2023年大竹县比较好的职业学校

四川省大竹县职业中学创办于1971年, 2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”，2013年被国家教育部批准为“国家级中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校”。

学校占地面积205亩，建筑面积9万平方米，教职工246名，在校学生3689名。开设有电子技术应用、计算机应用、机械加工技术等7个专业。各类实训主要设备达到1600余台（套）数，价值近3000万元。

学校按照“巩固办学规模、加强内涵建设、完善办学功能、提高办学水平”的总体思路，依托企业兴改革，围绕项目抓建设，外引内联强队伍，示范引领创特色。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针和“厚德笃行、强技尚美”的办学理念，坚持“面向社会、紧贴市场，立足地方、服务大众”的办学思想和“以德树人、以技立业、以美提质”的办学思路，确立“校企合作、产教结合、集团化办学”的办学模式，各专业确立了独具特色的人才培养模式，激发了人才培养的无限活力，学校毕业生双证获取率达100%，双证书专业中平均双证书获取率达99.5%。学生毕业初次就业率达99.4%以上，对口就业率达89.1%以上。

建校四十多年来，学校风雨兼程，自强不息，锐意进取，奏响了一路凯歌。先后获得“全国青少年道德培养实验基地”“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”“国家重点中等职业学校”“四川省校风示范学校”等国家及省市县150多项殊荣。

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡，地处大竹城区青年路，紧邻达渝高速公路，交通便捷，校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育，1997年4月被批准为“省级重点职中”，2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。 学校发展过程中，一直得到领导的悉心关怀，原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达，省教育厅副厅长姜树林，省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察，对学校的办学成果给予了高度评价。学校先后获 “国家级重点职中“、“省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

学校现有65个教学班，在校生近4000人。开设有计算机、电子、机械、数控、建筑、财经、文秘、旅游、艺术、涉外英语九大专业类十余个专业。同时举办有计算机、电工、焊工、餐饮服务、宾馆服务、现代酒店管理、家政服务、美术装潢、音乐舞蹈等专业短期培训。学校实施分层教学，抓好职

高生对口升学和就业培训工作。学校坚持职教办学方向，紧跟社会对人才的多样化需求，全面构建人才成长立交桥，开拓国际、国内就业市场，学生就业率98%。涉外英语专业八名学生到柬埔寨、澳门等地工作。

学校大力实施科研兴校，坚持贴近市场办学，加强课程改革，不断提高办学水平，先后获得省、市、县政府教学成果奖10余次项，开辟了国内、国际两大就业市场，毕业生就业率始终保持在98%以上，着力培养了一大批高素质技能型人才。与达州远航职业技术学校联合办学，近三年，学校有50余名学生成功就业于新加坡、阿联酋等中东及东南亚国家的知名企业。学校立足县情，主动服务县域经济，促进就业和再就业，实现人力资源向人才资本转化 ，学校常年举办各类短期培训，已经培训人数10000人。

大竹县石子职业中学位于石子街道，占地30亩，始建于1958年。是一所集职业教育、义务教育和劳动力转移培训于一体的公办农村职业中学。是达州市现代教育技术实验学校，市级安全示范学校，大竹县佳文明单位，县级绿色学校，大竹县农村劳动力转移培训基地。学校环境优美，设施设备齐全，师资精良，理念先进；建有了校园网，多媒体教室有电脑80余台，计算机、电子电工电器等专业设备和实作室及校外实训基地一应俱全。

  学校现有25个教学班，在校学生1500余人。开设有计算机、电子、文秘、旅游、农经等专业，其中，电子专业正在创建市级骨干专业。学校按照“以人为本，办学，质量立校，特色发展”的工作思路，实施分层教学，工学结合、校企合作、联合办学的培养模式，强化实践，突出技能，订单培养，优质就业，抓好职高生就业和对外培训工作，同时，也抓好职高生对口升学高考工作。近年来，学校教育教学质量逐年提高，初中升学率逐年攀升，职高生就业质量逐年走好，对外培训规模逐年扩大。目前，学校正苦干实干，做强初中，做大高中，力争在3-5年内创建成市级重点职业中学。

地址：四川省达州市大竹县石子镇明月街2号 

（一）计算机应用技术

       计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

（二）电子应用技术

       主要课程：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。

（三）旅游服务与管理专业

       使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、培养学生具有较强的口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员，有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

