| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 普通类一段 | 437 | 普通类 | 475 | 209342 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 国际经济与贸易 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 法学 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 思想政治教育（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 学前教育（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 小学教育（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 汉语言文学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 英语（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 日语 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 翻译 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 网络与新媒体 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 历史学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 数学与应用数学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 信息与计算科学 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 物理学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 化学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 应用化学 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 生物科学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 生物技术 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 心理学（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 应用统计学 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 机械设计制造及其自动化 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 机械电子工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 材料化学 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 电气工程及其自动化 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 电子信息工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 光电信息科学与工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 自动化 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 计算机科学与技术（师范类） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 网络工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 物联网工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 智能科学与技术 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 数据科学与大数据技术 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 网络空间安全 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 建筑电气与智能化（电气智能控制） | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 化学工程与工艺 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 环境工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 食品质量与安全 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 生物工程 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 生物制药 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 财务管理 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 人力资源管理 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 物流管理 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 电子商务 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；
3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术。
核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：
示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。
示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
本专业培养德、智、体全面发展，具备一定的获取新知识和综合运用知识的能力，较强的解决实际工程问题的能力，能在运动控制或过程控制、检测与自动化仪表等方面从事系统开发和系统运行、管理、维护等技术工作的高级专门应用型人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够适应21世纪世界经济全球化、开放化的发展趋势，具备国际经济、国际贸易方面的“新理念、新知识、新方法、新技能”，具有高度的社会责任感、职业道德感和学习能力、实践能力、创新能力，能在政府部门、各类型企事业单位从事“会策划、会操作、会管理”的服务地方、服务行业的高素质应用型人才。
主要培养掌握心理学基本理论、青少年心理发展规律及心理咨询与治疗技法，能够从事心理健康教育、心理咨询与治疗及管理的高级专门人才。开设的主干课程有：普通心理学、心理咨询与治疗、生理心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、心理测量学、心理咨询与治疗、普通教育学、家庭教育学等。
本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的文化素养和科学素养，系统掌握数学学科的基本理论、基本知识、基本方法以及数学教学的基本方法和技能，受到科学研究的初步训练，能够运用数学方法和计算机技术解决实际问题，能在中小学从事数学教学或在相关部门从事教学研究及教育管理工作的高素质应用型人才。
生源省（市、区）批次科类专业实录（人）高分低分备注山东常规批理工材料化学2504495山东常规批理工电气工程及其自动化2491490山东常规批理工电子信息工程2491491山东常规批理工光电信息科学与工程2489489山东常规批理工化学2506506山东常规批理工化学工程与工艺2495493山东常规批理工环境工程2494493山东常规批理工机械设计制造及其自动化2491489山东常规批理工计算机科学
专业批次科类实录（人）低分高分备注体育教育普通本科批体育理3529.97531.58体育平行投档成绩美术学普通本科统考批艺术文3530.3539.1美术平行投档成绩视觉传达设计普通本科统考批艺术文5530.38550.4美术平行投档成绩绘画普通本科统考批艺术文4530.35534.25美术平行投档成绩环境设计普通本科统考批艺术文5529.97531.22美术平行投档成绩动画普通本科统考批艺术文253
专业计划（人）合格证低分备注播音与主持艺术15342.8满分400分音乐学15131.5满分140分（主科100分，视唱40分）舞蹈编导591满分100分注：按照教育部规定，2019年严格执行1:4发放合格证
专业批次科类实录（人）低分高分备注体育教育普通本科批体育理3529.97531.58体育平行投档成绩美术学普通本科统考批艺术文3530.30539.10美术平行投档成绩视觉传达设计普通本科统考批艺术文5530.38550.40美术平行投档成绩绘画普通本科统考批艺术文4530.35534.25美术平行投档成绩环境设计普通本科统考批艺术文5529.97531.22美术平行投档成绩动画普通本科统考批艺术文
专业专业代码批次科类计划实录平均分专业第一志愿低分高分备注体育教育040201普通本科批体育(理)33514.083510.07521.08体育平行投档成绩动画130310普通本科统考批艺术(文)22514.222511.22517.23美术平行投档成绩环境设计130503普通本科统考批艺术(文)55517.225513.21525.24美术平行投档成绩绘画130402普通本科统考批艺术(文)445
周口师范学院山东化学工程与工艺录取分数线为485分(综合)。周口师范学院山东化学工程与工艺录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021化学工程与工艺综合普通类一段普通类周口师范学院山东化学工程与工艺招生计划2022专业名称批
周口师范学院山东物联网工程录取分数线为484分(综合)。周口师范学院山东物联网工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021物联网工程综合普通类一段普通类周口师范学院山东物联网工程招生计划2022专业名称批次类型学制人数物
周口师范学院山东智能科学与技术录取分数线为482分(综合)。周口师范学院山东智能科学与技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021智能科学与技术综合普通类一段普通类周口师范学院山东智能科学与技术招生计划2022专业名称批
周口师范学院山东电气工程及其自动化录取分数线为482分(综合)。周口师范学院山东电气工程及其自动化录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021电气工程及其自动化综合普通类一段普通类周口师范学院山东电气工程及其自动化招生计划2
周口师范学院山东应用统计学录取分数线为482分(综合)。周口师范学院山东应用统计学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021应用统计学综合普通类一段普通类周口师范学院山东应用统计学招生计划2022专业名称批次类型学制人数应
周口师范学院山东自动化录取分数线为482分(综合)。周口师范学院山东自动化录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021自动化综合普通类一段普通类周口师范学院山东自动化招生计划2022专业名称批次类型学制人数自动化普通类一段普
周口师范学院山东机械设计制造及其自动化录取分数线为481分(综合)。周口师范学院山东机械设计制造及其自动化录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类周口师范学院山东机械设计制造及其
周口师范学院山东机械电子工程录取分数线为480分(综合)。周口师范学院山东机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程综合普通类一段普通类周口师范学院山东机械电子工程招生计划2022专业名称批次类型学
周口师范学院山东建筑电气与智能化录取分数线为480分(综合)。周口师范学院山东建筑电气与智能化录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑电气与智能化综合普通类一段普通类周口师范学院山东建筑电气与智能化招生计划2022专
2022年周口师范学院山东录取分数线：综合最低分为475,最低位次为209342；2022年周口师范学院山东招生计划：(1)综合的专业有：材料化学、生物技术、英语（师范类）、日语、汉语言文学（师范类）、生物工程、财务管理、化学工程与工艺、应
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
