| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 592 | 15787 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 593 | 15576 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 614 | 11239 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 623 | 9588 |
| 2022 | 本科批A段 | 463 | 普通类 | 631 | 8146 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 法学 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 中国语言文学类（汉语言文学、汉语言、秘书学） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 生物科学类（生物科学、生物技术） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 思想政治教育（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育技术学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 化学（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 通信工程 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 人工智能 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 公共管理类（行政管理、劳动与社会保障） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 汉语国际教育（师范类） | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 信息管理与信息系统 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 |
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；
3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；
4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；
5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。
核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。
核心课程示例：
示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。
示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学 时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学 时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。
示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学 时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学 时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。
主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。
主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。
培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；
2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；
3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；
4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；
5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；
6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。
主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。
核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。
主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。
修业年限：四年。
授予学位：法学学士。
山东师范大学天津中国语言文学类（汉语言文学、汉语言、秘书学）录取分数线为615分(综合)。山东师范大学天津中国语言文学类（汉语言文学、汉语言、秘书学）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021中国语言文学类（汉语言文学、汉
山东师范大学天津汉语国际教育录取分数线为614分(综合)。山东师范大学天津汉语国际教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语国际教育（师范类）综合本科批A段普通类山东师范大学天津汉语国际教育招生计划2022专业名称
山东师范大学天津思想政治教育录取分数线为614分(综合)。山东师范大学天津思想政治教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021思想政治教育（师范类）综合本科批A段普通类山东师范大学天津思想政治教育招生计划2022专业名称
山东师范大学天津通信工程录取分数线为603分(综合)。山东师范大学天津通信工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021通信工程综合本科批A段普通类山东师范大学天津通信工程招生计划2022专业名称批次类型学制人数通信工程本
山东师范大学天津生物科学类（生物科学、生物技术）录取分数线为601分(综合)。山东师范大学天津生物科学类（生物科学、生物技术）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021生物科学类（生物科学、生物技术）综合本科批A段普通类山
山东师范大学天津信息管理与信息系统录取分数线为601分(综合)。山东师范大学天津信息管理与信息系统录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021信息管理与信息系统综合本科批A段普通类山东师范大学天津信息管理与信息系统招生计划2
山东师范大学天津教育技术学录取分数线为599分(综合)。山东师范大学天津教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学（师范类）综合本科批A段普通类山东师范大学天津教育技术学招生计划2022专业名称批次类型
山东师范大学天津法学录取分数线为595分(综合)。山东师范大学天津法学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021法学综合本科批A段普通类山东师范大学天津法学招生计划2022专业名称批次类型学制人数法学本科批A段普通类四年4
山东师范大学天津公共管理类（行政管理、劳动与社会保障）录取分数线为591分(综合)。山东师范大学天津公共管理类（行政管理、劳动与社会保障）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021公共管理类（行政管理、劳动与社会保障）综合
2022年山东师范大学天津录取分数线：综合最低分为592,最低位次为15787；2022年山东师范大学天津招生计划：(1)综合的专业有：化学（师范类）、汉语国际教育（师范类）、生物科学类（生物科学、生物技术）、信息管理与信息系统、公共管理类
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