（四）文秘专业

       培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。

       实践环节：计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训。

       学费标准：每生每期缴学费260元，课本费300元，信息技术教育费50元；每生每期住校费100元。

（一）计算机应用技术

       计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

（二）电子应用技术

       主要课程：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。

（三）旅游服务与管理专业

       使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、培养学生具有较强的口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员，有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

（四）文秘专业

       培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。

       实践环节：计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训。

       学费标准：每生每期缴学费260元，课本费300元，信息技术教育费50元；每生每期住校费100元。

常年招生。

 达州百岛湖职业技术学校是一所全日制中等职业技术学校，位于四川省大竹县城郊四川省新世纪航天科教园内，是由重庆新世纪教育集团与美国、澳大利亚、台湾等外商合资兴办的中外合资职业技术学校。校园占地700亩，绿化面积达80%以上，融花园和家园于一体，有教学楼、实验实训楼、师生公寓等各类用房89幢，建筑面积7万多平方米，是读书求学、陶冶情操的成长乐园。 

       学校投巨资装备了川东中职校中齐全的教学设备，有机电、数控、汽摩、模具、钳工、焊工、机械装配、汽摩装配与检测、电子、家电、计算机、服装、旅游、化工等专业实作实训室和车间80多个，其中公共实验室：2间；机械系实验实训室：17间；电信系实验实训室：14间；化工专业实验实训室：10间；服装专业实验实训室：15间；多媒体教室6间；图书馆：电子阅览室1间；开架书库1间；教师、学生、期刊、过刊及杂志阅览室5间等。教学设备总值：1500万元；实验实训设备齐全，实验开出率可达95%以上，可供4000人一对一同时实作。拥有成套卫星电视接收及播放系统、校园网络系统等；拥有8个室内外体育场馆及完善的后勤生活配套设施。

       学校现有教授及客座教授30多名，高级职称教师100名，形成了一支德才兼备、老中青结合的教师队伍。学校实行科学的封闭式管理、准军事化训练和人性化教育，支持按需施教、注重实效、以德为先、以技为本的教学方针，突出专业技能教学和职业能力的训练，培养具有创新精神和实践能力的新世纪创业人才。

       2003年开始与高校教育学院联办大专教育。 今年6月13日已通过省教育厅高等教育专家评估组的评估，现已确定为西南科技大学教育学院百岛湖教职业技术学校教学点。

       学生及家长对学校的安置十分满意及感激。真真做到“一人出国，富裕一家，安定一方”。我校从去年到现在，先后共有169人到新加坡、马来西亚、约旦、阿联及澳门等国家和地区就业，目前待出国人员还有16人

       学校开办以来毕业生供不应求，就业率达100%。学校现有在籍大中专生6000多人，2007年计划招收3000人，2008年实现在籍生超10000人的目标。

       为了让贫困生接受职业教育，脱贫致富，学校提供奖学金、助学金、贷学金和勤工俭学等方式资助贫困生就读。

1、报读高职高招助学者，可自愿报读中职专业 ，可报考相应普通高等院校继续深造，符合毕业条件者，由报读高校颁发全日制普通高职（或应用型本科）文凭。国家承认其学历，全国通用，普通高职专科毕业者还可升入对接本科高校继续深造。

2、根据学生“双向选择”的原则，科教园负责推荐到相关的企业，事业单位工作。

3、报名条件：热爱祖国，遵纪守法。身体健康，具有良好的思想品德修养的应往届初高中毕业生。

       1、国内就业：

      ①就业网络遍布全国，在深圳、广州、厦门、上海、昆山、北京、成都、重庆成立了就业办事处，有近40人专职安置学生就业工作。

      ②同国内多家世界500强和国内500强企业签订了订单培养协议。    

       2、国外就业异军突起：

       学校的焊工、旅游服务与管理、服装工等工种已经成为了国务院扶贫办指定的赴新加坡、约旦等国劳务输出的基地；此外我校还通过集团内的华教境外劳务合作公司向国外输出学生。今年以来，前英、赵雪宇、唐大娟、何莉、易超等几十名学生就业于国外（澳门、阿联酋、新加坡、马来西亚、约旦等），学生月收入均在6000—10000左右。 

