2023年保定市比较好的职业学校

   学校以科学发展观为指导，以就业为导向，以学生能力为本位，以中等职业教育为主体，本着“求真务实，和谐发展”的精神，全心全意服务学生，尽职尽责奉献社会，倾力打造全国中等职业教育名校。2004年被教育部评为“国家级重点中等职业学校”；1999年被河北省教育厅评为“河北省计算机教育试点学校”；此外，学校还先后荣获“全国中小学德育工作先进集体”、“全国百所特色学校”、“河北省绿色校园”、“河北省职业教育教学改革先进单位”等荣誉称号。全国人大、政协、教育部领导及联合国教科文组织多次来校视察工作，中央电视台、中国教育报、保定各新闻媒体，对学校办学事迹给予了多次报道。

   学校现有教职工301人，专任教师219余人，其中147人为中、高级职称，46人在读研究生，“双师型”教师达70%，24人具有国家级职业技能鉴定考评员资格；百余名教师在全国省市举办的各项活动中获得奖励。

   学校设有计算机应用、商贸财会、汽车机电、建筑、服装、美术等八大类专业；68个班级，在校生5016人；年招生1500人以上，98%的学生能获取职业资格证，毕业生就业率95%，在2001年河北省教委、工会组织的“河北省职教学校创业明星”评选活动中，有10名毕业生当选为创业明星。

   学校大力实施办学体制改革，走出了一条"以当地联合办学为主，外地联合办学为辅"的"双轨联办"之路。目前，已有长城汽车等十几家关系稳定的联办单位。同时学校重视各种社会培训，三年来，完成各类培训工十几万人次。2002年，被确定为"保定市社区教育培训中心"。

   为提高学生专业技能，学校加大名师培养力度。在219余人的专任教师中，有109人获中、高级职称，46人在读研究生课程，"双师型教师"达70%，24人具有国家级职业技能鉴定考评员资格，1人取得劳动和社会保障部评定的"职业指导师"资格，5人取得"助理职业指导师"资格。学校强化校本教研工作，实施分层次教学方法，两年来，百余名教师在全国、省、市举办的各项教学活动中获得奖励。

   学校在专业设置上独具匠心。根据经济发展需求，陆续推出了计算机、美术、汽修、商贸、建筑、服装等专业，并加强了特色专业建设。其中计算机网络技术专业为省级特色专业。2003年学校被教育部批准为"国家级汽修紧缺人才培养培训基地"，河北省职业学校仅此一家。

   学校本着"使受教育者具有实践能力和创新精神"的育人目标，努力培养既有升学能力又有就业本领，更有创业胆识与才干的人才。近年来，学校的教育教学质量和水平不断提高，教育教学硕果累累。毕业生就业率96%，许多毕业生已在各行各业大显身手。

   在2001年河北省教委、工会组织的"河北省职教学校创业明星"评选活动中，我校毕业生占10名（保定区域共16名）。在历届计算机、美术、服装等各专业学生技能竞赛中，我校学生多次获奖。毕业生考入高等院校的人数一直居保定市首位，处河北省前茅。三年来，有40人考入中央美术学院、清华大学、中央戏剧学院、天津工大等全国重点院校。

   学校重视硬件设施建设和实习基地建设，以保证提高学生的专业实践技能和创新能力。目前学校拥有高标准的多功能厅、塑胶运动场，设备先进的多媒体教室，覆盖整个学校的教学用闭路电视系统、多媒体双向教学评估系统，电子电工实验室、财会模拟室、绘画室、形体房、服装工艺室、汽修等硬件设施。校外有一批较为稳定的实习基地。

   为适应21世纪经济发展的新形势，市职教中心力争在办学规模和层次上与国际接轨，目前正在努力打造具有能力强、办学实力雄厚的国家级重点名校。

中考成绩达到录取要求,经面试合格后即可录取

凡志愿到我校学习者,即日起可到我校招生办公室报名进行面试:面试合格后发放《面试合格单》,待中考成绩达到所报专业录取分数线后，持《面试合格单》、准考证、身份证(或户口本)到学校办理正式录取手续。

学校注重加强教师队伍建设。其中研究生毕业及在读研究生20人，“双师型”教师达70%，任课教师中15%为省级教学能手和市级骨干教师，24人具有国家级职业技能鉴定考评员资格。百余名教师在全国省市举办的各项活动中获得奖励。

   依托药乡浓郁的特色经济和“以药兴市，科技兴药”的政策导向，学校紧紧围绕药业做文章，确定中药专业为学校的骨干专业，着力培养中药专门人才。1999年中药专业被省教育厅命名为省级特色专业。

   近年来，我校坚持“突出特色专业，以就业为导向，以服务为宗旨”办学指导思想，中药专业在校生人数始终保持在1200人左右，占在校生总人数的70%，就业率连续五年达99%，呈现出供不应求的局面，为我市经济发展做出了应有的贡献。

