校，2006年学校牵头组建了烟台市黄金职业教育集团。
加大师资培训力度，提高办学核心竞争力

为了进一步强化专业教师队伍建设，增强学校发展的软实力，学校采取了一系列的政策措施，不断提高师资队伍的水平，形成了一支师德水平高、业务素质强、数量充足、结构合理的教师队伍。一是组织开展“传、帮、带”教研活动，广泛开展老教师的示范课，青年教师的优质课，中年教师的公开课；二是出台《加强双师型教师队伍建设的意见》等政策，鼓励教师在职自学，提高技能水平；三是加大师资培训的力度，组织教师参加各个层次的技能培训，先后选送了200多名教师参加国家级、省级、市级组织的教师培训。通过培训，加快了“双师型”教师培养步伐，增强了一线实习指导教师力量，提高了重点骨干专业教学水平，带动了教育教学档次的整体提高。

大力开展短期培训，服务区域经济建设

学校始终把服务区域经济建设作为学校发展的根本目标，在抓好全日制教学工作的同时，进一步强化了短期培训直接服务当地经济发展的功能，围绕企业职工技能培训和农民工培训，积极寻求和市安监局、人事局、财政局、教育局等政府职能部门和各矿山企业的密切合作，开展各种类型的短期培训，培训业务覆盖了企业在职职工岗位培训、特种作业人员培训、社会人员技能培训、农村劳动力转移培训和黄金矿山企业全员培训。近三年来，共计开展各种培训240多期，总培训量达3万多人次，培训形式丰富多彩，培训时间灵活机动，许多培训班直接办到了车间、矿山，实现了教学为现场服务、内容与岗位挂钩的培训目标，突出了培训的实用性和应用性，深受企业职工欢迎，取得了显著的经济效益和社会效益，为当地经济发展做出了积极的贡献。

办学情况

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和各级职教工作会议精神，围绕当地经济建设对技能型人才的需求，调整办学思路，加强专业建设，改善办学条件，强化内部管理，扩大办学规模，提高办学质量，实现了学校各项工作的全面发展。

1、调整办学思路，加强专业建设

认真分析职业教育发展的形势和现状，对办学思路进行了科学规划和合理调整。在深入调查研究的基础上，对专业建设进行了中长期规划，确立了优先发展数控技术、机电工程、焊接技术、黄金加工、机械加工、轮胎制造等重点专业的办学战略，形成了以机械加工和黄金加工为核心的精品专业体系。2008年数控车工被评为山东省名牌专业，维修电工专业被评为山东省重点专业。在办学格局上，确立了更加开放的办学体系，开展了与宁夏、甘肃、内蒙等西部省份的联合招生合作办学。在教育和培训的模式上，坚持学历教育与非学历教育相结合、长班教育与短期培训相结合，牢牢抓住市场经济的脉搏和社会发展的需求，以服务为宗旨，以就业为导向，推动办学工作走上了持续健康发展的轨道。

2、加强基础设施建设，努力改善办学条件

积极争取各级政府对学校办学工作的支持，近三年先后筹措资金2000多万元对教育教学设施进行了大规模的建设和改造，为教育教学提供了良好的环境和条件。特别是在实训基地建设方面投入了大量的精力，先后争取到中央财政专项资金200万元、省级财政专项资金160万元，地方财政配套资金800万元，学校自筹资金350万元，进行了大规模的校内实习车间建设和设备配套，建成了总面积达5000多平方米的3个大型实训车间，采购并装备了一流的实验实习设备，使学校的实验实习条件迅速跨入了烟台市职业学校一流的水平，为学校的可持续发展奠定了坚实的硬件基础。

3、大力开展订单培养，不断扩大办学规模

以黄金职教集团为依托，围绕全市经济建设和社会事业发展，加强校企联合办学，开展“订单”和冠名班教育，先后与烟台富士康、招金矿业、中矿金业、国大黄金、金宝电子、玲珑橡胶等80多家大型骨干企业签订了联合办学和毕业生就业协议，订单培养比率达80%以上，就业安置率保持在98%以上。建校以来，累计为社会培养输送了近万名动手操作能力强的合格毕业生,每年还为宁夏、甘肃、内蒙等西部省份培养300多名中高级专业技能人才，绝大多数毕业生成为企业的技术和业务骨干，受到用人单位的好评。