       学校将办学触角延伸到行业、企业、高校，建立了联合办学格局。一是校政联合。与县农委、县农业局、县扶贫办、县劳动局等联合，开展各种职业技术培训。二是校企联合。与TCL集团、创维电子有限责任公司等15家名优企业签订协议，进行技术、用工合作，培养师生实践能力，拓宽学生就业渠道。三是校校联合。与高校联合打通高职教育渠道。与达州远航职业技术学校等中职技术学校联合、资源共享、互利互惠。

  大竹县中峰职业技术学校是一所公办职业学校，位于大竹县清河镇街道，学校占地50余亩，教职工70余人，现有在校学生千余人。

       拥有一支师德高、专业强、业务精、结构合理的专兼结合的双师型教师队伍。

       教学设施完善，教学手段先进，教育经验丰富，教学理念前瞻，育人目标明晰，专业设置科学，课程安排合理。

       从2009年起与具有浓郁的学术氛围环境和显著的育人区域优势的重庆东亚专修学院强强联合，优势互补，资源共享，联办中职。随着办学规模的扩大，学校新投资400多万元添置了数控、模具、服装等专业设施设备，建成了标准化的学生宿舍，综合办公楼。

       学生来校报名时须持户口簿或身份证复印件(本人和户主页复印件)。

（一）电子技术应用

       培养目标：针对电子行业，培养面向企事业单位，在生产、服务第一线工作的中等应用型技能人才，通过中职教育，体现综合素质、服务意识、团队精神的提高，掌握现代电子技术基本理论和基本操作技能，具有电子产品的生产管理、安装调试及设备维护能力的中等应用型人才。学生在校学习期间除获得中专毕业证书外，还将取得与专业相关的电子设计自动化、无线电装接工等职业技术资格证书，为就业创造良好的条件。

       就业方向：本专业毕业生主要面向电子终端生产、智能家电生产、集成电路制造、仪器仪表生产、机电一体化产品制造等各类电子产品生产企业，从事电子产品的制造加工、生产现场的管理、电子产品及设备的安装、调试和维护等工作，主要岗位有电子产品组装技术人员、电子产品质量检测员、生产现场管理和电子产品维修和服务人员。

       主干课程：电工电子工艺、电子测量技术、计算机通信网络、C语言程序设计、单片机原理与应用、检测技术、电子电路EDA等。 主要实践环节 ：计算机组装与维护实训、电子实习、EDA设计实训、专业综合课程设计、生产实习、顶岗实践、毕业设计等。

（二）汽车运用与维修

       培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人.

       具备技能: 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

       培训内容：1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。

       就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、在汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

       主干课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车电工与电子基础、汽车美容计、算机应用基础、高等教学基础、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维修质量检验等。

（一）电子技术应用

       培养目标：针对电子行业，培养面向企事业单位，在生产、服务第一线工作的中等应用型技能人才，通过中职教育，体现综合素质、服务意识、团队精神的提高，掌握现代电子技术基本理论和基本操作技能，具有电子产品的生产管理、安装调试及设备维护能力的中等应用型人才。学生在校学习期间除获得中专毕业证书外，还将取得与专业相关的电子设计自动化、无线电装接工等职业技术资格证书，为就业创造良好的条件。

       就业方向：本专业毕业生主要面向电子终端生产、智能家电生产、集成电路制造、仪器仪表生产、机电一体化产品制造等各类电子产品生产企业，从事电子产品的制造加工、生产现场的管理、电子产品及设备的安装、调试和维护等工作，主要岗位有电子产品组装技术人员、电子产品质量检测员、生产现场管理和电子产品维修和服务人员。

       主干课程：电工电子工艺、电子测量技术、计算机通信网络、C语言程序设计、单片机原理与应用、检测技术、电子电路EDA等。 主要实践环节 ：计算机组装与维护实训、电子实习、EDA设计实训、专业综合课程设计、生产实习、顶岗实践、毕业设计等。

（二）汽车运用与维修

       培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人.

       具备技能: 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

       培训内容：1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。

       就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、在汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

       主干课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车电工与电子基础、汽车美容计、算机应用基础、高等教学基础、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维修质量检验等。

       应往届初高中毕业生及同等学历社会青年均可报名。

       学生来校报名时须持户口簿或身份证复印件(本人和户主页复印件)。