河北省安国市药市北大街266号

   1、从体制创新入手，打造中药特色专业品牌。一是在课程设置上，以市场需求来大胆调整课程及内容。克服条条框框的束缚和限制，以技能培养和训练为中心，把目标定位在培养具有熟练的操作技能和必备的相关知识的应用型、技能型人才上，以此来制定科学的目标体系，把此过程标准化，严格过程管理，保证教学质量。二是在投入力度和管理力度上，实行倾斜政策，不断增加设备投入，保证实训经费支出，为学生的能力培养和创新精神培养创造良好条件；鼓励学生积极参与社会实践活动；把中医药专业做大做强，建设成为我省的名牌专业，成为我国北方中医药人才的培养训练中心。

   2、以机制创新为基础，建立一套有自己特色的教育教学管理体制。一是在教学研究上，紧密围绕学校教学实际，紧密围绕改革目标，制定切实可行的教研计划；强化综合职业能力培养，合理调整文化课教学，鼓励冒尖，分层教学，以教研促教学；二是摸索建立适合职业教育实际的、以教学效果为核心的教学质量考核机制，充分调动教师的积极性，把质量和效益作为衡量教师素质的唯一标准。三是开展综合教育改革和学分制试验，努力构建多时空入学、多平台毕业、多资格就业、多渠道升学的“四多”教育模式，让不同层次的学生都学有所得、学有专长，人人能成才。

   3、坚持“为经济建设服务”办学宗旨，就业为主，升学为辅；培养中级人才为主，培养高级人才为辅，按照职业教育的规律加以规范指导。进一步加强“爱岗敬业，诚实守信，服务群众，奉献社会”的职业道德教育，切实注重对教育者专业技能、创新精神、实践能力和创业能力的培养，全面提高人才培养的质量。在教风建设上，倡导师德精神，突出师德意识。注重教师思想政治工作，把教书育人、管理育人、教育育人、环境育人放到学校工作的首位，引导广大教师爱岗敬业，为人师表。用教风带学风，用教风带考风，提高教师责任感和事业心。

   4、加强联合办学，做到校企双赢：创新要善于借鉴，在市场经济条件下，职业教育的管理和教学领域都发生了深刻的变化，在新条件下，要学会借鉴和学习兄弟学校及国外的先进经验和管理模式，从中得到启示，结合我们的实践，不断取得新的成功和进步。今年依照市场对人才的需求，我校与中铁山桥集团高级技工学校联合办学，增设了钳工、焊工和数控等专业；与廊坊航空职业中专联办，增设了民航专业。

把就业作为第一工作目标，不断拓展办学领域，先后与 北京交通运输职业学院 、天津第一轻工业学校、天津交通学校、北京 昌平职业学校 、 迁安职教中心 、天津幼儿师范学校（天津礼仪职业中专）等学校强强合作，闯出一条通过联合办学实现学生就业的通道。同时，学校与北京松下电子、天津光电集团、可立新（天津）电子有限公司、河北中兴汽车制造有限公司、保定长城汽车股份有限公司等十几家大型企业建立了合作关系，使大批毕业生、农民工源源不断地进入到北京、天津、深圳、广州、保定等地大中型企业就业，拉动了县域经济的发展。

汽修  机电  电子  计算机  旅游 财会文秘  农林 装潢设计  物流大专直通车  牧医

涞源县富强路育才街 77-1号

   服务当地经济，办农民满意的学校。把学生就业、农民工转移培训作为第一工作目标。通过校校联合、校企直接对接，使大批学生和农民工到城市就业，成果显著。服务三农，创示范园，开展十万农民进课堂活动，对农民进行科技法知识培训，发挥农业结构调整加速器的作用。