4、加大师资培训力度，提高办学核心竞争力

为了进一步强化专业教师队伍建设，增强学校发展的软实力，学校采取了一系列的政策措施，不断提高师资队伍的水平，形成了一支师德水平高、业务素质强、数量充足、结构合理的教师队伍。一是组织开展“传、帮、带”教研活动，广泛开展老教师的示范课，青年教师的优质课，中年教师的公开课；二是出台《加强双师型教师队伍建设的意见》等政策，鼓励教师在职自学，提高技能水平；三是加大师资培训的力度，组织教师参加各个层次的技能培训，先后选送了200多名教师参加国家级、省级、市级组织的教师培训。通过培训，加快了“双师型”教师培养步伐，增强了一线实习指导教师力量，提高了重点骨干专业教学水平，带动了教育教学档次的整体提高。

5、坚持内涵发展，不断提高办学质量

在办学规模外延扩张的同时，加大内涵发展的力度，多措并举，改革教学管理制度，推行部主任负责制，创新教学方法，加强校园文化建，积极探索学生德育工作的新模式，大力开展学生综合素质教育，组织了多种富有教育启迪意义的活动，加强集体观念、团结协作的团队精神教育，培养学生蓬勃向上、奋勇争先的良好意识，以教育促教学，起到了直接的教育效果，形成了“团结、爱校、求实、创新”的良好校风。狠抓实习教学，突出技能训练，专业教学水平不断提高。2009年春，在烟台市技能大赛中，我校参赛学生获得数控车组第一名、第三名和普通车组第二名的好成绩，并代表烟台参加了山东省技能大赛。建校以来，先后有8000名动手操作能力强的合格毕业生走上了工作岗位，2000多名学生考入对口高等院校，成为胶东地区职业教育一颗璀璨的明星。

6、大力开展短期培训，服务区域经济建设

学校始终把服务区域经济建设作为学校发展的根本目标，在抓好全日制教学工作的同时，进一步强化了短期培训直接服务当地经济发展的功能，围绕企业职工技能培训和农民工培训，积极寻求和市安监局、人事局、财政局、教育局等政府职能部门和各矿山企业的密切合作，开展各种类型的短期培训，培训业务覆盖了企业在职职工岗位培训、特种作业人员培训、社会人员技能培训、农村劳动力转移培训和黄金矿山企业全员培训。近三年来，共计开展各种培训240多期，总培训量达3万多人次，培训形式丰富多彩，培训时间灵活机动，许多培训班直接办到了车间、矿山，实现了教学为现场服务、内容与岗位挂钩的培训目标，突出了培训的实用性和应用性，深受企业职工欢迎，取得了显著的经济效益和社会效益，为当地经济发展做出了积极的贡献。

电钳专业。是招远市劳动局唯一一处钳加工技术培训基地，每年全市钳工工人技术大比武都在高职举行。学校有40余台钳工工作台，摇臂钻床、立式钻床、台式钻床、万能铣床、平面磨床、带锯床、液压实训台等设备一应俱全，学生就业面广，社会需求量大，工资待遇高。在烟台市2007年对人才需求中排名第三位。 大力开展订单培养，不断扩大办学规模

以黄金职教集团为依托，围绕全市经济建设和社会事业发展，加强校企联合办学，开展“订单”和冠名班教育，先后与烟台富士康、招金矿业、中矿金业、国大黄金、金宝电子、玲珑橡胶等80多家大型骨干企业签订了联合办学和毕业生就业协议，订单培养比率达80%以上，就业安置率保持在98%以上。建校以来，累计为社会培养输送了近万名动手操作能力强的合格毕业生,每年还为宁夏、甘肃、内蒙等西部省份培养300多名中高级专业技能人才，绝大多数毕业生成为企业的技术和业务骨干，受到用人单位的好评。

【国家重点】【民办】烟台机械工程高级技工学校(烟台机械工程学校)

 烟台机械工程学校为国家级重点职业学校，山东省规范化学校，山东省示范性中等职业学校立项项目建设学校，被教育部、司法部等部委授予“全国和谐校园先进学校”、“全国青少年普法教育先进单位”、“零犯罪学校”、“国防教育特色学校”，“全国青少年五好小公民主题教育（20年）读书活动先进集体”，全国“五好小公民”主题教育示范学校；荣获山东“教书育人先进单位”、“教育科研工作先进单位”、“职业技术培训先进单位”和烟台“职业教育先进单位”“教育科研工作先进单位”等称号，为烟台黄金职业教育集团理事长单位。荣获省级和国家级“文明风采”优秀组织奖、“大中专学生社团影响力评选”优秀组织奖，山东省大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动优秀服务队。
办学成果