   学校以“培养实用人才，服务当地经济”为办学宗旨，形成了“建名牌学校、办特色专业、育特长人才”的办思路，树立了“一切为了学生，为学生一切，为一切学生”的服务意识，在办学模式、运作机制、培训方式等方面加大了改革力度。优化专业设置，加大实训力度，瞄准市场需求，大力培养制造业和现代服务业技能紧缺人才，积极为新型工业化服务，为“三农”服务，为农村产业结构调整服务。走科研兴校，质量强校之路，是“河北省科研先导致型实验学校”。 
   学校办学有三大特点： 
   （—）坚持“学用结合”，注重技能培养。校内外36个实习场点，为学生掌握熟练的专业技能提供了可靠保障。建有国家建设部和河北省建设类资格性岗位培训、职业资格培训等培训机构，是国家建设部认定的“双元制”办学试点学校，河北省建筑劳务培训基地和河北省赴津就业培训中心，是定州市阳光工程农村劳动力转移培训基地，共青团定州市委下岗青工再就业培训基地。 
   （二）以市场为导向，向管理要质量。实行封闭式、规范化管理，式、市场化办学。加强老专业改选，及时调整专业设置，开办 数控技术等专业，积极培养制造业和现代服务业紧缺人才，为产业结构调整服务。对口高考升学率年平均90%以上。学校实行校校联合，校企联合，先后与天津、北京等大城市30多家企业建立了强化稳固的常年用工关系。另外，长班与短班相结合，实行订单式培养使定州市职教中心充分利用了它在就业市场上的优势，从而实现了多技能、多证书、定向培养安置。 
   （三）注重培养创新精神，提高创业能力毕业生敢创新，能创业，孙立凯、刘会军等1350余人在不同的岗位上为社会做出了突出贡献，成为科技致富的领头雁，其中特色专业---建筑专业黄少勋等120余名毕业生成为建筑师、设计师、总经理，先后获得中国建筑企业金屋奖等大奖，是定州建筑业的精英。日前，全校教职工正团结一心，为建设国家一流的中等职业教育学校而努力奋斗。  
   定州市职教中心为教育部首批认定的国家级重点职业学校,是定州市唯一一所国办综合职业学校.学校占地238亩,内部设施一流,建有办公楼,教学楼,图书楼,实验楼,实训楼,宿舍楼,多功能礼堂等十楼一厅,能容纳7000名学生就读.校园布局规范,环境优美,是河北省绿色学校. 
   定州市职教中心积极引进高等院校办学模式，在教育教学管理上大胆改革。现有机械电子工程系、计算机信息技术系和建筑工程系三大系，共十四个专业。主要专业：机电一体化,电子电工,数控车床,餐旅,建工,计算机,电子商务,电脑美术,服装.
   几年来，定州市职教中心乘风破浪，以不可阻挡的势头开启了定州教育史上一页页新的篇章。今天，它敞开博大的胸怀，正以满腔的热情期待你的到来。

招收应届初中毕业生。

（一）工业与民用建筑专业  
  
   主开课程：语文、数学、物理、建筑施工技术、建筑测量、建筑构造、建筑制图与识图、建筑力学、建筑结构、建筑预算、建筑施工组织与管理、建筑CAD制图、资料整理等。  
  
培养目标与毕业去向：   毕业后可取的施工员、预算员、资料员等岗位证书，面向建筑行业就业。 
  
（二）电子技术应用专业 
   
主开课程：   文化基础课、机械电器识图、电工学、安全用电、电子技术基础、电子仪表与测量、基本操作技能、机械识图、电工材料、电子CAD制图等。   
  
培养目标与去向：   主要面向电子通讯制造业和经营单位就业，从事信息、电子设备、电子产品的装配、调试、维修、和检验及通信网络的安装、管理、使用和维护等相关工作。 
  
（三）机电一体化专业 
  
主开课程：   文化基础课、机械与电器识图、电工学、机械基础、安全用电、电力托动、公差配合、金属材料与热处理、机械工艺基础、电工材料、电工仪表与测量、电工、钳工、车工技能操作等。   
  
培养目标与去向：   主要面向机械制造行业，从事加工、电气设备的装配、调试、维修或生产管理等相关工作。 
  
（四）电工电子专业 
   
主开课程：   文化基础课、机械与电器识图、电工学、安全用电、电子技术基础、电工仪表与测量、电工基本操作技能、电力托动等。   
  
培养目标与毕业去向：   面向电子、机械制造、建筑等行业；从事电器设备、电子设备、电子产品的装配、调试、维修、和检验等相关工作。 
  
（五）数控技术专业 
   
主开课程：   文化基础课、机械基础、机械制图、电工学、工程力学、车工工艺、公差配合、数控加工工艺学、数控机床编辑、金属材料与热处理、车工生产实习、数控车工仿真操作、数控车工生产时间等。   
  
培养目标与毕业去向：   面向大中型各类机械制造企业。 
  
（六）餐旅专业 
  
主开课程：   文化基础课、专业英语、形体训练、前庭管理、客房管理、心理学、礼仪、前台服务、餐饮服务、客房服务、饭店管理基础知识、饭店英语、旅游概论、旅游心理学、旅游地理、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务基础知识、旅行社服务案例分析等。   
   
培养目标与去向：   面向大中型宾馆、酒店、饭店就业，从事客房、餐饮服务工作或部门管理工作，其它商业服务单位，从事管理或服务工作，在旅行社从事导游工作。 
  
（七）焊接专业 
   
主开课程：   应用及法律常识、职业知道、礼仪常识、识图基础知识、电工基本知识、手工电弧焊、气焊、气割、手工钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊等。   
  
培养目标及毕业去向：   学习期满可考取职业资格证和特种作业操作证。面向北京、天津等大中城市的国有、三资和民营企业(自行车制造、厨具加工、铁艺、钢结构、金属制品、电热燃器具、船舶制造等)从事焊接生产与技术管理工作。 

0312- 2580458

2020年9月9日，被省教育厅、省人力资源和社会保障厅评为河北省教育系统先进集体。

河北省保定市定州市北门街156号