学校注重内涵发展，提升育人质量。一是积极抓好高考工作。近三年共有305人考取本科，自2014年起，连续四次在烟台市介绍春季高考经验。二是重视职业学校技能大赛。近三年，师生共获得国赛二等奖1个；省级一等奖2个，二等奖3个，三等奖6个，市级一等奖21个，其中15个第一名。多次承办了数控技术应用、汽车运用与维修和焊接3个专业的烟台市技能大赛，还举办了招远市职业教育两届技能文化节。三是大力开展职业指导、创业教育和心理健康教育。两次获得烟台市学生商业计划书比赛第一名和全国“光华创业精神大奖”，一次获得全国中学生演讲大赛三等奖，一次获得全国中学生朗诵大赛三等奖。在山东省“黄炎培职业教育奖创新创业大赛”和“山东省技工院校创新创意大赛”中均有斩获。2011年学校承办了烟台市创业教育现场会，2013年、2017年又在全市介绍、推广创业教育工作经验。四是深入推进教育科研工作。学校“十一五”省市课题成功结题3项，“十二五”省市课题成功结题33项，申报“十三五”市级课题6项,省级教学研究改革项目立项2项。获省市级教学成果奖9项，开发校本教材41本，有16人次参与教育部、省市规划和实训教材的编写。五是不断加强校园文化建设。将中华优秀传统文化纳入学校日常教育，将企业文化引入学校，建有文化长廊，配备了与教学部特色匹配的文化墙，创建特色育人环境，培育学生职业意识和素养。累计为社会培养输送了一万多名合格毕业生，为区域经济发展做出了应有的贡献。

机电技术应用（智能制造与维修方向、3D打印技术方向）

专业课程：机械基础、机械制图、极限配合与测量基础、机械制造工艺基础、数控编程与加工技术、金属材料与热处理、电工基础、AUTOCAD计算机制图、车工工艺学、逆向建模与快速成型技术。

招生专业

（一）高考就业专业设置

教育处	招生专业	毕业去向	专 业 代 号	学 制	招 生 人 数	毕 业 学 历	报考条件
职 专 处	机电技术应用	职教高考	01	3	50	普 通 中 专
	会计电算化		02	3	100
	商品经营		03	3	50
	高星级饭店运营与管理		04	3	50
	计算机应用与维修	天师单招高考	05	3	50	中 级 技 工	1.中考成绩500分以上 2、山东户籍考生
	电气自动化设备安装与维修		06	3	50
	机械装配		07	3	50
技 工 处	机电技术应用（维修电工和智能控制方向）	职教高考或 就业	08	3	50	普 通 中 专
	机电技术应用（智能制造与维修方向、3D打印技术方向）		09	3	50
	机电技术应用（焊接加工与焊接机器人控制方向）		10	3	50
	汽车制造与检修		11	3	100
	中餐烹饪与营养膳食（中式烹调）		12	3	50
	中餐烹饪与营养膳食（中西式面点）		13	3	50
	商品经营(物联网易淘宝方向)		14	3	50
一 职 专	社会福利事业管理(护理）	职教高考	15	3	150
	计算机应用		16	3	150

（二）三二连读专业设置

中专专业名称	专业 代号	学 制	招生 人数	学 历	合作高校	高校专业名称
会计电算化	17	5	50	大 学 专 科	潍坊职业学院	会计
机电技术应用	18	5	50		滨州职业学院	机电一体化技术
汽车制造与检修	19	5	50		威海职业学院	汽车检测与维修技术
商品经营	20	5	50		烟台黄金职业学院	市场营销
计算机应用	21	5	50		烟台黄金职业学院	首饰设计与工艺

汽车制造与检修

专业课程：机械基础、机械制图、汽车构造、汽车修理与检测、汽车电气设备与维修、汽车材料、汽车故障排除与维护，汽车钣金技术。

联系方式

1、学校校址:招远市温泉东路66号(大秦家街道办事处东),市区乘3路公交车即可到达。

2、联系电话:0535-8387347(招生科)8387317(招办主任)